如何提高少兒英語(yǔ)口語(yǔ)水平？有什么秘訣？英語(yǔ)是一門(mén)語(yǔ)言，所以在學(xué)習(xí)中應(yīng)注重口語(yǔ)交際能力的培養(yǎng)。英語(yǔ)學(xué)習(xí)包括很多類(lèi)型，少兒英語(yǔ)是其中的一個(gè)分支。

對(duì)于零基礎(chǔ)的孩子，在正式學(xué)習(xí)英語(yǔ)口語(yǔ)之前，家長(zhǎng)可以先提高孩子對(duì)英語(yǔ)的興趣，通過(guò)英語(yǔ)故事書(shū)、歌曲、原版動(dòng)畫(huà)片等形式讓孩子沉浸在歡樂(lè)的英語(yǔ)氛圍中，潛移默化的提高孩子對(duì)英語(yǔ)的興趣，提高英語(yǔ)口語(yǔ)學(xué)習(xí)注意力。

兒童這個(gè)階段發(fā)音學(xué)習(xí)可塑性強(qiáng)，所以先通過(guò)標(biāo)準(zhǔn)的音頻來(lái)糾正孩子的發(fā)音，這樣英語(yǔ)口語(yǔ)學(xué)習(xí)才有較大的學(xué)習(xí)效果。學(xué)習(xí)過(guò)程中要求模仿標(biāo)準(zhǔn)音頻中的發(fā)音和語(yǔ)調(diào)，家長(zhǎng)在旁進(jìn)行監(jiān)督和指導(dǎo)。

創(chuàng)造英語(yǔ)環(huán)境

幫助孩子置身于英語(yǔ)環(huán)境中。這可以通過(guò)播放英語(yǔ)兒歌、英語(yǔ)卡通、英語(yǔ)故事等方式實(shí)現(xiàn)。也可以嘗試英語(yǔ)角、英語(yǔ)俱樂(lè)部或與說(shuō)英語(yǔ)的朋友互動(dòng)。

培養(yǎng)地道英語(yǔ)思維

為了避免母語(yǔ)對(duì)孩子口語(yǔ)表達(dá)的影響，英語(yǔ)思維的建立相當(dāng)重要。“啞巴英語(yǔ)”之所以盛行，就是因?yàn)榻邮艿氖莻鹘y(tǒng)的中教教學(xué)，在進(jìn)行口語(yǔ)輸出時(shí)，通過(guò)中文的思考和翻譯，導(dǎo)致表達(dá)時(shí)錯(cuò)漏百出，磕磕絆絆，無(wú)法進(jìn)行完整流暢的自信表達(dá)。英語(yǔ)思維能讓孩子直接用英語(yǔ)思考，所以能夠確保輸出完整的英語(yǔ)句子，長(zhǎng)期訓(xùn)練能夠讓孩子產(chǎn)生自信，從而自如流暢地說(shuō)英語(yǔ)。

學(xué)習(xí)貴在堅(jiān)持，孩子的注意力能夠持續(xù)集中的時(shí)間有限，家長(zhǎng)們要給孩子更多的耐心和鼓勵(lì)，樹(shù)立孩子的自信心。創(chuàng)造良好的語(yǔ)言學(xué)習(xí)條件。通過(guò)長(zhǎng)期的積累，孩子就能夠擁有優(yōu)秀的英語(yǔ)口語(yǔ)表達(dá)能力。

使用英語(yǔ)啟蒙教材

選擇適合年齡的英語(yǔ)啟蒙教材，這些教材通常具有趣味性和互動(dòng)性，能夠吸引孩子的興趣?？梢詮挠⒄Z(yǔ)繪本、英語(yǔ)卡片、英語(yǔ)拼圖等入手，逐漸增加難度。

零基礎(chǔ)兒童英語(yǔ)口語(yǔ)學(xué)習(xí)，在日常生活中可以與進(jìn)行簡(jiǎn)單的英語(yǔ)交流，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間學(xué)習(xí)，帶孩子去專業(yè)的英語(yǔ)角與其他小伙伴一起學(xué)習(xí)，或是找一個(gè)專業(yè)的口語(yǔ)老師學(xué)習(xí)，注意學(xué)習(xí)中剛開(kāi)始可以慢一些，后面再慢慢加快學(xué)習(xí)速度，并堅(jiān)持學(xué)習(xí)，這樣才能拍拖零基礎(chǔ)英語(yǔ)口語(yǔ)的學(xué)習(xí)狀態(tài)，提高口語(yǔ)表達(dá)能力。

歌曲和游戲

利用英語(yǔ)歌曲和游戲，激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣。唱英語(yǔ)歌曲和玩英語(yǔ)游戲既有趣又有益于語(yǔ)言學(xué)習(xí)。

關(guān)于零基礎(chǔ)兒童英語(yǔ)口語(yǔ)學(xué)習(xí)方法的內(nèi)容就分享到這，另外找專業(yè)口語(yǔ)老師可以看看立刻說(shuō)美國(guó)小學(xué)，在教學(xué)上根據(jù)兒童心理特點(diǎn)設(shè)置教學(xué)過(guò)程，讓學(xué)習(xí)過(guò)程更有趣，并且運(yùn)用自然拼讀學(xué)習(xí)Phonics幫助孩子提升詞匯識(shí)讀能力和學(xué)習(xí)效率。

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