培訓(xùn):英語培訓(xùn)、留學(xué)項(xiàng)目、小語種培訓(xùn)
蘇州新通GMAT一對(duì)一培訓(xùn)班,適合之前進(jìn)行過GMAT??蓟蛘?guī)GMAT考試,但分?jǐn)?shù)不高,想要從基礎(chǔ)學(xué)習(xí)的學(xué)生,老師通過科學(xué)合理的規(guī)劃和專業(yè)的培訓(xùn)體系,多方位評(píng)估考生們的綜合能力,幫助學(xué)員沖刺考試,拿下GMAT考試高分成績(jī)。更多課程請(qǐng)往下看。
1. 如果每天集中學(xué)習(xí)的時(shí)間可以達(dá)到5小時(shí)及以上,那么備考時(shí)間在1--3個(gè)月左右即可。
當(dāng)然這也是針對(duì)有一定語言基礎(chǔ)的同學(xué),比如雅思在6分以上、有一定的詞匯量和英語學(xué)習(xí)能力的同學(xué)。
同時(shí)由于數(shù)學(xué)部分是整個(gè)GMAT考試?yán)锉容^容易拿高分甚至拿滿分的板塊,因此數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)不扎實(shí)、做題思路不清晰、公式和知識(shí)點(diǎn)轉(zhuǎn)化能力比較淺欠缺的同學(xué)備考的時(shí)間會(huì)稍微長(zhǎng)一點(diǎn)。
2. 如果每天學(xué)習(xí)時(shí)間只有比較零碎的一兩個(gè)小時(shí),那么備考時(shí)間可能會(huì)需要四個(gè)月至半年的時(shí)間,所以有申請(qǐng)計(jì)劃的同學(xué)就可以早一點(diǎn)做好。
這個(gè)結(jié)論也是基于對(duì)許多已經(jīng)考過一次的同學(xué)的調(diào)查的基礎(chǔ)上得出的,許多在職黨考生的備考時(shí)間甚至?xí)L(zhǎng)達(dá)一年。
原因之一是工作導(dǎo)致每天無法拿出太多時(shí)間進(jìn)行集中地練習(xí),效率相對(duì)而言沒有那么高,其次就是脫離了學(xué)習(xí)狀態(tài)英語的學(xué)習(xí)思維一定程度的退化,需要大量累積才能完全進(jìn)入到狀態(tài)中。
但備考試時(shí)間充分的情況下,不建議把戰(zhàn)線拉得太長(zhǎng)。一是本身對(duì)精力和心理素質(zhì)是一種消耗,時(shí)間越久越容易焦慮失去動(dòng)力。二是復(fù)習(xí)花費(fèi)的時(shí)間太長(zhǎng)本身就說明在學(xué)習(xí)方式和效率上存在問題,應(yīng)該做的不是繼續(xù)死磕而是停下來尋找解決問題的方法。
適合人群:
1.GMAT小白:之前沒有接觸過和學(xué)習(xí)過托??荚?,想進(jìn)行基礎(chǔ)托福學(xué)習(xí)的學(xué)生;
2.對(duì)認(rèn)可GMAT考試的非中國(guó)留學(xué)國(guó)家有留學(xué)意向的基礎(chǔ)學(xué)生;
3.之前進(jìn)行過GMAT模考或正規(guī)GMAT考試,但分?jǐn)?shù)不高,想要從基礎(chǔ)學(xué)習(xí)的學(xué)生;
開設(shè)班型:一對(duì)一、小班
授課方式:線上、線下兩種授課模式
課程特色:
1.海歸教師授課;
2.平均授課教齡5年以上;
3.授課教師平均托福成績(jī)?cè)?10以上;
4.具有雅思托福官方認(rèn)證資格證書,是雅思托福官方認(rèn)證的資格教師
5.課程可隨時(shí)間選擇:周末制/平日制