北京學大高二理科一對一輔導班，適合基礎不好的學生，根據(jù)每個學生的學習情況進行針對性的授課，側重定制化和個性化教學，高標準授課內容直切核心，幫助學生全面提升，想了解更詳細的課程內容請繼續(xù)往下看。
理科成績其實并不是那么好提高，但是有一些東西要是你能開竅的話，提高起來也是很容易的，我們可以先制定一個計劃，先不要急著去學習理科，可以先把自己不良的生活習慣和學習習慣改掉，等我們適應了這種方式的生活，然后在去學習，在學習的同時，不要熬夜到太晚，適可而止，高中本身在晚上和早上的時候，都是有自習，我們在早上早起一會，看一下理科的概念和公式，然后在自習的時候，多做題。
由于理科的題計算類的相對比較多，這個時候就需要我們仔細了，我們會發(fā)現(xiàn)由于自己的粗心大意，有的不應該做的題都錯了，這是很遺憾的，而提高理綜成績，首先就要改掉這一點，才能慢慢提過理科成績。
高二學生
一對一輔導
1、賞識學生，重在激發(fā)學生學習興趣，相信每個學生都是有潛力的，運用詼諧幽默的語言，利用現(xiàn)代化教學手段，準確捕捉學生心理，因材施教。
2、不止是教會孩子書本的知識，更重要的是教會他們學習的思維。
3、由淺入深，根據(jù)考生自身情況一對一教學；
4、鞏固基礎，強化重點，決戰(zhàn)難點，穩(wěn)扎穩(wěn)打；
1、有準備的去聽，也就是說聽課前要先預習，找出不懂的知識、發(fā)現(xiàn)問題，帶著知識點和問題去聽課會有解惑的快樂，也更聽得進去，容易掌握；
2、參與交流和互動，不要只是把自己擺在“聽”的旁觀者，而是“聽”的參與者，積極思考老師講的或提出的問題，能回答的時候積極回答（回答問題的好處不僅僅是表現(xiàn)，更多的是可以讓你注意力更集中）。
3、聽要結合寫和思考。純粹的聽很容易懈怠，能記住的點也很少，所以一定要學會快速的整理記憶。
4、如果你因為種種原因，出現(xiàn)了那些似懂非懂、不懂的知識，課上或者課后一定要花時間去弄懂。不然問題只會越積越多，最后就只能等著擁抱那“不三不四”的考試分數(shù)了。
學大教育專注于個性化教育的上市公司，自2001年創(chuàng)立以來，學大教育秉承“以人為本、因材施教”的個性化教育理念，打造了包括個性化培訓、全日制教育、職業(yè)教育、文化服務等在內的豐富業(yè)務模式。
未來，學大教育將繼續(xù)秉承“因材施教，個性為本”的教育理念，致力于傳播教學思想，研究教學方法，開發(fā)教學產品，提供有益的教學服務。
