大部分碩士申請需要學生在本科期間具有相同或相近的專業(yè)背景，少數(shù)如工商管理碩士、教育碩士等對學生的本科專業(yè)沒有嚴格限制。對于想跨專業(yè)申請的學生，一定要了解想申請專業(yè)對于先修課的要求，滿足基本申請要求后再做申請。
1四年制本科或者等同于四年制本科的學習背景；
2相同或相近的專業(yè)背景，少數(shù)專業(yè)對學生的本科專業(yè)沒有嚴格限制；
3本科GPA在75-80分以上
4直錄語言要求：雅思6.5-7.5，部分學校對于語言未達標的學生提供語言+正課雙錄取
5部分商科專業(yè)需要提供GMAT成績；部分非商科專業(yè)需要提供GRE成績
6部分專業(yè)需要有工作經(jīng)驗
7豐富的科研或實習/工作經(jīng)歷
方案介紹：申請成功后，學生直接入讀正課。需提交個人陳述、簡歷、推薦信等文書材料。部分學校專業(yè)會要求提交GMAT或GRE，相關工作或實習經(jīng)驗、國內(nèi)國際獎項、研究課題成果等。建議至少提前兩年進行規(guī)劃，至少提前一年提交申請。
申請要求：對學生要求相對較高，除了學術要求需要達到學校錄取條件，語言成績也要達到學校直錄要求，多數(shù)要求雅思總分6.5分以上，單項成績不低于6, 托?？偡?0分以上，單項成績不低于20，部分專業(yè)對語言的要求更高。
適用人群：本科畢業(yè)或大四在讀，已經(jīng)或即將取得學士學位，本科平均分75-80以上，且語言達到直錄要求的學生。
方案介紹：雙錄取是語言和專業(yè)課同時錄取，在學術成績達標，語言成績不夠的情況下，先進入學校的語言中心或者合作的語言中心學習語言，通過考試后在進入大學攻讀專業(yè)課課程。這類課程主要是為了提升學生的語言能力，并且在學習期間針對未來碩士階段的學習方法及論文寫作方法等進行提升，成績優(yōu)異的學生結課后會獲得學校老師的推薦信。
適用人群：學術條件與碩士直錄要求一致，但語言水平相對薄弱，無法達到直錄語言要求的學生。
方案介紹：申請轉學到加拿大的大學繼續(xù)完成本科/專升本學業(yè)。學校會根據(jù)學生大學或大專期間的成績單及課程描述以評估給學生轉多少學分，學生入讀加拿大大學后，再修滿剩余的學分就可以畢業(yè)了。對于本科畢業(yè)的學生，學生也可以選擇入讀本科，取得第二學位。
申請要求：大學或大專在讀以及大專畢業(yè)生，提供成績單、大學或大專期間的課程描述等材料。
適用人群：有意轉學或轉專業(yè)的學生，或暫時達不到碩士申請條件的學生。
方案介紹：研究生文憑課程（簡稱研文）也叫學士后課程，學生大專或本科畢業(yè)后才能申請，是高于本科課程但是低于碩士課程的一種中間課程，頒發(fā)畢業(yè)文憑但是不頒發(fā)學位證書。課程實用性強，以就業(yè)移民為導向。對于專業(yè)背景、學術的要求不像碩士那么嚴格。對于本科成績不理想的學生，可以幫助學生過渡，通過國外留學經(jīng)歷，增加申請碩士的砝碼。相對于碩士，研究生文憑的學費比較低，適合留學預算有限的學生。
適用人群：大?；虮究飘厴I(yè)生，預算有限，想快速就業(yè)移民的人，或者更傾向于實用性課程的學生。
加拿大碩士研究生一般開設在加拿大醫(yī)博類和綜合類大學中，部分基礎類大學也會開設
授課型碩士項目
項目時長：時長為1-2年
授課形式：以上課，撰寫小論文等形式為主
留學費用：學費自理，但可申請獎學金
畢業(yè)去向：畢業(yè)后以直接就業(yè)為主
適合專業(yè)：工程、商科和教育碩士專業(yè)以授課型為主，實用性強
研究型碩士項目
項目時長：時長為2-3年
授課形式：需完成研究課題，并提交paper或thesis，完成答辯后才能畢業(yè)
留學費用：多數(shù)帶有獎學金/助學金
畢業(yè)去向：畢業(yè)后會選擇科研類工作或繼續(xù)深造
適合專業(yè)：人文社科、理科和應用科學碩士專業(yè)以研究型為主，部分可選授課型
精英團隊
整合海歸菁英導師團隊針對加拿大留學生傾力打造個性化升學成長規(guī)劃指導方案，通過海外課堂、海外導師等提前幫學生克服語言障礙，彌補知識盲點，轉化思維，助力申請優(yōu)質(zhì)院校。
全程陪伴
1+N的團隊服務模式，顧問團隊、文書團隊、外聯(lián)團隊、學術中心、就業(yè)力中心等，可根據(jù)學生不同時期的學習背景和需求，為學生提供從成功留學到留學成功的服務。
境內(nèi)境外提供多維服務
新東方前途出國咨詢有限公司在加拿大開設有全資子公司，致力于為在北美的學生、移民提供專業(yè)的升學規(guī)劃、貼心的生活服務、多方位的學習指導及落地安家服務。
