太原新通教育
培訓(xùn)：英語(yǔ)培訓(xùn)、留學(xué)項(xiàng)目、小語(yǔ)種培訓(xùn)
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培訓(xùn)：英語(yǔ)培訓(xùn)、留學(xué)項(xiàng)目、小語(yǔ)種培訓(xùn)
太原新通德語(yǔ)一對(duì)一培訓(xùn)班，適合各種大學(xué)生，高中興趣生或目前在職學(xué)生，有計(jì)劃德國(guó)旅行的人群，課程采用德國(guó)教材，并結(jié)合新通教材逐步構(gòu)成專業(yè)的教學(xué)體系，參考德國(guó)教學(xué)模式等，更詳細(xì)的課程介紹請(qǐng)往下看。
A. 找語(yǔ)言伙伴。如果你在國(guó)內(nèi)，這不現(xiàn)實(shí)。事實(shí)上即便是在德國(guó)也不見得就有怎么樣好的語(yǔ)言環(huán)境。其實(shí)，找語(yǔ)言伙伴不一定需要找德國(guó)人，只要他是老外，只要他不懂中文，只要你們交流必須要說德語(yǔ)就行。甭管他是哪個(gè)國(guó)家的，你們要建立起友誼，以便于你可以天天去騷擾他，天天開口說德語(yǔ)。
B. 自言自語(yǔ)。如果你平時(shí)就有自言自語(yǔ)說中文的習(xí)慣，那么從現(xiàn)在開始，改成自言自語(yǔ)說德語(yǔ)。如果沒有這種習(xí)慣，那就去培養(yǎng)吧，這是一種有利于健康的行為。如果你不是那種喜歡說話的人，你甚至不喜歡對(duì)自己說話，那么請(qǐng)把你心里的思想轉(zhuǎn)成德語(yǔ)。
例如你洗澡時(shí)發(fā)覺水太燙了，你心里不要想：水太燙!應(yīng)該想：das Wasser ist zu heiß!總之就是要培養(yǎng)出你的德語(yǔ)思維。起初你會(huì)覺得這樣很別扭，因?yàn)槟憬?jīng)常會(huì)碰到一些不會(huì)說的單詞，從而使你的自言自語(yǔ)進(jìn)行不下去，或者你會(huì)覺得不習(xí)慣，很麻煩，很費(fèi)勁，很口吃。
但是只要你堅(jiān)持下去便是一件好事，當(dāng)你堅(jiān)持一段時(shí)間后你就會(huì)習(xí)慣了，習(xí)慣后就不會(huì)覺得煩了。接著你就可以享受口語(yǔ)日漸提高的快感。
招生對(duì)象：1、對(duì)德語(yǔ)感興趣的零基礎(chǔ)學(xué)員；2、接觸過德語(yǔ)入門學(xué)習(xí)的學(xué)員。
開設(shè)班型：VIP一對(duì)一、小班
授課模式：線上線下
授課內(nèi)容：德語(yǔ)A1-C1；德?？记皬?qiáng)化；
課程特色：
1、采用德國(guó)教材，并結(jié)合新通教材逐步構(gòu)成專業(yè)的教學(xué)體系，參考德國(guó)教學(xué)模式；
2、每四個(gè)單元有視頻教學(xué)課；
3、配套詞匯練習(xí)資料；
4、有單元小測(cè)驗(yàn)，每本書有三次小綜合測(cè)驗(yàn)，期末有一次大綜合測(cè)試；
5、除學(xué)習(xí)德語(yǔ)課程外，同時(shí)講授德國(guó)概況以及文化，德國(guó)留學(xué)咨詢與講座，德語(yǔ)出國(guó)考試攻略，讓學(xué)員在學(xué)習(xí)語(yǔ)言的同時(shí)，更好地了解德國(guó)。
1、詞法學(xué)習(xí)
正確方法→→整體把握，碎片整合
不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中，既然想識(shí)得其真面目，就要從這座山里走出來。
如果我們能在正式學(xué)習(xí)德語(yǔ)之前，就能對(duì)這個(gè)特殊語(yǔ)種有一個(gè)整體的認(rèn)識(shí)和把握，能對(duì)其十幾種詞類的大致用法都能有所了解，相互關(guān)聯(lián)都能了然于胸。那么后期的學(xué)習(xí)，能夠始終有能力從課本某一個(gè)知識(shí)點(diǎn)中抽離出來，從全貌中窺一斑。
2、語(yǔ)法學(xué)習(xí)
正確方法→→將語(yǔ)法置于情境中
強(qiáng)烈建議語(yǔ)法的學(xué)習(xí)一定要激活，不但要放在某一個(gè)句子中去應(yīng)用練習(xí)，更要置于情境中，置于與新詞匯的結(jié)合中，置于個(gè)體的突破和創(chuàng)造中，利用聽覺、視覺結(jié)合的輸入方式學(xué)習(xí)，用口頭與書面表達(dá)的輸出形式強(qiáng)化。
3、聽力訓(xùn)練
正確方法→→聽說結(jié)合，避免單一反應(yīng)
必須善于利用聽力素材來提升口語(yǔ)水平，聽力訓(xùn)練中與之結(jié)合的口語(yǔ)訓(xùn)練，恰恰能夠避免單一聽寫訓(xùn)練帶來的機(jī)械反應(yīng)。
將聽力訓(xùn)練真正落實(shí)到聽力與理解的訓(xùn)練上。這種口語(yǔ)訓(xùn)練即為---復(fù)述， 復(fù)述形式可以是精準(zhǔn)復(fù)述，就是鸚鵡學(xué)舌，也同樣可以是概括復(fù)述或者關(guān)鍵詞復(fù)數(shù)。
在這個(gè)過程中我們會(huì)努力將德語(yǔ)輸入-中文切換-德語(yǔ)輸出的模式進(jìn)行優(yōu)化，嘗試使用德語(yǔ)思維理解講話人思想及態(tài)度，而以最快的速度完成復(fù)述任務(wù)。
4、閱讀訓(xùn)練
正確方法→→尊重自己的理解能力
閱讀中我們應(yīng)該放棄依賴的是詞典，應(yīng)該尊重的是自己的理解能力，以與作者同思考與作者互動(dòng)的心態(tài)去閱讀，才能發(fā)現(xiàn)閱讀的樂趣所在。
而那些根本不會(huì)影響到對(duì)文字表達(dá)理解的生詞，在最后的處理環(huán)節(jié)可以進(jìn)行查詢和學(xué)習(xí)，基本對(duì)文章的把控，不是從諸多詞義中一一挑選去對(duì)號(hào)，而是從中擇取與文章內(nèi)容最貼合的詞義，而此時(shí)該生詞在這個(gè)情境中的用法也就深刻的烙在你的記憶中。
5、寫作能力
正確方法→→敢于使用高級(jí)結(jié)構(gòu)
永遠(yuǎn)不要因?yàn)樯驳氖褂昧四承└呒?jí)的結(jié)構(gòu)，卻受到老師的批評(píng)而就此放棄，要知道你使用高級(jí)的結(jié)構(gòu)并沒有錯(cuò)，只要是在合適的語(yǔ)言環(huán)境中，你的問題是要讓自己的文章構(gòu)思與詞匯拿捏與這個(gè)結(jié)構(gòu)相匹配。
學(xué)會(huì)靈活的模仿，也就是要學(xué)會(huì)對(duì)優(yōu)秀的文字內(nèi)容進(jìn)行個(gè)人特色的加工和改造。只有經(jīng)歷了大量的實(shí)踐練習(xí)與修正完善，才能形成自己的語(yǔ)言風(fēng)格，才能寫出有反響的文章。
一個(gè)有效的學(xué)習(xí)策略才能實(shí)現(xiàn)“事半功倍”，很多學(xué)生會(huì)陷入明明知道自己的學(xué)習(xí)方法很低效，卻因?yàn)榱?xí)慣而遲遲難改。
太原新通教育提供雅思培訓(xùn)、雅思培訓(xùn)、SAT、GRE、GMAT培訓(xùn)及出國(guó)留學(xué)咨詢服務(wù)，為學(xué)生解決出國(guó)留學(xué)的條件、費(fèi)用、流程及申請(qǐng)時(shí)間等留學(xué)常見問題，并為有志出國(guó)留學(xué)的學(xué)生提供全方位的美國(guó)留學(xué)、英國(guó)留學(xué)、加拿大留學(xué)、日本留學(xué)等私人定制服務(wù)。
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