成都樸新教育全科輔導(dǎo)中心
培訓(xùn)：全學(xué)科文化課輔導(dǎo)（二年級~高三）、全日制（初三~高三）、藝考文化課，KET，奧數(shù)
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培訓(xùn)：全學(xué)科文化課輔導(dǎo)（二年級~高三）、全日制（初三~高三）、藝考文化課，KET，奧數(shù)
1、循環(huán)記憶法
記單詞是一回生，二回熟，這個熟可能是你見到單詞有印象，卻記不起來是什么意思。所以，記單詞要循環(huán)記憶，在記憶模糊時就要加強(qiáng)及時復(fù)習(xí)。研究表明，一周內(nèi)每天復(fù)習(xí)一次比每天學(xué)習(xí)七次效果要好。具體的做法是每隔一段時間后就把以前學(xué)過的單詞復(fù)習(xí)一次，循環(huán)復(fù)習(xí)的間隔可采用“先密后疏”的方法，開始時可隔一天復(fù)習(xí)，然后按照兩天、一個星期、半個月的間隔去復(fù)習(xí)。
2、構(gòu)詞記憶法
在浩瀚如煙的漢字中，許多字都是由一些具有一定意義的偏旁部首組成。不例外，英語單詞也由詞根和詞綴組成。舉個例子，visit（參觀），television（電視），previse（預(yù)見），visual（視覺），visible（可視），這些詞匯的結(jié)構(gòu)有一個共同的部分：vis，該詞根是“看見”的意思。顯然vis對于理解和記憶上述單詞具有舉一返三的意義。詞根可以幫助我們快捷、高效地理解單詞的意義和形態(tài)，成倍提高詞匯量。
高一、高二、高三
1對1、2人班、4人班、8人班、大班課（25人）
動態(tài)開班
線下授課
掌握學(xué)科中的知識點(diǎn)，找出并解決學(xué)習(xí)中的問題與重難疑點(diǎn)等，針對性全面提升學(xué)習(xí)。
