第一，以興趣入門(mén)。對(duì)于不打算出國(guó)留學(xué)同學(xué)，只是對(duì)日語(yǔ)感興趣，想通過(guò)日語(yǔ)學(xué)習(xí)更好地理解日本文化、赴日旅游等，如果大學(xué)剛好有日語(yǔ)選修課，那么，可以通過(guò)選修課來(lái)入門(mén)。熟練掌握五十音之后，再開(kāi)始學(xué)習(xí)單詞和語(yǔ)法，進(jìn)而學(xué)習(xí)對(duì)話和短文。
第二，要有明確的考試規(guī)劃。對(duì)于確定出國(guó)留學(xué)的同學(xué)，需要在某個(gè)時(shí)間段內(nèi)考出日語(yǔ)成績(jī)。所以，不論是自學(xué)還是報(bào)班培訓(xùn)，都建議要有明確的考試規(guī)劃。
很多同學(xué)報(bào)了培訓(xùn)班之后，不了解課程體系，也不清楚自己什么時(shí)候能考過(guò)，一問(wèn)老師，對(duì)方會(huì)回答：“什么時(shí)候考過(guò)，看你自己學(xué)得怎么樣了”，完全就是一副“該教的我都教了，考過(guò)考不過(guò)，完全是你自己的事”的態(tài)度。
大部分同學(xué)都是很乖的那種同學(xué)，對(duì)老師言聽(tīng)計(jì)從，一聽(tīng)老師這樣說(shuō)，就覺(jué)得特別有道理，認(rèn)為考不過(guò)，只怪自己笨、怪自己不努力，對(duì)老師和課程設(shè)置，毫無(wú)怨言。
結(jié)果往往就是，課程上完了，一考試，學(xué)生還停留在初級(jí)的日語(yǔ)水平，連N2題型都還沒(méi)見(jiàn)過(guò)。
所以，從學(xué)習(xí)日語(yǔ)那一刻開(kāi)始，就應(yīng)該明確自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，每個(gè)級(jí)別需要用多少時(shí)間，學(xué)習(xí)什么樣的特定內(nèi)容來(lái)達(dá)到N2考試要求，熟悉考點(diǎn)和題型，還要有配套的課下練習(xí)。
第三，要想短期通過(guò)N2考試，大量的真題訓(xùn)練必不可少。有些同學(xué)在學(xué)習(xí)日語(yǔ)的時(shí)候，完全按照市面上流行的教材學(xué)習(xí)，脫離真題，或者即便做真題了，也僅僅是作為測(cè)試使用，沒(méi)有用心“研究”真題，進(jìn)行知識(shí)點(diǎn)、考點(diǎn)的分類(lèi)、歸納和總結(jié)，對(duì)于錯(cuò)題的整理也是非常重要的。
第四，聽(tīng)力的訓(xùn)練，要從一開(kāi)始就進(jìn)行，而不是考前兩個(gè)月。有些機(jī)構(gòu)誤導(dǎo)同學(xué)，認(rèn)為前期的學(xué)習(xí)主要就是單詞和語(yǔ)法，而忽略了聽(tīng)力的練習(xí)。但是，聽(tīng)力能力不是短期可以提高的，N2考試中，聽(tīng)力占60分，低于19分，是拿不到合格證書(shū)的。所以，聽(tīng)力特別的重要。
建議同學(xué)們從一開(kāi)始接觸日語(yǔ)，就重視聽(tīng)力的訓(xùn)練。比如可以利用音頻背單詞，這樣，不僅能達(dá)到看到單詞就知道它的意思，而且聽(tīng)到單詞也能立即反應(yīng)出來(lái)它的形和意。
也可以通過(guò)動(dòng)漫和日劇、新聞廣播等來(lái)練習(xí)聽(tīng)力，通過(guò)跟讀，練習(xí)發(fā)音和語(yǔ)感，從而循序漸進(jìn)地提升聽(tīng)力能力。