培訓(xùn):藝術(shù)類留學(xué)申請服務(wù)、留學(xué)作品集指導(dǎo)、留學(xué)文書指導(dǎo)
成都LAC建筑留學(xué)作品集輔導(dǎo)班,適合建筑、景觀、室內(nèi)、城規(guī)專業(yè)類學(xué)生,建筑設(shè)計(Architectural Design )是指建筑物在建造之前,設(shè)計者按照建設(shè)任務(wù),把施工過程和使用過程中所存在的或可能發(fā)生的問題,事先作好通盤的設(shè)想,擬定好解決這些問題的辦法、方案,用圖紙和文件表達(dá)出來。LAC國際藝術(shù)留學(xué)機(jī)構(gòu)開設(shè)建筑專業(yè)留學(xué)作品集指導(dǎo)培訓(xùn)課程,不止于此,還提供專業(yè)保障性服務(wù)等,更多詳情如下。
1.建筑、景觀、室內(nèi)、城規(guī)專業(yè)學(xué)生
2.零基礎(chǔ)學(xué)生
3.轉(zhuǎn)專業(yè)學(xué)生
可靈活安排
面授/網(wǎng)課
試聽一節(jié)課(1小時)
1.零基礎(chǔ)開始培訓(xùn),掌握專業(yè)知識和技能
2.結(jié)合海外最新教學(xué)理念和學(xué)術(shù)研究,全面提升學(xué)生專業(yè)綜合能力
3.帶學(xué)生完成高質(zhì)量的作品集,保障學(xué)生順利進(jìn)入海外高校繼續(xù)深造。
1.資深老師1V1在線定制課程,有針對性地幫助學(xué)員進(jìn)行作品優(yōu)化與指導(dǎo)建議
2.每位作品集學(xué)員都將通過“作品集評估-課程項目規(guī)劃-作品集制作-作品質(zhì)量反饋-最終審核”,系統(tǒng)化的培訓(xùn)與指導(dǎo)
授課科目:建筑設(shè)計
碩士畢業(yè)于倫敦大學(xué)學(xué)院,主要參與過村落實地考察測繪研究及規(guī)劃設(shè)計,文章發(fā)表于《城市建筑》雜志,并因此提名 YTAA 青年建筑師,有多次大型公建投標(biāo)經(jīng)驗,擅長方案模型效果圖表現(xiàn),圖紙表達(dá)。 熱愛鉆研建筑前沿設(shè)計,并將其運(yùn)用于實際設(shè)計項目中。
指導(dǎo)并幫助 30+ 學(xué)生拿到全球頂尖設(shè)計學(xué)院 OFFER,輔導(dǎo)學(xué)生拿到倫敦大學(xué)學(xué)院(UCL)、AA 建筑聯(lián)盟學(xué)院、愛丁堡大學(xué)、米蘭理工大學(xué)、香港大學(xué)、曼徹斯特大學(xué)、謝菲爾德大學(xué)、巴斯大學(xué)、悉尼大學(xué)、墨爾本大學(xué)等院校錄取。
授課科目:建筑設(shè)計
RMIT皇家墨爾本理工大學(xué)建筑學(xué)碩士,碩士階段參與 ZAHA HADID ARCHITECTS 合作項目,CITYX CHINA 參展威尼斯雙年展項目,與繪造社合作LOST IN MELBOURNE 項目。
授課科目:建筑設(shè)計
碩士畢業(yè)于米蘭理工大學(xué),在建筑設(shè)計方面擅長建筑改造更新,關(guān)注建筑設(shè)計的邏輯性、 建筑材料和光影變化,強(qiáng)調(diào)建筑在不同空間、環(huán)境和社會背景下的多面性,以嚴(yán)謹(jǐn)且蓮慎的態(tài)度實驗建筑在城市、文化、環(huán)境、社會中的角色變化。曾經(jīng)在讀研究生階段多次獲得STUDIO滿分節(jié)課成績,在2020年LOL工作坊第三名的成績。
作品集教學(xué)階段,輔導(dǎo)學(xué)生成功申請上UCL,AA,謝菲爾德等英國*;也輔導(dǎo)學(xué)生成功申請丹皇、阿爾托等北歐*;對于意大利方向來說,米蘭理工、都靈理工經(jīng)驗也同樣非常豐富。
一、美國
美國的建筑課程非常靈活,在選修方面比較自由。學(xué)生可以自行挑選感興趣的課程,靈活性比其他國家更高。
美國的大學(xué)與建筑公司聯(lián)系緊密,留學(xué)生可以有機(jī)會在一些知名的建筑公司實習(xí),透徹了解行業(yè)情況,并可能在留學(xué)期間獲得學(xué)分,加強(qiáng)畢業(yè)就業(yè)競爭力。
要申請美國的建筑專業(yè),需要提交成績單、托?;蜓潘汲煽?、作品集,以及一封推薦信等資料。
二、英國
英國的建筑學(xué)科在世界范圍內(nèi)排名非常靠前。一些知名的建筑學(xué)校鼓勵學(xué)生成為學(xué)科專業(yè)人士。
學(xué)生要在英國留學(xué)建筑必須申請經(jīng)過 RIBA 認(rèn)證的學(xué)位,才能合法獲得本科或者碩士畢業(yè)證書。
英國大學(xué)的申請要求包括成績單、個人陳述、推薦信和作品集等。
三、澳大利亞
澳大利亞的建筑專業(yè)更側(cè)重于實際操作,很多大學(xué)會將學(xué)生帶到現(xiàn)場進(jìn)行學(xué)習(xí)和研究。
澳大利亞政府對于良好的國際留學(xué)生回國后的就業(yè)提供一定的幫助。
申請澳大利亞的建筑專業(yè)需要提交成績單、語言證明、作品集和個人陳述等。
四、加拿大
加拿大大學(xué)在教育方面注重實用性和支持性,教學(xué)質(zhì)量被世界公認(rèn)。
許多大學(xué)都設(shè)有現(xiàn)代化的建筑系。學(xué)生學(xué)習(xí)能夠接觸到現(xiàn)代建筑設(shè)計和技術(shù)。
申請加拿大的建筑專業(yè)需要提交成績單、語言證明、推薦信、作品集和個人陳述等。
五、德國
德國在歐洲的建筑領(lǐng)域總體發(fā)展水平較高,因此學(xué)生可以接觸到一些非常先進(jìn)的建筑設(shè)計理念和技術(shù)。
大學(xué)在教育方面非常注重理論和實踐相結(jié)合。學(xué)生可以有機(jī)會在自己喜歡的領(lǐng)域進(jìn)行深入研究,并參與實際建筑設(shè)計中。
申請德國的建筑專業(yè)需要提交成績單、語言證明、推薦信、作品集和個人陳述等。