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培訓(xùn)：高中輔導(dǎo)、藝考文化課、中考沖刺、高考沖刺、中考全日制班、高考全日制班
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培訓(xùn)：高中輔導(dǎo)、藝考文化課、中考沖刺、高考沖刺、中考全日制班、高考全日制班
該課程針對基礎(chǔ)不好，需要補習(xí)的學(xué)生，選廣州金博高二語文一對一輔導(dǎo)班，根據(jù)學(xué)生的需求、學(xué)習(xí)現(xiàn)狀和目標，組合知識模塊，挑選難度合適的題目，制定個性化的教學(xué)方案及講義，執(zhí)行一個學(xué)生，一套教學(xué)方案，對癥下藥，擊破瓶頸。更多課程詳情請往下看。
教學(xué)過程，觀察培訓(xùn)機構(gòu)上課秩序，學(xué)生聽課狀態(tài)，學(xué)生是否在動手操作，操作過程是否規(guī)范。
大多數(shù)家長把孩子送到培訓(xùn)機構(gòu)的時候會抱著一種心態(tài)“我是管不了了交給你們來管”，接下來就是孩子學(xué)了很長時間了家長都不知道孩子表現(xiàn)如何，有沒有進步、有沒有哪些問題。
當然這不是絕對的，有些對孩子很上心的家長肯定會及時找培訓(xùn)機構(gòu)老師溝通。但是前一種類的家長占比可能更大。
因此，選擇一個教學(xué)透明的培訓(xùn)機構(gòu)很重要，孩子有問題了及時反饋給家長，定期回訪、家長會，每次上完課有教學(xué)日志，方便家長更清楚的了解孩子的學(xué)習(xí)情況。
高二學(xué)生
面對面授課
報名即可上課
1.金博老師來自985/211等師范院校，經(jīng)過淘汰率高達96.8%的嚴格篩選與培訓(xùn)，切實保障授課質(zhì)量。
2.課上學(xué)：課堂上根據(jù)學(xué)生實際情況，量身1對1量身定制學(xué)習(xí)方案，采用金博獨有的三三三教學(xué)法，精準評估，快速提升。
3.課下練：課后針對問題著重鞏固練習(xí)，階段考核，強化記憶，隨時調(diào)整，獨家V金博系統(tǒng)，做到進步看得見，直觀好評估。
1.高中年級基礎(chǔ)知識點掌握。
2.薄弱環(huán)節(jié)針對性強化學(xué)習(xí)。
3.梳理重點難點，減輕升學(xué)壓力。
4.備戰(zhàn)高考，沖刺985/211/雙一流
一、語文基礎(chǔ)知識積累：基礎(chǔ)知識包括字音、字形、詞語辨析、標點符號、成語使用和病句修改等
1、熟讀課本，理解并掌握每課生字詞，主動查閱并批注不認識的字詞，方便隨時復(fù)習(xí)。
2、力求完整背誦和默寫一些名家經(jīng)典作品和文化常識，以加深記憶。
3、吃透教材是上策，因為課本是精華所在，很多考綱更是來源課本。
二、學(xué)習(xí)文言文：遵循“字不離句”原則理解和體會
1、積累文言字詞要結(jié)合“語境”揣摩，因為不管是實詞，還是虛詞，意義和用法總在具體語言環(huán)境中顯示出來。
2、牢記判斷句、疑問句、被動句、省略句和倒裝句這5種主要文言句式，每種有幾種不同形式，要記住形式，方便識記和理解。
三、閱讀理解：主要包括現(xiàn)代文閱讀、文言文閱讀和古詩文賞析
閱讀部分在考試占比重大，所以要學(xué)會品評和分析高中課文，掌握文章主旨和精髓，在理解文章時就能有的放矢，更深刻體會作者真情實感和出題老師意圖。
四、寫作：初中寫作看重記敘文，思想高度上沒有高中議論文要求高
1、素材積累：巧婦難為無米之炊，所以要多讀名家經(jīng)典、古賢圣哲和名言語錄，盡量背些小眾有影響力的語言來博得文采。
2、反復(fù)讀優(yōu)秀作文書，借鑒別人高考滿分作文，包括優(yōu)秀作文選材立意、結(jié)構(gòu)布局和遣詞造句等，取其精華去其糟粕。
