【雅思聽力相關(guān)應(yīng)對(duì)策略】

方法一：樹立信心、明確要求是根本

針對(duì)學(xué)生的上述特點(diǎn)，在培訓(xùn)之初幫助學(xué)生建立起對(duì)聽力的信心十分重要。想，如果學(xué)習(xí)者面對(duì)的是一個(gè)遙不可及的目標(biāo)，那么他怎么還會(huì)有堅(jiān)持下去的動(dòng)力?因此，在預(yù)備階段的堂課上，小編就會(huì)以真實(shí)的“烤鴨”成功案例來(lái)樹立學(xué)生的奮斗信心。但信心并不等于盲目的自大，由于每個(gè)學(xué)生對(duì)于雅思成績(jī)的要求不盡相同，所以小編會(huì)建議學(xué)生根據(jù)自己的現(xiàn)實(shí)情況和目標(biāo)考分，制定與自身相符的努力方案。

方法二：掌握單詞是基礎(chǔ)

如前文所述，相對(duì)于雅思的其他三門單項(xiàng)而言，聽力考對(duì)于單詞的要求為嚴(yán)格。因此，這里的“掌握”，包括對(duì)一個(gè)單詞聲、形、意三者的把握：能讀準(zhǔn)、會(huì)拼寫(包括當(dāng)涉及到相關(guān)語(yǔ)法知識(shí)時(shí)對(duì)拼寫所作的細(xì)微改變)、知含義。所幸的是，聽力答案對(duì)單詞的要求一般限于比較基本的詞匯。因此，小編會(huì)要求預(yù)備階段的學(xué)生(特別是那些基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生)，在背好教材詞匯(《熱身聽力》中的部分詞匯和上課老師補(bǔ)充的場(chǎng)景詞匯)外，還要背好《高考英語(yǔ)詞匯手冊(cè)》中的單詞(包括動(dòng)詞的過(guò)去式、過(guò)去分詞的變化形式)。

方法三：跟上長(zhǎng)段是關(guān)鍵

有的學(xué)生的確已經(jīng)具備了一定單詞量的，但仍然在理解長(zhǎng)段的語(yǔ)句方面有障礙。造成這一問題的原因可能是學(xué)生對(duì)于英語(yǔ)句子的讀音規(guī)則還不夠熟悉。讀音規(guī)則包括連讀、省音與口音現(xiàn)象等。對(duì)此，小編的做法是：先，《熱身聽力》的每一個(gè)Chapter中，都有“LanguageFocus”介紹英語(yǔ)句子的各種發(fā)音規(guī)則，小編會(huì)在課堂上為學(xué)生講解，學(xué)生大聲朗讀，或者讓學(xué)生互練，使其體會(huì)英語(yǔ)句子的各種發(fā)音特點(diǎn);其次，每當(dāng)在錄音中聽到相關(guān)的讀音現(xiàn)象時(shí)，小編會(huì)刻意暫停，讓學(xué)生模仿讀音;在遇到英、美不同發(fā)音時(shí)，小編也會(huì)隨時(shí)告訴學(xué)生兩者的區(qū)別。

邊聽邊讀邊體會(huì)，學(xué)生就能逐漸跟上英語(yǔ)長(zhǎng)段的語(yǔ)流了。當(dāng)然，光靠課堂上的那幾個(gè)小時(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，小編布置給具備一定單詞量的學(xué)生的一項(xiàng)課外作業(yè)是，尋找一段自己感興趣的英語(yǔ)聽力文章(時(shí)間長(zhǎng)短控制在15分鐘之內(nèi)，必須有聽力原文的文字，可以選擇劍2至劍6中的聽力段子)，利用3至5天的時(shí)間反復(fù)聽讀，聽寫，直到后能夠一字不差地把這一段子聽寫下來(lái)為止。利用這種方法練習(xí)一個(gè)階段，學(xué)生是能夠在長(zhǎng)段語(yǔ)言的聽力方面有所收獲的。

方法四：了解場(chǎng)景是重點(diǎn)

眾所周知，雅思聽力考試是以場(chǎng)景為展開的，因此了解相關(guān)場(chǎng)景的背景知識(shí)及高頻詞匯對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)十分重要?！稛嵘砺犃Α芬粫且匝潘悸犃荚囍械牡湫蛨?chǎng)景作為章節(jié)編寫的，具有很大的指導(dǎo)與參考價(jià)值。所以在每聽一個(gè)Chapter后，小編都會(huì)為學(xué)生補(bǔ)充場(chǎng)景詞匯，向?qū)W生介紹相關(guān)的場(chǎng)景知識(shí)。但是，小編仍會(huì)反復(fù)對(duì)學(xué)生強(qiáng)調(diào)，僅僅熟悉場(chǎng)景單詞，而缺乏基本詞匯量的聽力，好比是沒有地基的大樓，隨時(shí)有坍塌的可能，背單詞，永遠(yuǎn)要基礎(chǔ)與場(chǎng)景并行。

方法五：熟悉程序是輔助

所謂“程序”，是指雅思聽力考試特有的做題流程：讀要求→定場(chǎng)景→看題干→作預(yù)測(cè)→速記錄→補(bǔ)答案→做檢查。小編在預(yù)備階段就會(huì)有意識(shí)地訓(xùn)練學(xué)生以這種流程做聽力，久而久之當(dāng)學(xué)生習(xí)慣了這種聽力程序，就能為其下一個(gè)階段做雅思復(fù)習(xí)資料打下良好的基礎(chǔ)。

方法六：聽說(shuō)并重是提升

輕松的氛圍，能增加學(xué)習(xí)趣味，提高學(xué)習(xí)效率。因此，在課堂緊張的聽力之余，小編也會(huì)不失時(shí)機(jī)地讓學(xué)生張口說(shuō)說(shuō)，這在調(diào)節(jié)課堂氣氛、緩和學(xué)生情緒的同時(shí)，又能讓學(xué)生通過(guò)模仿聽力中原汁原味的好句子來(lái)提高口語(yǔ)水平，可以說(shuō)是一舉兩得。

【雅思聽力考試備考技巧】

1.尋找可靠的聽力素材。

首先考生需要一個(gè)豐富的雅思聽力素材源，比如國(guó)外大型新聞網(wǎng)站，這是獲取高質(zhì)量聽力素材最方便的方法，堅(jiān)持持續(xù)去聽這些新聞資訊，耳朵會(huì)變得很敏感，對(duì)你的聽力提高很有幫助。打好聽力基礎(chǔ)才能進(jìn)入提分階段。

2.專注才是王道。

建議考生注意泛聽和精聽結(jié)合，不過(guò)有學(xué)生似乎對(duì)泛聽有誤解，泛聽并不是一邊聽一遍做其他事情，這個(gè)習(xí)慣不太好，很容易分散注意力，并且根本沒有效果。泛聽是要廣泛的聽取不同的聽力素材，磨練自己的耳朵。再說(shuō)精聽，精聽要求考生反復(fù)去聽同一個(gè)素材，直到聽出每一個(gè)細(xì)節(jié)。

在聽力練習(xí)中，考生應(yīng)該選擇一個(gè)安靜的環(huán)境，把自己的注意力集中，這種注意力集中的練習(xí)要經(jīng)常訓(xùn)練，30分的雅思聽力考試，對(duì)于注意力是不小的考驗(yàn)。不管是泛聽還是精聽練習(xí)，缺乏一個(gè)良好的環(huán)境，聽力練習(xí)的效果會(huì)大打折扣。

3.養(yǎng)成速記習(xí)慣。

速記能力也是非常重要的，因?yàn)樽雎犃?jīng)常會(huì)你聽到一個(gè)信息，趕緊寫下來(lái)，但是當(dāng)你寫完的時(shí)候就發(fā)現(xiàn)下面一個(gè)信息已經(jīng)錯(cuò)過(guò)了。一些常見的縮寫，速記方法能夠幫你在有限的時(shí)間里獲取更多有用的信息和答案，不過(guò)有時(shí)候一句話要求你填兩個(gè)緊挨著的信心時(shí)，聽完整這句話后再把兩個(gè)信息寫上去。

4.細(xì)心。

雖然很多考生的聽力不錯(cuò)，但是常常因?yàn)橐恍┬〖?xì)節(jié)失分，這就很可惜了。雅思聽力不但是考你的聽力能力，還是考你的細(xì)心程度。很多錯(cuò)誤很不應(yīng)該，一定要盡力避免。

5.注意聽力中的轉(zhuǎn)折。

雅思聽力中的坑不少，聽力中經(jīng)常前面說(shuō)了一個(gè)答案，后面又馬上改口，所以一定留意but,however這些詞，或者有時(shí)候先說(shuō)一種方案，然后馬上又說(shuō) probably it is better to...那么答案又變成后面這個(gè)了。另外注重一些轉(zhuǎn)話題的要害詞如so,now，這意味著可能要講下一題的信息了。