培訓(xùn):高中輔導(dǎo)、藝考文化課、中考沖刺、高考沖刺、中考全日制班、高考全日制班
平頂山金博藝考文化課一對一輔導(dǎo)班,專為即將參加藝考但文化課不太好的學(xué)生,對于藝考生來說藝考文化課是要必須過關(guān)的、選金博教育可根據(jù)學(xué)生的需求、制定個(gè)性化的教學(xué)方案及講義,執(zhí)行一個(gè)學(xué)生,一套教學(xué)方案,對癥下藥,擊破瓶頸。
1、選擇正確的復(fù)習(xí)資料:對于時(shí)間緊迫的藝考生來說,跟學(xué)校進(jìn)度跟不上,使用其他資料又難度偏大,不適合藝術(shù)生使用,這個(gè)情況下,就建議應(yīng)該選擇藝術(shù)生專用的復(fù)習(xí)資料(本文底部有推薦),這樣才能對癥下藥,才能取得短期提分的效果!
2、補(bǔ)習(xí),我們集訓(xùn)時(shí)間比較長,長時(shí)間不接觸文化的知識同學(xué)們會遺忘之前學(xué)的一些文化知識,后期短時(shí)補(bǔ)習(xí)也比較“吃力”,難以進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài),重要是我們文化基礎(chǔ)本來也薄弱,參加文化補(bǔ)習(xí)最差也起到溫習(xí)作用,保持對之前學(xué)的知識一個(gè)熟悉感。
高三藝考生
面對面授課
報(bào)名即可上課
1.金博老師來自985/211等師范院校,經(jīng)過淘汰率高達(dá)96.8%的嚴(yán)格篩選與培訓(xùn),切實(shí)保障授課質(zhì)量。
2.課上學(xué):課堂上根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況,量身1對1量身定制學(xué)習(xí)方案,采用金博獨(dú)有的三三三教學(xué)法,精準(zhǔn)評估,快速提升。
3.課下練:課后針對問題著重鞏固練習(xí),階段考核,強(qiáng)化記憶,隨時(shí)調(diào)整,獨(dú)家V金博系統(tǒng),做到進(jìn)步看得見,直觀好評估。
1.高中年級基礎(chǔ)知識點(diǎn)掌握。
2.薄弱環(huán)節(jié)針對性強(qiáng)化學(xué)習(xí)。
3.梳理重點(diǎn)難點(diǎn),減輕升學(xué)壓力。
4.備戰(zhàn)高考,沖刺985/211/雙一流
由國內(nèi)專屬教師,參與研發(fā),精準(zhǔn)把握輔導(dǎo)方向,解決備考中遇到的問題
全程專屬私人定制專屬服務(wù),把控教學(xué)質(zhì)量
1.低都要“拼”
結(jié)束了專業(yè)考試,主要任務(wù)都放在文化課學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)上。就學(xué)生而言,藝術(shù)統(tǒng)考成績的優(yōu)勢可能使得部分學(xué)生產(chǎn)生了驕傲情緒,對文化復(fù)習(xí)迎考掉以輕心。不少考生還一直以藝體類高考錄取分?jǐn)?shù)低來“暗示”自己不難過關(guān),對專業(yè)課和文化課的重視程度形成了明顯的反差。實(shí)際上無論專業(yè)考試分?jǐn)?shù)如何,剩下的時(shí)間里都要將全部精力放在文化課學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)上,不要有僥幸心理。
2.調(diào)整心態(tài)-自信是成功的基石
藝術(shù)類考生要經(jīng)歷專業(yè)課和文化課兩次考試,在高三上半年注意力主要放在專業(yè)課上,長期在外進(jìn)行專業(yè)課集訓(xùn),待專業(yè)課考試后才開始學(xué)習(xí)文化課,這樣致使文化課的復(fù)習(xí)時(shí)間短,內(nèi)容多,基礎(chǔ)差,困難多,有很多考生調(diào)整不好心態(tài),就會對文化課失去信心。對于藝術(shù)生而言,文化課的學(xué)習(xí)必須要有堅(jiān)定的信心、耐心和細(xì)心。