北京育才藝考生文化課輔導(dǎo)班，專為即將參加藝考但文化課不太好的學(xué)生，對(duì)于藝考生來(lái)說(shuō)藝考文化課是要必須過(guò)關(guān)的、選育才教育可根據(jù)學(xué)生的需求、制定個(gè)性化的教學(xué)方案及講義，執(zhí)行一個(gè)學(xué)生，一套教學(xué)方案，對(duì)癥下藥，擊破瓶頸，更多課程詳情如下。

1、藝考生文化課在復(fù)習(xí)的過(guò)程中做好規(guī)劃，相同的時(shí)間用來(lái)復(fù)習(xí)擅長(zhǎng)科目的回報(bào)一定沒有用來(lái)學(xué)習(xí)本就薄弱科目來(lái)的高，所以要把時(shí)間用在刀刃上。

列好自己每科的優(yōu)劣勢(shì)，并且把文化課復(fù)習(xí)時(shí)間進(jìn)行有效規(guī)劃，讓自己可以系統(tǒng)的進(jìn)行復(fù)習(xí)文化課。其次就是先掌握好基礎(chǔ)知識(shí)，不要急著去做習(xí)題，基礎(chǔ)都沒有打好就去做更上一層的事情，只會(huì)降低自己的學(xué)習(xí)效率，可能還會(huì)引起焦慮。且長(zhǎng)時(shí)間的集訓(xùn)可能讓藝考生對(duì)文化課的記憶已經(jīng)模糊，所以在有限的時(shí)間里最重要的就是掌握好基礎(chǔ)知識(shí)。

2、藝考生文化課在復(fù)習(xí)的過(guò)程中可以自己總結(jié)或是詢問老師，找到每個(gè)學(xué)科的主干知識(shí)點(diǎn)，把復(fù)習(xí)的內(nèi)容進(jìn)行精簡(jiǎn)，讓自己可以更高效的進(jìn)行復(fù)習(xí)文化課。也可以找一個(gè)本子把復(fù)習(xí)和總結(jié)的知識(shí)就可以記錄下來(lái)，方便自己隨時(shí)可以拿出來(lái)復(fù)習(xí)文化課。

藝考生在復(fù)習(xí)2個(gè)月的文化課知識(shí)后，剩下的一個(gè)月時(shí)間就可以開始練習(xí)歷年高考真題以及模擬題，了解各科的?？贾R(shí)點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)自己有不足就及時(shí)進(jìn)行針對(duì)性的練習(xí)。在做大量的真題后，對(duì)于很多題型的套路也基本摸清，根據(jù)題型進(jìn)行回答

3、藝考生文化課復(fù)習(xí)在課堂上要跟進(jìn)老師的進(jìn)度，老師的授課都有自己的思路，跟著老師可以更系統(tǒng)的復(fù)習(xí)，不要認(rèn)為自己的文化課基礎(chǔ)較好，或是其他原因就放棄老師的講課，自己復(fù)習(xí)。即使老師講的內(nèi)容自己之前就已經(jīng)掌握，藝考生也要跟著老師的思路再過(guò)一遍，當(dāng)做復(fù)習(xí)。

藝考生聽課的同時(shí)也要?jiǎng)幽X思考，在課下根據(jù)老師的講課和自己的理解總結(jié)出重點(diǎn)，在復(fù)習(xí)文化課的時(shí)候就可以更好的提高效率，把時(shí)間全都用在更重要的地方。