本課程專為備考GMAT的人群開設(shè)，課程內(nèi)容根據(jù)學(xué)生要求量身定制，啟德考培，專注于留學(xué)考試培訓(xùn)，為全國(guó)各地的學(xué)生提供雅思、托福、GRE、GMAT、SAT 等留學(xué)考試培訓(xùn)課程，想了解更詳細(xì)的課程請(qǐng)繼續(xù)往下看。

GMAT680分強(qiáng)化班
適合人群：托福80分以上或雅思6.5分以上的學(xué)員

課程特色：掌握解題策略和方法，講練結(jié)合

課程目標(biāo)：達(dá)到GMAT680分

GMAT定制班
適合人群：想要獲得定制方案的學(xué)員

課程特色：私人定制課程，靈活性強(qiáng)，全程監(jiān)督服務(wù)

課程目標(biāo)：達(dá)到預(yù)期的目標(biāo)分?jǐn)?shù)

一、練習(xí)GMAT作文切忌盲從
每個(gè)人的備考方式都有區(qū)別，主觀性較強(qiáng)的GMAT寫作更是如此。有些考生擅長(zhǎng)構(gòu)建整體框架，但在寫作素材論據(jù)的運(yùn)用上卻有欠缺，還有的考生遣詞造句很有一套，但寫文章的時(shí)候思路混亂容易偏題跑題。
對(duì)于新手考生來說，假如還不確定自己在GMAT寫作方面到底存在哪些困難和不足，那就不應(yīng)該去盲從他人的寫作復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。假如沒有針對(duì)自身問題進(jìn)行有效提升，那么這樣的復(fù)習(xí)其實(shí)只是在浪費(fèi)大家的時(shí)間和精力。
二、準(zhǔn)確衡量自己的實(shí)際水平
大家在準(zhǔn)備GMAT作文之前需要了解自己的實(shí)際水平，從而找準(zhǔn)方向，集中突破。
每個(gè)考生的專業(yè)背景、準(zhǔn)備時(shí)間與英語(yǔ)(精品課)基礎(chǔ)不同，在作文中面臨的問題自然也會(huì)不同，比如有的考生語(yǔ)言很優(yōu)秀，但思想深度不夠;有的考生有自己的想法但很難用語(yǔ)言表達(dá)出來;有的考生則是完全沒有思路，不知道改寫什么，諸如此類。
每個(gè)人都存在著差異，如果用一種統(tǒng)一的方法來進(jìn)行準(zhǔn)備，很難說對(duì)每個(gè)人都意味著高效率，有可能只是在浪費(fèi)時(shí)間而已。
建議大家先通過?？架浖械淖魑念}目進(jìn)行一些基礎(chǔ)性練習(xí)，通過實(shí)際練筆發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)和不足，并在此基礎(chǔ)上在進(jìn)一步整理制定出針對(duì)性更強(qiáng)復(fù)習(xí)目標(biāo)更明確的寫作備考練習(xí)計(jì)劃。
三、避免低效率的重復(fù)勞動(dòng)
在規(guī)劃復(fù)習(xí)的過程中，一個(gè)問題需要各位考生提高警惕，那就是避免低效率低水平的重復(fù)勞動(dòng)。對(duì)于GMAT匆忙的備考過程，這樣做顯然是在嚴(yán)重的浪費(fèi)時(shí)間。
很多考生一天一篇作文，但如果基本問題不解決而沉溺于題海戰(zhàn)術(shù)中，往往是事倍功半。如果不能透徹地了解自己的語(yǔ)法或者思維方式錯(cuò)誤的根源在哪里，而去備考，寄希望于考試時(shí)考到自己做過的題目，這種做法是非常危險(xiǎn)的。
考生可以用實(shí)踐-理論-實(shí)踐這種螺旋式的進(jìn)步方法，先找到問題，然后有針對(duì)性地進(jìn)行系統(tǒng)性的學(xué)習(xí)，打好基礎(chǔ);感覺有提高了再來實(shí)踐，再發(fā)現(xiàn)問題再提高。