高效復習，是所有考生的一個共同的心愿。但是，由于個體差異和方法的不同，復習效果相差很大，由于方法失當造成的損失更是不容忽視的。高三學生除了學習方法需要調整之外，還要注意不要陷入以下幾種陷阱。
1、機械刷題從不思考
這種情況比較常見，如果題海戰(zhàn)術真的有效，所有的高中就不用上課了，做題就行。因此，要在做題的時候，帶著問題和思考去做題，哪怕是和同學討論、向老師請教，只要理解了題目的用意和知識的運用，目的就達到了。
2、對時間認知誤區(qū)
一輪復習時間長，但容不得半點浪費！這個時期主要任務是為高考各個學科全面夯實基礎，排除一切自己掌握不足的知識點，這是任務最重的階段，所以一輪復習時間并不充裕。要強化時間意識，而且要有足夠的耐性。一輪復習做得好，以后你的成績才能直線上升。
3、死磕難題怪題，忽視基礎題
在高考中難題的占比并不大，只有10%左右，20%的題目屬于中等難度水平。所以，如果能答對剩下的70%的考題，高考最起碼不會考砸的。因此，死磕難題怪題并不適合高三的所有學生，尖子生除外。但總體而言，大家都要重基礎，難題和基礎題均衡練習。在第一、二輪復習的時候，應以基礎題為主，兼顧重要知識點，按能力嘗試一些難題。到了第三輪復習，就無需磕難題了。
4、盲目做題
動腦思考，題海不白下。題海戰(zhàn)術是大家最容易落入的“陷阱”！想要學會知識，必須通過老師的“點撥”和學生的“思考”。做題只是為了提高做題的熟練度和綜合應用。盲目做題沒有針對性和全面性。一定數(shù)量的題目是需要做的，但做題的同時也要思考出題者的意圖。
5、脫離老師忽視課堂
老師的授課有明確的目的和策略，既可能在引導你聯(lián)系不同的知識，也有可能在強調易混易錯的知識點。
所以，在課堂上要時刻保持著跟老師的思想交流，同時聽課過程中不要眼高手低，對于自己在預習中已經掌握的知識也應仔細地聽老師講一遍，也許老師的理解更到位，或者與你自己的理解有出入。
6、熬夜苦讀
熬夜并不可取，不僅影響睡眠，容易疲勞，還會導致第二天上課精力不集中，反而得不到你想要的結果，成績也可能會下降。所以，既然一天24小時的時間不能變成25小時，那么就只能把瑣碎時間善加利用。
7、認為課本不重要。
據(jù)說，有一年高考，一道數(shù)學題難住了很多考生，事后有人好奇之下尋根究底，發(fā)現(xiàn)那道題竟然是出自小學課本上的。且不論這個傳言的真實性，但是道理沒錯。現(xiàn)在，很多高三學生對參考書“深信不疑”，視之為權威。因此，就會忽略課本復習。所以，高三學生需要在課本與參考書之間找到一個平衡點。
