培訓(xùn):高中輔導(dǎo)、藝考文化課、中考沖刺、高考沖刺、中考全日制班、高考全日制班
天津津?qū)W高三理科一對(duì)一補(bǔ)習(xí)班,專為基礎(chǔ)不好,即將高考的學(xué)生,津?qū)W教育是一家專注于中小學(xué)文化課課外輔導(dǎo)的機(jī)構(gòu),一對(duì)一補(bǔ)習(xí),因材施教、幫助孩子復(fù)習(xí)鞏固舊知識(shí)的同時(shí)掌握新知識(shí),使孩子逐漸進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)、 掌握學(xué)習(xí)方法。更多課程詳情請(qǐng)往下看。
高三學(xué)生
面對(duì)面授課
報(bào)名即可上課
1.津?qū)W老師來(lái)自985/211等師范院校,經(jīng)過淘汰率高達(dá)96.8%的嚴(yán)格篩選與培訓(xùn),切實(shí)保障授課質(zhì)量。
2.課上學(xué):課堂上根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況,量身1對(duì)1量身定制學(xué)習(xí)方案,采用津?qū)W獨(dú)有的三三三教學(xué)法,精準(zhǔn)評(píng)估,快速提升。
3.課下練:課后針對(duì)問題著重鞏固練習(xí),階段考核,強(qiáng)化記憶,隨時(shí)調(diào)整,獨(dú)家V津?qū)W系統(tǒng),做到進(jìn)步看得見,直觀好評(píng)估。
1.高中年級(jí)基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)掌握。
2.薄弱環(huán)節(jié)針對(duì)性強(qiáng)化學(xué)習(xí)。
3.梳理重點(diǎn)難點(diǎn),減輕升學(xué)壓力。
4.備戰(zhàn)高考,沖刺985/211/雙一流
尊重每個(gè)孩子的學(xué)習(xí)天賦,讓學(xué)習(xí)更簡(jiǎn)單
細(xì)心關(guān)注每一位學(xué)生的發(fā)展,耐心與每一個(gè)學(xué)生交流,依據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況進(jìn)行教學(xué)。讓學(xué)生在關(guān)注下成長(zhǎng),減輕不必要的壓力,讓學(xué)生的優(yōu)勢(shì)發(fā)揮出來(lái)。
課堂重心在學(xué)生,課程著重強(qiáng)調(diào)學(xué)生在教學(xué)活動(dòng)和班級(jí)活動(dòng)中的主體地位。尊重學(xué)生意見和想法,讓被動(dòng)學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃?dòng)追趕,自在學(xué)習(xí)。
...
合理化時(shí)間安排,復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)周期輪轉(zhuǎn),擺脫作業(yè)輔導(dǎo)和快餐式教學(xué),用靈活的形式,多種組合的學(xué)習(xí)方法,激發(fā)學(xué)生主動(dòng)性,同時(shí)兼顧學(xué)生的個(gè)體差異,促使學(xué)生不斷進(jìn)步。
多種模式,團(tuán)隊(duì)成長(zhǎng),課堂內(nèi)容不強(qiáng)制灌輸,不拔苗助長(zhǎng)。規(guī)律跟蹤測(cè)評(píng)小組學(xué)習(xí)狀態(tài),促進(jìn)學(xué)生間的良性競(jìng)爭(zhēng),教師帶隊(duì),學(xué)生主導(dǎo),積極活躍,成長(zhǎng)天地。
每位教師都要經(jīng)歷嚴(yán)格篩選 每次教學(xué)都要經(jīng)過層層把關(guān)
1.調(diào)整心情。
對(duì)于學(xué)生們來(lái)說,如果因?yàn)樾y(cè)試的低分?jǐn)?shù)壞了自己的心情,這是毫無(wú)益處的。在這個(gè)階段,學(xué)生如果看到自己的努力并沒有帶來(lái)多大的成果,很有可能會(huì)自暴自棄。高考沖刺輔導(dǎo)班的益處可不單單只是在于鞏固所學(xué)知識(shí),還能為學(xué)生提供心理輔導(dǎo),告訴他們無(wú)論未來(lái)會(huì)怎么樣,都不能輕視或者怠慢,更不能放棄。要持之以恒,做到善始善終。
2.補(bǔ)短板。
高考沖刺時(shí)間極為有限,在這樣的黃金節(jié)點(diǎn)若想要成績(jī)能夠大幅度提升,就必須直面自己的弱項(xiàng)。沖刺輔導(dǎo),并不只是讓學(xué)生在自己好的一面繼續(xù)發(fā)揮,而是要讓學(xué)生意識(shí)到自己最薄弱的環(huán)節(jié),正視它,并且馴服它。高考沖刺輔導(dǎo)可以幫助孩子更高效地進(jìn)行攻堅(jiān),做出補(bǔ)漏計(jì)劃,切實(shí)貫徹到底。
3.真正了解課本。
很多學(xué)生會(huì)有這樣一種錯(cuò)覺:高中課本所給予的知識(shí)十分片面,大多數(shù)都要靠自己積累和總結(jié)。
其實(shí),這是一種誤解,高中知識(shí)確實(shí)有很多延展方面的東西,但核心知識(shí)從沒有改變過,它就在課本里。高考沖刺輔導(dǎo)班,能幫助學(xué)生重溫看似無(wú)用的舊知識(shí),扎實(shí)的基本功永遠(yuǎn)強(qiáng)于花里胡哨的繡花拳腿.學(xué)會(huì)歸納課本里的每一套知識(shí)點(diǎn),分析他們能夠連貫運(yùn)用的規(guī)律,這樣孩子們能更容易明白高中題目的類型為何如此多樣。
教學(xué)點(diǎn):10個(gè) 106
教學(xué)點(diǎn):10個(gè) 105
教學(xué)點(diǎn):10個(gè) 103
教學(xué)點(diǎn):10個(gè) 101
教學(xué)點(diǎn):10個(gè) 93
教學(xué)點(diǎn):10個(gè) 92