培訓(xùn):高中、新高中
導(dǎo)語
上海樹元教育海高三語文輔導(dǎo)班?上海樹元教育是一家致力于為高中學(xué)生提供全科校外輔導(dǎo)教育。下面有關(guān)于高三語文課程內(nèi)容介紹。
課程介紹
新高三暑期直插網(wǎng)課《語文》
課程直播時間
(每周二、四、六15:15- 1 7:1 5)
共計18課時,2小時/課時
適合學(xué)員
有志于高三語文取得優(yōu)秀成績,打好語文基礎(chǔ),在語文高考中取得優(yōu)秀成績的新高三學(xué)員。
課程亮點
高中語文作為高考“大三門”之一,是沖擊高分的關(guān)鍵科目。即將步入高三,面臨高考,抓住高考語文得分關(guān)鍵模塊:閱讀和寫作為重中之重。
課程幫助學(xué)生找到閱讀解題思路,熟悉作文寫作技巧。重點培養(yǎng)孩子閱讀時的” 多項思維能力”,答題多角度、多方面回答,力求完美。訓(xùn)練任務(wù)驅(qū)動型作文的寫作,合理安排結(jié)構(gòu),找準(zhǔn)立意切入點,完成作文要求。
課設(shè)置學(xué)習(xí)目標(biāo),配套課堂訓(xùn)練和課后作業(yè),線上線下強(qiáng)化訓(xùn)練,讓孩子學(xué)有所得,語文成績遙遙領(lǐng)先!
課程大綱
2020年新高三暑期網(wǎng)課
《語文》課程大綱
暑假第1節(jié) 積微成著——從讀到默到賞析
教學(xué)目標(biāo)
1.從字詞到意象
2.與詩人交流情感
3.設(shè)疑方式及答題技巧
暑假第2節(jié) 積微成著——古今有別細(xì)斟酌
教學(xué)目標(biāo)
1.古今差別說實詞
2.文言語感從哪來:虛詞妙用
3.設(shè)疑方式及答題技巧
暑假第3節(jié) 積微成著——強(qiáng)化演練廳
教學(xué)目標(biāo)
1.熟悉高考考點之課外古詩詞
2.設(shè)疑方式及答題技巧
3.高考真題大演練
暑假第4、5節(jié) 沉博絕麗——與古人神交
教學(xué)目標(biāo)
1.古人的“智慧”猜一猜
2.體味詩詞的奧妙
3.設(shè)疑方式及答題技巧
暑假第6、7節(jié) 沉博絕麗——味古文之妙
教學(xué)目標(biāo)
1.古文翻譯要信達(dá)雅
2.體味作者真情實感
3.設(shè)疑方式及答題技巧
暑期第8節(jié) 沉博絕麗——強(qiáng)化演練廳
教學(xué)目標(biāo)
1.熟悉高考考點之課外文言文
2.設(shè)疑方式及答題技巧
3.高考真題大演練
暑期第9節(jié) 洞悉底蘊——玩轉(zhuǎn)實用類閱讀
教學(xué)目標(biāo)
1.選擇題百發(fā)百中
2.學(xué)會篩選整合信息
3.設(shè)疑方式及答題技巧
暑假第10、11節(jié) 洞悉底蘊——掌握社科類閱讀
教學(xué)目標(biāo)
1.關(guān)注設(shè)題8大陷阱
2.剖析解題10大誤區(qū)
3.設(shè)疑方式及答題技巧
暑假第12節(jié) 洞悉底蘊——文本類閱讀之透析人物
教學(xué)目標(biāo)
1.簡要分析小說人物形象
2.小說中人物的特殊作用
3.設(shè)疑方式及答題技巧
暑假第13節(jié) 洞悉底蘊——文本類閱讀之透析環(huán)境
教學(xué)目標(biāo)
1.準(zhǔn)確理解環(huán)境描寫的妙處
2.位置決定句段的作用
3.設(shè)疑方式及答題技巧
暑假第14節(jié) 洞悉底蘊——文本類閱讀之透析主旨
教學(xué)目標(biāo)
1.文章主旨是靈魂
2.主旨技巧全分析
3.設(shè)疑方式及答題技巧
暑假第15節(jié) 洞悉底蘊——強(qiáng)化演練廳
教學(xué)目標(biāo)
1.熟悉高考考點之課外閱讀
2.設(shè)疑方式及答題模板
3.高考真題大演練
暑假第16節(jié) 行云流水——寫作大本營
教學(xué)目標(biāo)
1.學(xué)會審題是關(guān)鍵
2.高分作文5大技巧
3.高考作文你來評
暑假第18節(jié) 一較高下——強(qiáng)化演練廳
教學(xué)目標(biāo)
1.重溫高考經(jīng)典
2.復(fù)習(xí)答題技巧
3.高考真題大演練(總結(jié))
老師好評
校區(qū)地址
徐匯校區(qū)
詳情地址:上海市徐匯區(qū)漕溪路280號1號樓;
公交線路:12號線/1號線漕寶路站
普陀校區(qū)
詳情地址:上海市普陀區(qū)中山北路2911號中關(guān)村大廈;
公交線路: 3/4號線曹楊路站
閔行校區(qū)
詳情地址:上海市閔行區(qū)七莘路3011號3樓;
公交線路:9號線七寶站