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該課程適合缺乏學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)基礎(chǔ)不好、自我復(fù)習(xí)效率低下的學(xué)生，秉承“讓每個(gè)孩子更優(yōu)秀”的使命，啟發(fā)孩子主動思考、積極探索的精神，喚醒每個(gè)孩子心中的巨人，釋放其巨大的潛能等，更多課程詳情請往下看。
即將高考的學(xué)生
面對面授課
語文、數(shù)學(xué)、英語、歷史、政治、地理、生物、物理、化學(xué)
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1、高中導(dǎo)師1對1輔導(dǎo)，因材施教，個(gè)性教學(xué)；
2、一對一全程輔導(dǎo)，課前、課中、課后全程跟進(jìn)掌握學(xué)生學(xué)習(xí)動向；
3、培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)力，提升學(xué)習(xí)主動性，有效率提高學(xué)習(xí)執(zhí)行力；
4、上課時(shí)間靈活、上課內(nèi)容針對性更強(qiáng)，更準(zhǔn)確的把握學(xué)生情況、更有效的進(jìn)行課程輔導(dǎo)，是一種效果更好的輔導(dǎo)形勢；
針對性訓(xùn)練
1.選擇機(jī)構(gòu)：家長在給孩子報(bào)高三沖刺班的時(shí)候，要選擇合適的機(jī)構(gòu)。建議大家從正規(guī)的渠道中挑選，這樣可以更好的保障家長和學(xué)生的權(quán)益，避免后續(xù)課程產(chǎn)生糾紛；而且從正規(guī)渠道選擇的高三沖刺補(bǔ)習(xí)班，都有合格的營業(yè)執(zhí)照和相應(yīng)的輔導(dǎo)資質(zhì)，在輔導(dǎo)孩子的時(shí)候效果更好。
2.選擇模式：其次，在選擇高三沖刺補(bǔ)習(xí)班時(shí)，還應(yīng)該注意模式的選擇。市面上常見的補(bǔ)習(xí)模式一般分為幾大類，像是線上或線下補(bǔ)習(xí)，一對一或一對多補(bǔ)習(xí)等，每一種模式都有各自的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，并且適合不同的學(xué)生類型。因此家長們在選擇時(shí)一定要結(jié)合孩子的個(gè)性特點(diǎn)、學(xué)習(xí)情況等方面。
3.選擇老師：其后，對于高三沖刺補(bǔ)習(xí)班來說，老師的選擇也是十分重要的。雖然有人認(rèn)為老師在學(xué)生學(xué)習(xí)過程中所起的作用并不大，只是輔助；但實(shí)際上，如果能為孩子挑選到一位經(jīng)驗(yàn)豐富的老師，一個(gè)好的老師可以讓孩子的學(xué)習(xí)事半功倍。因此家長們不用太過在意一些噱頭，只要老師有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)并取得明顯成效即可。
揚(yáng)州高一理科一對一輔導(dǎo)班
教學(xué)點(diǎn)：2個(gè) 314
揚(yáng)州高三理科一對一補(bǔ)習(xí)班
教學(xué)點(diǎn)：2個(gè) 247
揚(yáng)州高一英語一對一輔導(dǎo)班
教學(xué)點(diǎn)：2個(gè) 198
揚(yáng)州高一數(shù)學(xué)一對一補(bǔ)習(xí)班
教學(xué)點(diǎn)：2個(gè) 183
揚(yáng)州高三語文一對一補(bǔ)習(xí)班
教學(xué)點(diǎn)：2個(gè) 167
揚(yáng)州高三文科一對一輔導(dǎo)班
教學(xué)點(diǎn)：2個(gè) 165