| LV1 | • 激發(fā)學習動機 • 培養(yǎng)學習興趣 • 建立知識思維導圖 • 必考基礎題分析與精解 |
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| LV2 | • 經濟生活知識體系建立 • 政治生活知識體系建立 • 文化、哲學知識體系建立 • 政治學科素養(yǎng)培養(yǎng) |
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| LV3 | • 選擇題專項 • 問答題解題 • 查漏補缺，建立錯誤檔案 • 針對訓練，提升解題能力 • 進一步構建扎實的知識網絡 |
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| LV4 | • 時政熱點訓練分析 • 突破時政難題 • 失誤點深度剖析 |
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| LV5 | • *階段性測試卷試題訓練 • 知識點漏洞修復 • 易錯題總結 • 主觀題滿分策略精講 |
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因材施教、明確目標、針對輔導、思維與技巧同練
一、預習
就形式而言，預習可以分為課前預習和階段性預習、粗預習和精預習等。做好預習需要同學們注意以下幾點：A.列預習提要、B.做好筆記、C.發(fā)現問題、D.持之以恒。
二、專心上課，積極思考
即專心看(書，黑板，屏幕)、聽(老師講解和同學們發(fā)言)、積極參與(積極動腦，和老師形成零距離互動)，還要考慮你預習時所確定的聽課重點。看、聽、參與等形式都必須動腦，這是衡量專心與否的重要標志。如果這點做不好，就不可能形成自己的知識。
三、課后及時復習
之所以要及時復習，是學習的反復性特征的要求；愛賓浩斯遺忘曲線的先快后慢規(guī)律也要求及時復習；及時復習還可以使知識的漏洞得到及時彌補，使對知識的理解得到升華，實現對知識的再認識，再提高，使思維的深刻性得以發(fā)展。
