家長(zhǎng)要注意培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)英語的興趣，教孩子一些簡(jiǎn)單的英語單詞，家長(zhǎng)要慢慢引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)英語，用具體的實(shí)物幫助孩子理解英語。下面是讓孩子記單詞的好方法的內(nèi)容，一起來看看。

孩子記不住單詞怎么辦

1.根據(jù)孩子的英語學(xué)習(xí)需求，對(duì)于孩子來說，學(xué)習(xí)英語需要的不是枯燥的單詞和語法，而是英語語言環(huán)境。真實(shí)的語言環(huán)境可以培養(yǎng)孩子的英語語感。家長(zhǎng)可以及時(shí)了解他們，為孩子創(chuàng)造更好的英語語言環(huán)境。

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2.循序漸進(jìn)引導(dǎo)教學(xué)，孩子們記不住英語。這時(shí)，家長(zhǎng)的引導(dǎo)對(duì)孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣影響很大。家長(zhǎng)要注意培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)英語的興趣，教孩子一些簡(jiǎn)單的英語單詞，如水果、動(dòng)物、顏色、衣服等，孩子學(xué)的東西要由簡(jiǎn)到繁，循序漸進(jìn)。

3.不要學(xué)英漢翻譯，在孩子學(xué)習(xí)的過程中，家長(zhǎng)需要幫助孩子理解所聽到的內(nèi)容，看到的內(nèi)容，但切記不要用英語翻譯成漢語讓孩子理解，這樣不好，也不利于孩子英語思維的培養(yǎng)，會(huì)讓孩子缺乏創(chuàng)造力，阻礙大腦思維能力。家長(zhǎng)要慢慢引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)英語，用具體的實(shí)物幫助孩子理解英語。

4.引導(dǎo)孩子說英語，有家長(zhǎng)會(huì)說，孩子接觸英語有一段時(shí)間了，英語老是記不住。家長(zhǎng)此時(shí)不必?fù)?dān)心。當(dāng)孩子學(xué)習(xí)語言時(shí)，父母不應(yīng)該強(qiáng)迫他們說英語，要給孩子慢慢適應(yīng)的時(shí)間，適當(dāng)鼓勵(lì)和引導(dǎo)孩子，有能力的家長(zhǎng)可以以身作則，引導(dǎo)孩子說英語。

5.有聲趣味教學(xué)，有些家長(zhǎng)可能英語水平不高，發(fā)音不準(zhǔn)確，但也不必強(qiáng)迫自己教孩子學(xué)英語。家長(zhǎng)可以用英語繪本、英語廣播等方式，用純正的英語口音引導(dǎo)孩子，給孩子更多的陪伴和鼓勵(lì)，讓孩子聽英語兒歌、看英語動(dòng)畫片。