培訓(xùn):高中-中高考-藝考文化課
該課程適合基礎(chǔ)薄弱、跟不上課的學(xué)生,東莞金博高一語(yǔ)文一對(duì)一輔導(dǎo)班,專為高一學(xué)生開設(shè),主要提升學(xué)員對(duì)高中語(yǔ)文各知識(shí)點(diǎn)的綜合理解能力,培養(yǎng)學(xué)生的發(fā)散思維。金博教育是一家專注于中小學(xué)文化課課外輔導(dǎo)機(jī)構(gòu),一對(duì)一輔導(dǎo)上課時(shí)間自由,可根據(jù)學(xué)生時(shí)間隨時(shí)調(diào)整,針對(duì)性強(qiáng)。
1.培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的選擇,要看經(jīng)營(yíng)年限和規(guī)模
成立時(shí)間越久、運(yùn)營(yíng)時(shí)間越長(zhǎng)越放心一些靠譜一些。好的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)會(huì)受到家長(zhǎng)和學(xué)生的信任和好評(píng),從而擁有市場(chǎng)得以持續(xù)發(fā)展。在這樣的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)報(bào)名,不用擔(dān)心交了錢最后找不到人。不僅如此培訓(xùn)機(jī)構(gòu)規(guī)模越大分工越細(xì),從咨詢到后期輔導(dǎo)都有專職老師負(fù)責(zé),無(wú)論哪個(gè)環(huán)節(jié)出現(xiàn)問(wèn)題或者不滿意就能找到直接負(fù)責(zé)人,很少出現(xiàn)那種責(zé)任不清、互相扯皮的情況,所以報(bào)名前了解一下培訓(xùn)機(jī)構(gòu)規(guī)模還是非常有必要的。
2.培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的選擇,要看教學(xué)體系
培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的教學(xué)體系對(duì)培訓(xùn)效果有著至關(guān)重要的作用。專業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)都有自己的教學(xué)體制,因此在了解這個(gè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的時(shí)候要充分了解它的教學(xué)體制,更要知道自己孩子學(xué)習(xí)上的漏洞。
高一學(xué)生
面對(duì)面授課
報(bào)名即可上課
1.金博老師來(lái)自985/211等師范院校,經(jīng)過(guò)淘汰率高達(dá)96.8%的嚴(yán)格篩選與培訓(xùn),切實(shí)保障授課質(zhì)量。
2.課上學(xué):課堂上根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況,量身1對(duì)1量身定制學(xué)習(xí)方案,采用金博獨(dú)有的三三三教學(xué)法,精準(zhǔn)評(píng)估,快速提升。
3.課下練:課后針對(duì)問(wèn)題著重鞏固練習(xí),階段考核,強(qiáng)化記憶,隨時(shí)調(diào)整,獨(dú)家V金博系統(tǒng),做到進(jìn)步看得見(jiàn),直觀好評(píng)估。
1.高中年級(jí)基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)掌握。
2.薄弱環(huán)節(jié)針對(duì)性強(qiáng)化學(xué)習(xí)。
3.梳理重點(diǎn)難點(diǎn),減輕升學(xué)壓力。
4.備戰(zhàn)高考,沖刺985/211/雙一流
動(dòng)態(tài)檢測(cè)調(diào)整教學(xué)計(jì)劃
一,多閱讀,涉獵要廣泛,提高現(xiàn)代文的閱讀與理解能力。
在高中語(yǔ)文的學(xué)習(xí)內(nèi)容中,現(xiàn)代文的閱讀占比非常大。在高中語(yǔ)文的必修和選修課本中,都有大量的現(xiàn)代文的內(nèi)容。其中文章的類型多樣,有文學(xué)作品,也有科普應(yīng)用等類型的作品。
二,精讀現(xiàn)代的文學(xué)作品,提高對(duì)現(xiàn)代文學(xué)作品的賞析能力。
對(duì)現(xiàn)代文學(xué)作品的鑒賞能力的考查,是高中語(yǔ)文教學(xué)的重點(diǎn)之一。要學(xué)好高中語(yǔ)文,提高對(duì)現(xiàn)代文學(xué)作品平的賞析能力是非常重要的一環(huán)。如何提升鑒賞能力?就需要學(xué)生在平時(shí)的閱讀中,挑選那些經(jīng)典的文學(xué)作品,采用精讀的方式去分析、賞析文章。
三,逐字逐句精讀課本中的古文,將古文中每一個(gè)字的意義讀懂吃透。
古文,也就是文言文,是高中語(yǔ)文的重要知識(shí)點(diǎn)。文言文說(shuō)起來(lái)很難,有很多陌生的字需要我們?nèi)ヅ诠糯囊馑?,仿佛在學(xué)習(xí)另外一門語(yǔ)言。不過(guò),說(shuō)簡(jiǎn)單也很簡(jiǎn)單,文言文的字也就那么多,將每一個(gè)字的意思都弄懂吃透,有哪幾種意思,有哪些用法,將這些問(wèn)題都研究明白記在心里,以后遇到了就懂它的意思了。
四,多看中國(guó)古代的文化典籍,提升對(duì)文言文內(nèi)容的理解能力。
讀文言文,光認(rèn)識(shí)文字的意思僅僅只是前提,更深入一層則需要我們能夠理解文言文所表達(dá)的思想內(nèi)涵。這就需要學(xué)生們?cè)谄綍r(shí)多加閱讀中國(guó)古代的文化典籍,比如《論語(yǔ)》、《大學(xué)》、《史記》、《戰(zhàn)國(guó)策》等等,在文化典籍中了解古人多樣的思想和智慧,這對(duì)于理解文言文所表達(dá)的思想內(nèi)涵非常有幫助。
教學(xué)點(diǎn):10個(gè) 487
教學(xué)點(diǎn):10個(gè) 420
教學(xué)點(diǎn):10個(gè) 380
教學(xué)點(diǎn):10個(gè) 348
教學(xué)點(diǎn):10個(gè) 302
教學(xué)點(diǎn):10個(gè) 294