杭州LAC建筑留學作品集輔導班，適合建筑、景觀、室內(nèi)、城規(guī)專業(yè)類學生，建筑設(shè)計(Architectural Design )是指建筑物在建造之前，設(shè)計者按照建設(shè)任務(wù)，把施工過程和使用過程中所存在的或可能發(fā)生的問題，事先作好通盤的設(shè)想，擬定好解決這些問題的辦法、方案，用圖紙和文件表達出來。LAC國際藝術(shù)留學機構(gòu)開設(shè)建筑專業(yè)留學作品集指導培訓課程，不止于此，還提供專業(yè)保障性服務(wù)等，更多詳情如下。
1.建筑、景觀、室內(nèi)、城規(guī)專業(yè)學生
2.零基礎(chǔ)學生
3.轉(zhuǎn)專業(yè)學生
可靈活安排
面授/網(wǎng)課
試聽一節(jié)課（1小時）
1.零基礎(chǔ)開始培訓，掌握專業(yè)知識和技能
2.結(jié)合海外最新教學理念和學術(shù)研究，全面提升學生專業(yè)綜合能力
3.帶學生完成高質(zhì)量的作品集，保障學生順利進入海外高校繼續(xù)深造。
1.資深老師1V1在線定制課程，有針對性地幫助學員進行作品優(yōu)化與指導建議
2.每位作品集學員都將通過“作品集評估-課程項目規(guī)劃-作品集制作-作品質(zhì)量反饋-最終審核”，系統(tǒng)化的培訓與指導
LAC作品集指導的核心為一對一在線定制課程，課程內(nèi)容圍繞學員個人作品集展開，旨在根據(jù)學員的基礎(chǔ)水平以及預(yù)期目標定制專屬指導方案，有針對性地幫助學員進行作品優(yōu)化與指導建議。
每位作品集學員都將通過“作品集評估 - 課程項目規(guī)劃 - 作品集制作 - 作品質(zhì)量反饋 - 最終審核”，系統(tǒng)化的培訓與指導。
作品集評估
教學團隊根據(jù)每個學生的作品集及成績情況進行專業(yè)評估，為每一位學員出具詳細的評估報告，客觀反映學員設(shè)計基礎(chǔ)并針對性制定專屬的課程方案 。
課程項目規(guī)劃
精確匹配 1V1 導師后進行首課，教學主管、設(shè)計導師、學員進行細致的交流與溝通，量身定制出最高效的作品集項目內(nèi)容規(guī)劃方案，深度挖掘?qū)W員亮點，精準把握作品集風格并給出專業(yè)意見。
作品集制作
以多對一的教學配置全程監(jiān)督，“教學主管 + 作品集導師+ 教務(wù)老師”全程跟進 . 指導采用RTS 模式：從課時、作品質(zhì)量等方面把控學習進度，實時跟進、師生共同反饋，調(diào)整教學確保學員有及時且高品質(zhì)的作品輸出。
中期評圖
由海外教授，知名設(shè)計師及教學主管組成的評圖小組，借鑒英美 CRIT 評圖模式，通過分組評圖，交叉評圖，聯(lián)合評圖等模式，對學員作品進行檢驗，指導，并給出建議，幫助指導老師及學員客觀審視作品并嚴格按照時間規(guī)劃推進 。
終極審核
投遞前，由海外院校導師或?qū)俳虒W主管對作品集進行最終審核，規(guī)正作品集細節(jié)，查漏補缺，保證每位學員作品集出品質(zhì)量。
一、美國
美國的建筑課程非常靈活，在選修方面比較自由。學生可以自行挑選感興趣的課程，靈活性比其他國家更高。
美國的大學與建筑公司聯(lián)系緊密，留學生可以有機會在一些知名的建筑公司實習，透徹了解行業(yè)情況，并可能在留學期間獲得學分，加強畢業(yè)就業(yè)競爭力。
要申請美國的建筑專業(yè)，需要提交成績單、托?；蜓潘汲煽儭⒆髌芳?，以及一封推薦信等資料。
二、英國
英國的建筑學科在世界范圍內(nèi)排名非?？壳?。一些知名的建筑學校鼓勵學生成為學科專業(yè)人士。
學生要在英國留學建筑必須申請經(jīng)過 RIBA 認證的學位，才能合法獲得本科或者碩士畢業(yè)證書。
英國大學的申請要求包括成績單、個人陳述、推薦信和作品集等。
三、澳大利亞
澳大利亞的建筑專業(yè)更側(cè)重于實際操作，很多大學會將學生帶到現(xiàn)場進行學習和研究。
澳大利亞政府對于良好的國際留學生回國后的就業(yè)提供一定的幫助。
申請澳大利亞的建筑專業(yè)需要提交成績單、語言證明、作品集和個人陳述等。
四、加拿大
加拿大大學在教育方面注重實用性和支持性，教學質(zhì)量被世界公認。
許多大學都設(shè)有現(xiàn)代化的建筑系。學生學習能夠接觸到現(xiàn)代建筑設(shè)計和技術(shù)。
申請加拿大的建筑專業(yè)需要提交成績單、語言證明、推薦信、作品集和個人陳述等。
五、德國
德國在歐洲的建筑領(lǐng)域總體發(fā)展水平較高，因此學生可以接觸到一些非常先進的建筑設(shè)計理念和技術(shù)。
大學在教育方面非常注重理論和實踐相結(jié)合。學生可以有機會在自己喜歡的領(lǐng)域進行深入研究，并參與實際建筑設(shè)計中。
申請德國的建筑專業(yè)需要提交成績單、語言證明、推薦信、作品集和個人陳述等。
