培訓(xùn):科學(xué)啟蒙、科學(xué)創(chuàng)新、科學(xué)實(shí)踐、科學(xué)興趣
鯊魚公園STEM11-15歲創(chuàng)新創(chuàng)客班,STEM教育是在眾多孤立學(xué)科中建立的一個(gè)新橋梁,使學(xué)生能夠把零碎知識(shí)變成一個(gè)互相聯(lián)系的整體,在實(shí)際生活中,綜合運(yùn)用這些知識(shí)解決實(shí)際問題。
11-15歲孩子已具備相對(duì)完整的學(xué)習(xí)能力和認(rèn)知能力,相對(duì)成熟的知識(shí)積累,這時(shí)期的孩子需要邏輯思維、組織能力的進(jìn)一步加強(qiáng),以及創(chuàng)新和創(chuàng)造意識(shí)的提升。
培養(yǎng)孩子的創(chuàng)新創(chuàng)造意識(shí),搭建科學(xué)知識(shí)體系
主題范圍:工程技術(shù)、電子電路、高新科技、創(chuàng)造能力
每月一個(gè)上課主題,每個(gè)主題4次課,每次課45分鐘。
★ 01月 《PBL-我是特種兵》
學(xué)生在特定情境中,通過一定的工具和探究方法, 完成項(xiàng)目任務(wù)及作品。并通過合作、討論進(jìn)行成果交流及測(cè)評(píng)。同時(shí)四個(gè)小項(xiàng)目也在完成一個(gè)大的項(xiàng)目目標(biāo),在項(xiàng)目四《作戰(zhàn)吧,特種兵》中,學(xué)生需要結(jié)合前三個(gè)項(xiàng)目中成果完成特定的作戰(zhàn)計(jì)劃。學(xué)生可以通過展示他們的研究成果來表達(dá)他們?cè)陧?xiàng)目學(xué)習(xí)中所獲得的知識(shí)和所掌握的技能。
★ 02月 《運(yùn)動(dòng)科學(xué)》
通過自身的運(yùn)動(dòng)來了解運(yùn)動(dòng)學(xué)中的力學(xué)知識(shí)。分析如何能讓我們身體運(yùn)動(dòng)的成績(jī)更好,以及如何更好的在運(yùn)動(dòng)中保護(hù)自己。
★ 03月 《魔力泡泡》
吹泡泡是貫穿學(xué)生整個(gè)童年的游戲,但泡泡其中含有的科學(xué)原理是什么?課堂中學(xué)生會(huì)藉由各種實(shí)驗(yàn),認(rèn)識(shí)水的表面張力現(xiàn)象。使學(xué)生在玩泡泡之前,具備有相關(guān)的背景知識(shí)。 透過思考如何使泡泡變大,訓(xùn)練學(xué)生學(xué)會(huì)探討問題與如何解決問題。
★ 04月 《輕松玩科學(xué)》
生活中處處存在科學(xué)原理,學(xué)生在課堂中,通過分析各種有趣的小游戲和小玩具,來學(xué)習(xí)關(guān)于力與機(jī)械能的原理,分析如何通過科學(xué)方法,提高游戲的成功率,將學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用到生活中去。最后自己制作一個(gè)有趣的小玩具。
★ 05月 《經(jīng)典化學(xué)》
化學(xué)距離我們的生活并不遙遠(yuǎn),也不是所有的化學(xué)物質(zhì)都對(duì)人有害。在經(jīng)典化學(xué)實(shí)驗(yàn)課中,我們將從身邊的現(xiàn)象開始,完成一系列有趣的化學(xué)實(shí)驗(yàn),給學(xué)生建立初步的化學(xué)世界觀。
★ 06月 《火箭工程師》
火箭的工程學(xué)是工程學(xué)啟蒙最重要的一部分,了解火箭的構(gòu)造,探究作用力與反作用力的特點(diǎn),學(xué)習(xí)計(jì)算火箭的軌道,最后嘗試?yán)脤W(xué)習(xí)到的知識(shí)制作一枚可以飛行的水火箭,并把它發(fā)射出去。
★ 07月 《植物研究所》
自然界中的植物種類繁多,我們?nèi)绾螌⑺鼈兎诸愌芯浚空n程中,學(xué)生將從研究生物的利器——顯微鏡入手,開始植物學(xué)習(xí)之旅,分別研究植物的根、莖、葉各個(gè)部分以及它們?cè)谏钪械淖饔谩?/span>
★ 08月 《建造不夜城》
我們的城市離不開電,在電的幫助下一切才能順利的運(yùn)轉(zhuǎn)起來。 本期課程通過為學(xué)生介紹各種導(dǎo)電材料,使學(xué)生學(xué)習(xí)電路的連接,動(dòng)手設(shè)計(jì)完成屬于自己的城市的建造,最終使用導(dǎo)電墨水來點(diǎn)亮整座城市。
★ 09月 《看不見的秘密》
空氣與風(fēng)是人類活動(dòng)中隨處可見的現(xiàn)象,但是看不見的空氣又神秘?zé)o比。學(xué)生將在課堂中通過實(shí)驗(yàn)去探尋空氣的秘密,尋找真正的規(guī)律,分析生活中的各種有趣現(xiàn)象。
★ 10月 《電磁雙胞胎》
電磁現(xiàn)象距離學(xué)生很近,但也很遠(yuǎn)。在課堂中學(xué)生將通過各種試驗(yàn),初步了解電磁感應(yīng),并驗(yàn)證電磁現(xiàn)象的在實(shí)際生活中的作用??纯纯茖W(xué)家為未來設(shè)計(jì)的神奇武器——電磁大炮。
★ 11月 《小小飛行家》
在天空自由翱翔,是人類一個(gè)古老而永恒的夢(mèng)與沖動(dòng)。因?yàn)檫@個(gè)夢(mèng)想和沖動(dòng),歷史上許多科學(xué)家投入飛行科學(xué)的研究,甚至因此而喪失寶貴的生命。在課堂中學(xué)生將細(xì)致了解飛機(jī)各個(gè)部分的構(gòu)造與功能,并嘗試通過調(diào)試讓飛機(jī)進(jìn)入好飛行狀態(tài)。
★ 12月 《我的機(jī)械臂》
我們經(jīng)常驚嘆于人類的發(fā)明創(chuàng)造能力,尤其是當(dāng)有一些工作靠人類無法完成時(shí),我們可以依靠機(jī)械的力量來完成。那么在設(shè)計(jì)這些機(jī)械裝置的時(shí)候,需要什么知識(shí)呢?學(xué)生將在課程中學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單機(jī)械原理與液壓傳動(dòng)原理,通過嘗試自制機(jī)械臂,來了解什么是機(jī)械工程學(xué)。
美國(guó)哥倫比亞大學(xué)博士; 曾任關(guān)田哥倫比亞大學(xué)院系主任; 現(xiàn)任北京市計(jì)算中心研究員; 1990年獲采關(guān)國(guó)多所*。最終拿全額文學(xué)金進(jìn)入美國(guó)常青醉*哥倫比亞大宇; 攻讀博士學(xué)位:畢業(yè)后留校任教。
計(jì)算機(jī)專業(yè)畢業(yè); 十故年兒童編程教學(xué)經(jīng)驗(yàn); 專注于計(jì)算機(jī)科學(xué)的教學(xué)與教研工作。 深請(qǐng)編程教學(xué)的核心。結(jié)合各年齡孩子的成長(zhǎng)規(guī)律。將“最合適”的課程帶給學(xué)生們,深受學(xué)員和家長(zhǎng)的好評(píng)。
為什么要讓孩子來鯊魚公園STEM在線學(xué)習(xí)
(1)動(dòng)手實(shí)驗(yàn)式的學(xué)習(xí)體驗(yàn)STEM教師美式授課
將教學(xué)融入到獨(dú)創(chuàng)新奇有趣的動(dòng)手實(shí)驗(yàn)任務(wù)中,在上課時(shí)間制作、探究、分享,孩子不斷玩中吸收知識(shí),潛移默化的掌握方法,爭(zhēng)相表達(dá)想法,深深感受不同公校的學(xué)習(xí)方式,贏得競(jìng)爭(zhēng)力。
(2)孩子流連忘返家長(zhǎng)震撼的互動(dòng)在線家庭課堂
通過超強(qiáng)技術(shù)支持的1對(duì)6互動(dòng)在線直播授課,家長(zhǎng)可以全程”旁聽”,在全國(guó)優(yōu)秀科學(xué)教師帶領(lǐng)下感受孩子們間相互交流,爭(zhēng)先表達(dá)、自信展示的驚人表現(xiàn);鼓勵(lì)您在孩子身邊一起參與,您也會(huì)贊嘆科學(xué)課程的魅力。
(3)遵循學(xué)前、小學(xué)課綱的兒童科學(xué)素養(yǎng)造就
課程依照《學(xué)前兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》和《小學(xué)科學(xué)課程新標(biāo)準(zhǔn)》編寫,涵蓋科學(xué)、技術(shù)、工程、數(shù)學(xué)主題學(xué)習(xí),運(yùn)用美國(guó)、日本、歐洲STEM教育精髓,不僅注重孩子能力的培養(yǎng),還強(qiáng)調(diào)創(chuàng)造力與批判思維的養(yǎng)成,更加從興趣出發(fā)引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)。
(4)隨時(shí)隨地約課上課,材料盒子免費(fèi)快遞到家
自由選擇時(shí)間和教師,隨時(shí)約課上課,材料盒子免費(fèi)快遞到家,解放送孩奔波之苦,節(jié)省時(shí)間更多學(xué)習(xí)探索,共享親子學(xué)習(xí)時(shí)光,全程3對(duì)1五星服務(wù),課上課下孩子及家長(zhǎng)各種問題及時(shí)解決,確保顯著學(xué)習(xí)效果。