培訓(xùn):英語培訓(xùn)、留學(xué)項目、小語種培訓(xùn)
寧波新通德語一對一培訓(xùn)班,適合各種大學(xué)生,高中興趣生或目前在職學(xué)生,有計劃德國旅行的人群,課程采用德國教材,并結(jié)合新通教材逐步構(gòu)成專業(yè)的教學(xué)體系,參考德國教學(xué)模式等,更詳細的課程介紹請往下看。
1. 交一些德國朋友。多交一些德國朋友,逼著自己用德語和別人聊天說話。不要太害羞,也不要怕自己說不好會被人笑,這些都是不存在的。起碼我認識的德國人都是會善意的糾正我的錯誤,然后告訴我怎么說德語更加地道。
2. 參加一些語言交換的聚會。德國這邊有很多這樣的聚會,在Facebook上可以找到,有一個APP叫 Meet up,上面每天都會有不同的活動信息,有很多都是語言交換聚會的。地點一般都在咖啡廳什么的,所以有興趣的同學(xué)可以參加一下,也可以認識多點新朋友嘛。
3. 跟讀。當(dāng)在看德語電視劇和德語電影的時候,其實可以試一下跟讀。也就是他說一句,你暫停視頻,然后跟讀一句,慢慢的就會有語感啦。
如果是在國內(nèi)沒有語言環(huán)境的小伙伴,可以模仿德劇或德語電影中的語音語調(diào),能夠使自己的口語更地道,綜合提升讀寫能力,利用各種App錄音對話并回放反復(fù)糾正自己的讀音,堅持練習(xí)口語,不能三天打魚兩天曬網(wǎng),堅持完善口語才能真正提高口語。
招生對象:1、對德語感興趣的零基礎(chǔ)學(xué)員;2、接觸過德語入門學(xué)習(xí)的學(xué)員。
開設(shè)班型:一對一、小班
授課方式:線上、線下兩種授課模式
授課內(nèi)容:德語A1-C1;德福考前強化;
課程特色:
1、采用德國教材,并結(jié)合新通教材逐步構(gòu)成專業(yè)的教學(xué)體系,參考德國教學(xué)模式;
2、每四個單元有視頻教學(xué)課;
3、配套詞匯練習(xí)資料;
4、有單元小測驗,每本書有三次小綜合測驗,期末有一次大綜合測試;
5、除學(xué)習(xí)德語課程外,同時講授德國概況以及文化,德國留學(xué)咨詢與講座,德語出國考試攻略,讓學(xué)員在學(xué)習(xí)語言的同時,更好地了解德國。
1、詞法學(xué)習(xí)
正確方法→→整體把握,碎片整合
不識廬山真面目,只緣身在此山中,既然想識得其真面目,就要從這座山里走出來。
如果我們能在正式學(xué)習(xí)德語之前,就能對這個特殊語種有一個整體的認識和把握,能對其十幾種詞類的大致用法都能有所了解,相互關(guān)聯(lián)都能了然于胸。那么后期的學(xué)習(xí),能夠始終有能力從課本某一個知識點中抽離出來,從全貌中窺一斑。
2、語法學(xué)習(xí)
正確方法→→將語法置于情境中
強烈建議語法的學(xué)習(xí)一定要激活,不但要放在某一個句子中去應(yīng)用練習(xí),更要置于情境中,置于與新詞匯的結(jié)合中,置于個體的突破和創(chuàng)造中,利用聽覺、視覺結(jié)合的輸入方式學(xué)習(xí),用口頭與書面表達的輸出形式強化。
3、聽力訓(xùn)練
正確方法→→聽說結(jié)合,避免單一反應(yīng)
必須善于利用聽力素材來提升口語水平,聽力訓(xùn)練中與之結(jié)合的口語訓(xùn)練,恰恰能夠避免單一聽寫訓(xùn)練帶來的機械反應(yīng)。
將聽力訓(xùn)練真正落實到聽力與理解的訓(xùn)練上。這種口語訓(xùn)練即為---復(fù)述, 復(fù)述形式可以是精準復(fù)述,就是鸚鵡學(xué)舌,也同樣可以是概括復(fù)述或者關(guān)鍵詞復(fù)數(shù)。
在這個過程中我們會努力將德語輸入-中文切換-德語輸出的模式進行優(yōu)化,嘗試使用德語思維理解講話人思想及態(tài)度,而以最快的速度完成復(fù)述任務(wù)。
4、閱讀訓(xùn)練
正確方法→→尊重自己的理解能力
閱讀中我們應(yīng)該放棄依賴的是詞典,應(yīng)該尊重的是自己的理解能力,以與作者同思考與作者互動的心態(tài)去閱讀,才能發(fā)現(xiàn)閱讀的樂趣所在。
而那些根本不會影響到對文字表達理解的生詞,在最后的處理環(huán)節(jié)可以進行查詢和學(xué)習(xí),基本對文章的把控,不是從諸多詞義中一一挑選去對號,而是從中擇取與文章內(nèi)容最貼合的詞義,而此時該生詞在這個情境中的用法也就深刻的烙在你的記憶中。
5、寫作能力
正確方法→→敢于使用高級結(jié)構(gòu)
永遠不要因為生硬的使用了某些高級的結(jié)構(gòu),卻受到老師的批評而就此放棄,要知道你使用高級的結(jié)構(gòu)并沒有錯,只要是在合適的語言環(huán)境中,你的問題是要讓自己的文章構(gòu)思與詞匯拿捏與這個結(jié)構(gòu)相匹配。
學(xué)會靈活的模仿,也就是要學(xué)會對優(yōu)秀的文字內(nèi)容進行個人特色的加工和改造。只有經(jīng)歷了大量的實踐練習(xí)與修正完善,才能形成自己的語言風(fēng)格,才能寫出有反響的文章。
一個有效的學(xué)習(xí)策略才能實現(xiàn)“事半功倍”,很多學(xué)生會陷入明明知道自己的學(xué)習(xí)方法很低效,卻因為習(xí)慣而遲遲難改。