培訓(xùn):高中-中高考-藝考文化課
北京金博高三語文一對一輔導(dǎo)班,針對基礎(chǔ)不好,需要補(bǔ)習(xí)的學(xué)生,金博教育是一家專業(yè)做高中1對1輔導(dǎo)機(jī)構(gòu),從事輔導(dǎo)行業(yè)十年時間,一直致力于為家長和孩子提供最滿意的服務(wù),幫助孩子個性化教學(xué)。更多課程詳情請往下看。
1.背字典。不是在開玩笑,本人10年前親自使用過,效果超乎想像!當(dāng)然,發(fā)明這個方法的不是我,是已故名家錢鐘書老先生;
2.每天堅(jiān)持寫一段200字的豆腐塊,沒必要要求字字珠璣,主要是你可以通過這種方法知道你的腦子里缺少哪些詞匯;
3.多看一些偉人傳記。不僅能起到勵志的效果,對于豐富作文的內(nèi)容和給文章加彩也能起到很好的作用;
4.即使暫時看不懂也要每天都讀幾篇文言文。讀文言文最需要的是語感,經(jīng)常的接觸對于語感的培養(yǎng)大有好處;
5.讀文言文的時候一定要用文言文去理解文言文,不要一上來就用漢語去理解文章。學(xué)著用古人的思想理解古人的文章(此方法同樣適用于英語學(xué)習(xí));
6.沒事的時候多參加一些成語接龍等的游戲;
7.每天早上起來,哪怕是走走路,新鮮的空氣也會讓你的思想生活更加豐富;
8.偶爾做首詩,不好不要緊,要緊的是你可以知道你的詞匯到底夠不夠,哪方面的詞匯量不夠;
高三學(xué)生
面對面授課
報名即可上課
1.金博老師來自985/211等師范院校,經(jīng)過淘汰率高達(dá)96.8%的嚴(yán)格篩選與培訓(xùn),切實(shí)保障授課質(zhì)量。
2.課上學(xué):課堂上根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況,量身1對1量身定制學(xué)習(xí)方案,采用金博獨(dú)有的三三三教學(xué)法,精準(zhǔn)評估,快速提升。
3.課下練:課后針對問題著重鞏固練習(xí),階段考核,強(qiáng)化記憶,隨時調(diào)整,獨(dú)家V金博系統(tǒng),做到進(jìn)步看得見,直觀好評估。
1.高中年級基礎(chǔ)知識點(diǎn)掌握。
2.薄弱環(huán)節(jié)針對性強(qiáng)化學(xué)習(xí)。
3.梳理重點(diǎn)難點(diǎn),減輕升學(xué)壓力。
4.備戰(zhàn)高考,沖刺985/211/雙一流
動態(tài)檢測調(diào)整教學(xué)計(jì)劃
1、構(gòu)建自己的語文術(shù)語系統(tǒng)
這里提到的“語文術(shù)語系統(tǒng)“,其實(shí)跟政治、歷史、地理等科目的做法一樣。尤其是做題的時候,不同的題有不同的答法,但都能系統(tǒng)式歸類做的。比方說“這首詩通過某某意象,營造出怎樣的事情/畫像,突出作者怎樣心情,蘊(yùn)含/寄托了作者怎樣的一種感悟...”等等。將幾種常見/常考的題型歸類進(jìn)語文術(shù)語系統(tǒng),這種法子不僅能用于做題,也能用于記錄和背誦語文要點(diǎn),都是相通的。尤其對于學(xué)習(xí)喜好偏理科的同學(xué)來說,這樣學(xué)習(xí)語文,也能像學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)物理般容易。
2、積累寫作材料,分類歸納
想要提高語文的成績,除了詩詞古文,還得從作文入手。眾所周知,作文在語文考試中的占分比重可不容忽視。如若能拿下這一項(xiàng)的大多數(shù)分值,對于語文成績也是有所幫助的。所以在平時閱讀書籍文章時,也得多積累可以用進(jìn)自己寫作里的材料,最好便是記錄在一個本子里,也好方便時常查閱??梢詫⒉煌愋偷牟牧洗笾職w類成幾大類,那考試的時候也能迅速聯(lián)想起來,在腦中搜尋一個類型內(nèi)最適合此次寫作的材料。
3、事事記錄,多查閱多鞏固
學(xué)習(xí)語文的時候,不是單單聽老師講講課、閱讀背誦、刷刷題就能提高成績的。這里還有一個小技巧,離了它,事倍功半。那就是,不管是聽課還是刷題,不管是閱讀還是背誦,都得隨時準(zhǔn)備一個小本子,將自己不熟的知識、沒有掌握的知識、做錯的題通通都記錄下來。這其實(shí)是查漏補(bǔ)缺的一個法子,也是積累知識、鞏固知識的一個小竅門。單子、詩句、病句都不要放過,全部記錄在本子內(nèi)。每次復(fù)習(xí)的時候多查閱,鞏固知識。都說時間是最大的復(fù)利,就像滾雪球,時間久了,積累久了,知識的雪球也就越滾越大了,語文成績也就一定可以提高。
金博教育注重教務(wù)服務(wù)的升級和調(diào)整,堅(jiān)持把“科學(xué)、合理、貼心“作為評判標(biāo)準(zhǔn),我們以學(xué)子需求為中心,力爭用真誠,建立行業(yè)口碑。