培訓(xùn):高中-中高考-藝考文化課
藝體生作為一個(gè)特殊的高考群體,在整個(gè)高考過(guò)程中需要經(jīng)歷的是兩次高考:專(zhuān)業(yè)課+文化課考試。藝體生應(yīng)該根據(jù)實(shí)際情況,從基礎(chǔ)做起,循序漸進(jìn),快速提高學(xué)生成績(jī),從而在高考中輕松過(guò)關(guān)!
高三藝術(shù)生文化課怎樣復(fù)習(xí)?
語(yǔ)文復(fù)習(xí):保住作文和選擇題
作文是語(yǔ)文的大頭, 建議藝術(shù)生一定要保作文。如果記敘文水平不高,藝術(shù)生不妨把作文側(cè)重點(diǎn)放在議論文上,如果論點(diǎn)正確,保個(gè)基礎(chǔ)分是沒(méi)問(wèn)題的。如果想拿高分,平時(shí)要多練,包括提取論點(diǎn)的能力,組織材料的能力等,然后積累素材。
在其他題型中,選擇題總分占到32分,忽視不得。余潔說(shuō),要想得到這些分?jǐn)?shù)也不難,論述類(lèi)文本1—3題、文言文第5、6題、實(shí)用類(lèi)文本選擇題,此6道選擇題均屬分析概括整合信息,直接在文本中找到相應(yīng)的位置,一一對(duì)應(yīng),即可找到答案,此部分題需要的是認(rèn)真。對(duì)于文言實(shí)詞或虛詞,可將給的解釋一一帶入句子,放回原文,即可判定正確與否。
文言文翻譯,是藝術(shù)生的一大軟肋,好多同學(xué)干脆繞道而行,殊不知10分就白白地跑了,其實(shí)文言文翻譯就像小學(xué)時(shí)的組詞,文言文中通常一字是一詞,所以首先要做的是把每一個(gè)字都組成詞,然后按說(shuō)話的習(xí)慣調(diào)整語(yǔ)序,看是否適合語(yǔ)境,再加以整理,一個(gè)句子拿到基本的2—3分還是可以的。
數(shù)學(xué)復(fù)習(xí):舍棄偏難守基礎(chǔ)
一般而言,藝術(shù)生的數(shù)學(xué)都是比較弱的,正因?yàn)檫@樣,數(shù)學(xué)也成為提分空間較大的科目。在復(fù)習(xí)上,建議首先依托課本,記知識(shí)點(diǎn)。此階段在一模前應(yīng)該結(jié)束。
第二階段要鎖定真題,強(qiáng)化考點(diǎn)。做真題開(kāi)始并不是一套一套地做,而是根據(jù)考點(diǎn),逐個(gè)進(jìn)行,例如今天要復(fù)習(xí)函數(shù)單調(diào)性,那就把這個(gè)考點(diǎn)近三年的所有題目全部做完,客觀題中的集合、三角函數(shù)求值、線性規(guī)劃、程序框圖、三視圖等,解答題中的三角函數(shù)、立體幾何、導(dǎo)數(shù)等在試卷中的考查相對(duì)固定,要加強(qiáng)針對(duì)性訓(xùn)練,學(xué)會(huì)用固定的思路、固定的解法解題。此階段在二模前結(jié)束。
英語(yǔ)復(fù)習(xí):利用邊角時(shí)間練聽(tīng)力
英語(yǔ)的知識(shí)點(diǎn)比較零碎,建議藝術(shù)生在復(fù)習(xí)英語(yǔ)時(shí),可將目標(biāo)分解,不要將目標(biāo)一步指向高考,不要去考慮一張卷子能得多少分,而是將這些分?jǐn)?shù)化為單詞、句式和文章,一點(diǎn)點(diǎn)復(fù)習(xí)。要從最基本的知識(shí)入手,準(zhǔn)備一本高考英語(yǔ)便攜式詞匯表,走到哪兒,看到哪兒。背單詞時(shí),要對(duì)著詞匯表像過(guò)篩子一樣過(guò)一遍,會(huì)的單詞放過(guò),不會(huì)的單詞抄一遍,以后專(zhuān)記不會(huì)的單詞。再準(zhǔn)備一本高考用的簡(jiǎn)易語(yǔ)法書(shū),兩個(gè)月或者40天之內(nèi),從頭到尾看一遍,并作簡(jiǎn)易筆記。
為了在高考中提升文化課成績(jī),藝考生可以采取以下幾種策略:
首先,要重視基礎(chǔ)知識(shí)的復(fù)習(xí)。回歸課本,構(gòu)建完整的知識(shí)框架,確保對(duì)基礎(chǔ)概念、原理和公式爛熟于心。
其次,深入分析和解剖錯(cuò)題。不僅要及時(shí)糾正錯(cuò)誤,還要理解錯(cuò)誤產(chǎn)生的根源,避免同樣的錯(cuò)誤再次發(fā)生。
第三,掌握必要的應(yīng)試技巧。通過(guò)模擬考試,提高答題速度和準(zhǔn)確性,確保在實(shí)際考試中能夠完成所有題目。
此外,合理安排復(fù)習(xí)計(jì)劃至關(guān)重要。根據(jù)自己的學(xué)習(xí)情況和時(shí)間安排,制定個(gè)性化的復(fù)習(xí)方案,確保復(fù)習(xí)高效且全面。
同時(shí),針對(duì)自己的薄弱科目進(jìn)行重點(diǎn)強(qiáng)化。無(wú)論是數(shù)學(xué)、語(yǔ)文還是其他科目,都要找出弱點(diǎn),有的放矢地進(jìn)行針對(duì)性訓(xùn)練。
最后,保持良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)和自信。調(diào)整作息時(shí)間,保持良好的生活習(xí)慣,確保在學(xué)習(xí)過(guò)程中保持高效和專(zhuān)注。
總的來(lái)說(shuō),藝考生在文化課的復(fù)習(xí)過(guò)程中,需要有目標(biāo)、有計(jì)劃、有重點(diǎn)地進(jìn)行復(fù)習(xí),同時(shí)保持積極的學(xué)習(xí)態(tài)度和良好的精神狀態(tài),這樣才能在高考中取得理想的成績(jī)。
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