惠州星火教育
培訓(xùn)：高中輔導(dǎo)、高考沖刺、藝考文化課
全國(guó)統(tǒng)一咨詢電話
4006-303-880
培訓(xùn)：高中輔導(dǎo)、高考沖刺、藝考文化課
惠州星火高中數(shù)學(xué)一對(duì)一輔導(dǎo)班專為高一，高二、高三學(xué)生開設(shè)，在教育上，星火以"引發(fā)成長(zhǎng)動(dòng)力"為教育使命，秉承”知人善教，激發(fā)興趣，塑造能力”的教育理念，自主建立健全的教研體系，深入研究個(gè)性化教育，學(xué)習(xí)能力的開發(fā)和培養(yǎng)，家庭教育和前沿教育技術(shù)，不斷改善學(xué)習(xí)體驗(yàn)。
高一，高二、高三學(xué)生
周末（以學(xué)習(xí)中心為準(zhǔn)）
一對(duì)一、一對(duì)二、精品小班課（以實(shí)際開設(shè)班型為準(zhǔn)）
惠州星火教育內(nèi)部高中數(shù)學(xué)教材及習(xí)題集
扎實(shí)掌握基礎(chǔ)知識(shí)、學(xué)習(xí)方法，找出存在的知識(shí)盲區(qū)，充分發(fā)掘?qū)W員潛能。
第一、吃苦。學(xué)習(xí)是孩子自己的事情，別人幫不了你。而且學(xué)習(xí)本身就是一個(gè)很苦的事情，所以，要自己做好吃苦的準(zhǔn)備，刻苦鉆研，每天努力。
第二、精讀教材。現(xiàn)在很多孩子學(xué)習(xí)成績(jī)不理想，有一個(gè)很大部分的原因，就是他自己連教材是什么樣子的，都沒(méi)有認(rèn)真看過(guò)。學(xué)校老師，可能上課也是用的導(dǎo)學(xué)案，然后孩子課前也沒(méi)有預(yù)習(xí)，課后也沒(méi)有認(rèn)真的精讀教材，進(jìn)行內(nèi)容消化。
我們應(yīng)該把教材上的內(nèi)容要爛熟于心，定義是怎么引入的?定理似乎怎么證明的?數(shù)學(xué)公式是怎么推導(dǎo)的?你一定要理解透徹。這些幾何定理，你自己要能夠證明，公式你自己要能夠推導(dǎo)出來(lái)。這是最基礎(chǔ)的。你合上書本，就知道每一章節(jié)，有哪些主要內(nèi)容，非常的熟練。
這些就是你下鍋煮飯的米啊。有些同學(xué)說(shuō)，老師上課的時(shí)候聽得懂，老師講題的時(shí)候，自己立馬就會(huì)，但是自己做題就是想不到。那就是你不熟練內(nèi)容。就好比，你媽媽叫你煮飯，你媽媽在旁邊的時(shí)候，你會(huì)洗米，會(huì)打火，你洗菜，會(huì)放鹽。但是你媽媽一離開廚房，你米也找不到，鹽也不知道放哪里了。因?yàn)槟悴皇炀殢N房。
所以，需要你熟悉教材的每一個(gè)角落，每一句話你都要理解透徹。
星火教育植根于東莞，目前已發(fā)展至全國(guó)多個(gè)城市。成立多年來(lái)，一直致力于提升孩子們的學(xué)習(xí)力、學(xué)科思維和創(chuàng)造思維，用一顆真正教育之心點(diǎn)燃了眾多學(xué)子的夢(mèng)想。在教育上，星火以"引發(fā)成長(zhǎng)動(dòng)力"為教育使命，秉承”知人善教，激發(fā)興趣，塑造能力”的教育理念，自主建立健全的教研體系，深入研究個(gè)性化教育，學(xué)習(xí)能力的開發(fā)和培養(yǎng)，家庭教育和前沿教育技術(shù)，不斷改善學(xué)習(xí)體驗(yàn)。
嚴(yán)謹(jǐn)科學(xué)的教研體系、人性化教材設(shè)計(jì)，幫助學(xué)生更好理解、吸收知識(shí)，助力孩子們提升綜合學(xué)習(xí)能力。作為人類靈魂的工程師，我們深感意義重大，也倍感壓力，但正是這種榮譽(yù)與責(zé)任，推動(dòng)著整個(gè)星火團(tuán)隊(duì)不斷地求索、前進(jìn)!
惠州星火高中生物一對(duì)一補(bǔ)課班
教學(xué)點(diǎn)：14個(gè) 189
惠州星火高中地理一對(duì)一補(bǔ)習(xí)班
教學(xué)點(diǎn)：14個(gè) 146
惠州星火高中物理一對(duì)一補(bǔ)習(xí)班
教學(xué)點(diǎn)：14個(gè) 139
惠州星火高考沖刺一對(duì)一輔導(dǎo)班
教學(xué)點(diǎn)：14個(gè) 132
惠州星火高三英語(yǔ)一對(duì)一輔導(dǎo)班
教學(xué)點(diǎn)：14個(gè) 101
惠州星火高二英語(yǔ)一對(duì)一補(bǔ)習(xí)班
教學(xué)點(diǎn)：14個(gè) 101
