“CDA數(shù)據(jù)分析師”是公司負(fù)責(zé)運(yùn)營(yíng)的專注于數(shù)字化人才認(rèn)證、培養(yǎng)及企業(yè)數(shù)據(jù)服務(wù)的品牌，致力于大數(shù)據(jù)、AI技術(shù)在產(chǎn)、學(xué)、研的融合應(yīng)用。服務(wù)百萬數(shù)字化人才，是全球500強(qiáng)的忠實(shí)合作伙伴。 作為數(shù)據(jù)領(lǐng)域權(quán)威人才認(rèn)證——CDA官方推薦的培訓(xùn)教育機(jī)構(gòu)，CDA數(shù)據(jù)分析師成立15年來始終在總結(jié)、凝練先進(jìn)數(shù)字化商業(yè)數(shù)據(jù)策略及技術(shù)應(yīng)用實(shí)踐，以實(shí)際行動(dòng)提升了數(shù)字化人才的職業(yè)素養(yǎng)與能力水平，以建設(shè)的高質(zhì)量生態(tài)圈層促進(jìn)了行業(yè)的持續(xù)快速發(fā)展。

"降低入行門檻，文科商科背景也能學(xué)
業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)分析相關(guān)崗位是數(shù)據(jù)科學(xué)崗位中對(duì)專業(yè)背景、學(xué)歷背景要求最低的崗位，但是入職后工作經(jīng)驗(yàn)越長(zhǎng)，薪資待遇提高越快的崗位。數(shù)據(jù)分析就業(yè)班所培訓(xùn)的技能，對(duì)口業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)分析相關(guān)崗，學(xué)員只需要在培訓(xùn)過程熟練掌握工具操作和業(yè)務(wù)邏輯，在導(dǎo)師的項(xiàng)目實(shí)操下掌握業(yè)務(wù)分析流程，可獲得進(jìn)入業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)分析崗所要求掌握的基本技能。
常用技能重點(diǎn)教學(xué)，針對(duì)就業(yè)夯實(shí)基礎(chǔ)
為了快速學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)分析相關(guān)崗位所要求的技能，除了優(yōu)質(zhì)的師資團(tuán)隊(duì)，CDA還提供優(yōu)質(zhì)的學(xué)員服務(wù)，包括班主任和助教答疑服務(wù)，為學(xué)員快速掃除知識(shí)障礙，提升學(xué)習(xí)效率提供保障
培養(yǎng)職場(chǎng)數(shù)據(jù)素養(yǎng)，直通企業(yè)就業(yè)
對(duì)數(shù)據(jù)科學(xué)崗位認(rèn)知程度比較淺的學(xué)員，可在CDA職業(yè)規(guī)劃團(tuán)隊(duì)老師的幫助下選擇適合學(xué)員職業(yè)發(fā)展路線"

"1章預(yù)科學(xué)習(xí)
2章數(shù)據(jù)分析概述
3章撰寫業(yè)務(wù)分析報(bào)告
4章制作可視化分析報(bào)表
5章描述性統(tǒng)計(jì)分析
6章SQL數(shù)據(jù)庫(kù)應(yīng)用基礎(chǔ)
7章SQL大廠面試直通車
8章大型數(shù)據(jù)分析綜合項(xiàng)目現(xiàn)場(chǎng)實(shí)戰(zhàn)
9章數(shù)據(jù)分析師職業(yè)規(guī)劃課
10章面試技巧一對(duì)一輔導(dǎo)
11章Python編程基礎(chǔ)
12章Python數(shù)據(jù)清洗與可視化
13章Python數(shù)據(jù)分析綜合案例
14章Python面試直通車
15章技能拓展課（選修）"

（1）師資力量：培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的師資力量是學(xué)習(xí)質(zhì)量的關(guān)鍵，需要選擇那些擁有豐富經(jīng)驗(yàn)、技術(shù)過硬的講師團(tuán)隊(duì)的機(jī)構(gòu)。
（2）課程設(shè)置：培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的課程設(shè)置需要豐富全面，能夠滿足學(xué)員的不同需求。
（3）教學(xué)質(zhì)量：培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的教學(xué)質(zhì)量需要有保障，包括教學(xué)方式、教學(xué)管理等方面。
（4）學(xué)習(xí)氛圍：培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的學(xué)習(xí)氛圍需要良好，學(xué)員之間互相交流、互相學(xué)習(xí)，形成一個(gè)互幫互助的學(xué)習(xí)氛圍。