培訓(xùn):工業(yè)機(jī)器人系統(tǒng)操作、運(yùn)維,CNC數(shù)控編程、機(jī)械設(shè)計(jì)、PLC編程等課程
徐州工埔教育是一家專注智能制造和新工科人才培養(yǎng)領(lǐng)域,為社會(huì)培訓(xùn)專業(yè)人才。院系設(shè)置六大專業(yè):工業(yè)自動(dòng)化,模具設(shè)計(jì),CNC數(shù)控編程,工業(yè)機(jī)器,CCD機(jī)器視覺,非標(biāo)機(jī)械設(shè)計(jì)等熱門課程工埔教育是一家專業(yè)智能制造人才培養(yǎng)綜合企業(yè),我們堅(jiān)持“為學(xué)員找未來,為企業(yè)造匠才”的辦學(xué)宗旨,在長(zhǎng)三角地區(qū)進(jìn)行品牌戰(zhàn)略擴(kuò)張,致力于打造智能制造高技能工業(yè)人才培養(yǎng)基地。
了解更多入學(xué)條件
初高中,大中專畢業(yè)生,工廠普工想學(xué)一門實(shí)用技術(shù)都可以
開班時(shí)間
全日制每個(gè)月1號(hào)和16號(hào)開班,業(yè)余和周末班根據(jù)報(bào)名人數(shù)天班
使用教材
院方自編教材,電腦教材相結(jié)合,理念結(jié)合實(shí)戰(zhàn)教學(xué)
課時(shí)安排
共100課時(shí)(學(xué)會(huì)為止,一期不會(huì),下期再免費(fèi)學(xué))
學(xué)習(xí)形式
線上線下同步學(xué)習(xí)
培訓(xùn)大綱 | 培訓(xùn)內(nèi)容 |
三菱FX系列PLC認(rèn)識(shí)以及編程學(xué)習(xí) |
1、FX PLC 的硬件結(jié)構(gòu)、編程軟件安裝與認(rèn)識(shí)。 2、FX PLC 的工作原理、數(shù)據(jù)類型、編程語言 3、FX編程軟件、仿真軟件使用和程序調(diào)試 4、FX PLC上載、下載程序操作 5、FX PLC軟原件的作用和功能,軟原件編號(hào)一覽 (X、Y、M、S、T、C、D、R) |
梯形圖編寫以及操作練習(xí) |
1、PLC位、字邏輯指令學(xué)習(xí)與編寫:1)常開觸點(diǎn) 2)常閉觸點(diǎn) 3)上升沿 4)下降沿 5)置位 6)復(fù)位 7)批量復(fù)位 8)遞增、遞減 9)總控 10)左移位 11)步進(jìn)順控 12)位邏輯指令項(xiàng)目試題編程練習(xí),PLC上調(diào)試操作 2、定時(shí)器指令:1)定時(shí)器項(xiàng)目試題編程練習(xí),PLC上調(diào)試操作 2)計(jì)數(shù)器項(xiàng)目試題編程練習(xí)、PLC上調(diào)試操作 3、常數(shù)操作與認(rèn)識(shí)練習(xí)、PLC上調(diào)試操作:1)二進(jìn)制2)八進(jìn)制3)十進(jìn)制4)十六進(jìn)制 4、數(shù)據(jù)的存儲(chǔ)結(jié)構(gòu):1)字類型地址2)雙字類型地址 5、數(shù)據(jù)傳送MOV指令與DMOV指令 |
運(yùn)算指令學(xué)習(xí) |
1、整數(shù)的四則運(yùn)算指令:1)加指令、2)減指令、3)乘指令、4)除指令、5)遞增、遞減指令、6)配合傳送指令,編程練習(xí)運(yùn)算,在PLC上操作調(diào)試 2、比較指令:1)整數(shù)等于比較指令、2)整數(shù)大于比較指令、3)整數(shù)小于比較指令、4)整數(shù)不等于比較指令、5)整數(shù)大于等于比較指令、6)整數(shù)小于等于比較指令、7)比較指令編程練習(xí),在PLC上操作調(diào)試 |
順控指令學(xué)習(xí)與編寫 |
1、數(shù)據(jù)移位指令:1)左移指令、2)數(shù)據(jù)移位指令編程練習(xí),在PLC上操作調(diào)試 2、步進(jìn)順控指令:1)STL RET步進(jìn)順控指令學(xué)習(xí)與編寫、2)在PLC上操作調(diào)試 |
脈沖輸出指令學(xué)習(xí)與編寫 |
1)脈沖輸出 PLSY(DPLSY) 2)帶加減速的脈沖輸出 PLSR(DPLSR) 3)可變速脈沖輸出 PLSV(DPLSV) 4)相對(duì)定位 DRVI(DDRVI) 5)定位 DRVA(DDRVA) 6)尋原點(diǎn)指令 ZRN(DZRN) DSZR 7)特殊繼電器M8000以后介紹與練習(xí) 8)特殊地址繼電器D8000以后的介紹與練習(xí) 9)脈沖指令的編程練習(xí),在PLC上操作調(diào)試 要求步進(jìn)、伺服能準(zhǔn)確定位 |
觸摸屏的認(rèn)識(shí)與程序編寫 |
1)安裝觸摸屏軟件和認(rèn)識(shí)軟件 2)觸摸屏的建檔方式學(xué)習(xí)與練習(xí) 3)觸摸屏的上傳與下載 4)觸摸屏的連接PLC的操作與編寫 5)通過觸摸屏操作實(shí)現(xiàn)PLC運(yùn)行與停止 |
整體程序編寫邏輯與方法 |
1)整體程序的規(guī)劃、2)程序開機(jī)初始化部分、3)手動(dòng)操作部分、4)電機(jī)編寫部分、5)按鈕綜合部分、6)自動(dòng)部分、7)輸出部分、8)報(bào)警部分、9)雜項(xiàng)部分 2、連接觸摸屏可以控制程序內(nèi)所運(yùn)行指令:1)獨(dú)立觸摸屏建檔、2)獨(dú)立編寫觸摸屏主頁面,含報(bào)警提示,自動(dòng)、單動(dòng)、復(fù)位、停止按鈕、時(shí)間顯示、3)獨(dú)立編寫觸摸屏操作頁面,能操作PLC程序內(nèi)的手動(dòng)部分、4)獨(dú)立編寫觸摸屏上的字地址控制PLC程序的運(yùn)行周期快慢。熟練運(yùn)用字地址。 3、結(jié)合所學(xué)案列懂得程序的構(gòu)架以及學(xué)會(huì)編寫與操作,在PLC上操作調(diào)試 要求能熟練控制每個(gè)動(dòng)作以及電機(jī)運(yùn)轉(zhuǎn)情況。 |
熟悉接線以及原理 |
1、線路原理以及要求 2、練習(xí)接線以及懂得方法 以及實(shí)現(xiàn)所接線路的要求 3、如何使用工具 4、按鈕、感應(yīng)器、傳感器、光電開關(guān)的接線方法 5、指示燈、電磁閥。繼電器、接觸器接線方法 6、認(rèn)識(shí)和理解電器元器件的功能與原理 |
認(rèn)知電路圖 |
1、熟悉伺服電機(jī)的接線方法。(松下伺服電機(jī) 三菱伺服電機(jī)) 2、認(rèn)知PLC的接線圖 3、正反轉(zhuǎn)和電路圖的學(xué)習(xí) |
變頻器的學(xué)習(xí)與運(yùn)用 |
1.變頻器工作原理 2.變頻器的種類介紹及選型 3.試運(yùn)行 4.參數(shù)設(shè)置 5.手動(dòng)啟/停、PLC端子自動(dòng)控制啟/停 6.報(bào)警、故障檢測(cè)及排查等 |
變頻器的學(xué)習(xí)與運(yùn)用2 | PLC、觸摸屏、變頻器綜合項(xiàng)目案例講解 |
PLC選型 | 1、學(xué)習(xí)PLC如何選型;2、學(xué)習(xí)使用PLC選型軟件 |
獨(dú)立完成問題作業(yè) | 1、每個(gè)學(xué)員完成一個(gè)虛擬項(xiàng)目;2、在運(yùn)行作業(yè)中認(rèn)知PLC的整體功能,寫程序的整體過程、發(fā)現(xiàn)自己未學(xué)到的地方加深并鞏固學(xué)習(xí)。 |
理論教學(xué)
三菱和西門子PLC編程課程+伺服定位班+人機(jī)界面班+變頻器控制板+模擬量應(yīng)用控制班+電工基礎(chǔ)班+接近光電/傳感器/電磁閥/編碼器使用+PID應(yīng)用。
高薪就業(yè)
工埔教育與合作方搭建企業(yè)項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)平臺(tái),學(xué)員有機(jī)會(huì)深入企業(yè)實(shí)訓(xùn),積累項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn),同時(shí)學(xué)校也會(huì)組織企業(yè)定期來校招聘,給學(xué)員提供就業(yè)服務(wù)。
實(shí)操訓(xùn)練
投資200萬配備兩條涵蓋了工業(yè)機(jī)器人取件,機(jī)器視覺定位伺服組裝入庫、等環(huán)節(jié)的自動(dòng)化柔性生產(chǎn)線給學(xué)員實(shí)踐操作,三菱和西門子PLC共用平臺(tái)200套給學(xué)員實(shí)訓(xùn)。?
創(chuàng)造力基因
10年以上教育培訓(xùn)史,5大設(shè)計(jì)方向?qū)I(yè),12門設(shè)計(jì)課程,從辦學(xué)之初就不斷的積累,創(chuàng)新,挑戰(zhàn),創(chuàng)造力驚人。
項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)教學(xué)
注重實(shí)踐,著力培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力,大小項(xiàng)目貫穿整個(gè)教學(xué)過程,以真實(shí)項(xiàng)目作為案例,知識(shí)更貼近企業(yè)需求。
晚自習(xí)輔導(dǎo)
為了讓學(xué)員當(dāng)天內(nèi)容當(dāng)天鞏固,工埔教育所有班級(jí)實(shí)行晚自習(xí)制度,授課老師當(dāng)堂輔導(dǎo),為學(xué)員一對(duì)一講解,不允許有一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。
高工課研團(tuán)
課程體系以業(yè)內(nèi)用人需求為標(biāo)準(zhǔn),聯(lián)合企業(yè)技術(shù)總工、教學(xué)顧問、10年以上工業(yè)機(jī)器人教育共同研發(fā),反復(fù)試驗(yàn)后引入課堂。
教學(xué)點(diǎn):1個(gè) 506
教學(xué)點(diǎn):1個(gè) 488
教學(xué)點(diǎn):1個(gè) 277
教學(xué)點(diǎn):1個(gè) 234
教學(xué)點(diǎn):1個(gè) 201
教學(xué)點(diǎn):1個(gè) 190