該課程適合自制力差、距離考試越來越近了，時間緊迫的學生，平頂山金博高考全日制補習班，主要針對學員在高考沖刺階段，全日制、全封閉、全科輔導、全天候托管教學，學生全天在學習中心上課，沖刺高考！下面還有更多課程詳情。
一個是補自信心。學生成績差，較需要的，實際上是自信心。由于缺乏自信，覺得比不上其他人，因此不想努力、不肯付出。因此，主要的是激起他的自信心，使他堅信“我能行”。
二是補良好習慣?？荚嚪謹?shù)差的后面通常是良好習慣的缺少。因此，要協(xié)助學生確立“六認真”的讀書習慣(認真預習、認真聽課、認真練習、認真糾錯、認真考試、認真歸納整理)，根據(jù)抓良好習慣，具體指導其在學習的全過程中一點一滴地不斷改進與提升 。
三是補方法。方法比知識更關(guān)鍵。要相結(jié)合實際的知識，傳授給學生記憶的方式、了解的方法和運用的方法。變“苦學”為“巧學、趣學”，激起其學習興趣與學習動力。
即將高考的學生、(含藝考生)
面對面授課
全托管、全托VIP
考試之前的沖刺階段，重點是3月—5月。
全科輔導，并結(jié)合學員的實情重點輔導弱勢科目。
只需出5招，找問題、補短板、破瓶頸
讓每分鐘都有效
對于這一命題，歷來是存在較大爭論的，要問是否有效就是看結(jié)果，那就首先得跟高中生要一個態(tài)度，是否是自愿補課，又是否是對補課很迫切?如果滿足了以上兩點，那么前提條件是有了很可能這次補課是有用的，錢沒白花，但接下來的學習如果方法不對，那么很抱歉，去高三補習班依然沒效果。
相反，如果高三學生根本就不是自愿去補習班，而是家長逼著孩子去的，那顯然不會有效果，補課一點用都沒有。即便是那些自己想增強成績的學生，他們自愿報班都不能進步，因為畢竟補課時間是有限的幾節(jié)課，在課堂上認真都學不會的東西，怎么敢增加在短短幾個小時補課就起作用了?
所以，大家雖然可以去補課，但一定要堅持跟著老師的方法走，畢竟修行在個人，老師講的就那么多，悟性高不高還在于自己，課堂以外的時間也要好好利用，課上聽懂了、課后勤加練習才是學習的較好方法。
