佛山威學托福一對一培訓班,適合基礎(chǔ)偏弱需要扎實提高、基礎(chǔ)尚可需要深入全面提升、在家懶惰拖延需要監(jiān)督的學員而開設(shè),我們會根據(jù)為學員的情況量身定制課程規(guī)劃,下面有更詳細的課程介紹請往下看。
1.考試是全世界適用范圍最廣的考試之一,除澳大利亞外的所有英語國家都將托??荚嚦煽冏鳛樯暾埍究?、碩士和博士入學的必備成績之一。具體而言,托福成績廣泛適用于美國、加拿大、英國、法國、德國、愛爾蘭、新西蘭、新加坡、日本、比利時、荷蘭、丹麥、芬蘭、挪威、奧地利、南非、香港等國家和地區(qū)的留學申請
2.考試是美國教育考試服務(wù)中心(ETS)--美國考試機構(gòu)主辦的一種旨在確定非英語人國家的學生赴美國、加拿大等國學習應(yīng)該具有的英語水平和程度的考試??纪懈5目忌疽粤魧W美國和加拿大為主。因此,凡是申請到這兩個國家留學的,無論是本科、碩士或博士都是承認托福成績的。
針對基礎(chǔ)偏弱需要扎實提高、基礎(chǔ)尚可需要深入全面提升、在家懶惰拖延需要監(jiān)督的學員
線下面授、線上授課兩種模式
根據(jù)學員現(xiàn)有和目標分數(shù)以及備考時長,合理規(guī)劃課程具體構(gòu)成,量身定制課程規(guī)劃
陪伴式單詞檢測
一對一課后作業(yè)批改
分階段、系統(tǒng)性課程
專業(yè)、負責的教學團隊
系統(tǒng)的陪伴式服務(wù)和跟進
針對學員普遍薄弱的知識點
設(shè)置針對性的教學以及輔導課程
教學團隊,細致服務(wù)
規(guī)劃師、學習顧問、多方位服務(wù)
課程內(nèi)容涵蓋考試方向、題庫練習、答疑分析等多方位學習
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具體點的例子,比如是從書本中獲得知識好還是從實踐中獲得知識好,有一段想說從書本中獲得知識好,因為書一讀就知道很多,多爽啊;實踐的話要好久才能懂得一個道理,不efficient。論點是有了,怎么把它展開成150-200字左右的一段呢?
如果可以遵循以下步驟就會方便展開:闡述正面特征,展開論述,引用例子或數(shù)據(jù),如果沒有的不良后果。
第一句: topic sentence:書本上獲得的知識更全面,含量更大
第二句:正面闡述subject特征:書是對于現(xiàn)象事實等的文字記錄,盡管事實復雜或者事實的獲得用了很久,但是結(jié)論可以用很簡單的文字獲得。所以,比起經(jīng)驗,書本可以帶給人更多的知識。(本句是對書的特點的正面闡述,點名了書本知識的濃縮性)
從這里,邏輯展開從書本→濃縮了豐富的知識變成了書本→其性質(zhì)是把各種經(jīng)驗做整理和記錄→濃縮了豐富的知識。
也就是說,說理部分是在簡單的邏輯(工廠→污染)中間加上一環(huán)(工廠→運營難免排放廢水廢料廢氣→污染)。這樣看似簡單,可是這樣中間的一環(huán)卻是必須的,否則你說工廠會導致污染,判卷人會覺得:為什么工廠就會導致污染呢?邏輯跳躍太大了,托福作文就是給一個6歲小孩講道理,所以要像照顧小孩子一樣對待閱卷人,邏輯展開一定要一步—步的來。
其實,到這里說理部分就結(jié)束了,展現(xiàn)了你的思考問題的邏輯結(jié)構(gòu)。后面的“如果沒有”,“引用例子,數(shù)據(jù)”之類的都是增加文采,擴充文字的,依據(jù)時間長短,自己隨便挑兩到三樣加上去即可。