培訓(xùn):高中、新高中
導(dǎo)語(yǔ)
上海高二語(yǔ)文輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)哪家口碑好?在上海在高二語(yǔ)文輔導(dǎo)班,為您推薦上海樹元教育,樹元旨在打造倍受信賴的個(gè)性化教育品牌。
機(jī)構(gòu)介紹
上海樹元教育是一家專為高中學(xué)生提供全科校外輔導(dǎo)教育。以1對(duì)1個(gè)性化輔導(dǎo)與精品小班輔導(dǎo)主打的課程體系,旨在打造倍受信賴的個(gè)性化教育品牌。樹元教育目前在上海設(shè)立徐匯、閔行、普陀三個(gè)校區(qū),在職教職員工三百余人,就讀學(xué)生已超過(guò)數(shù)萬(wàn)人次。
秉承"激發(fā)興趣、培養(yǎng)習(xí)慣,塑造品格"的獨(dú)特辦學(xué)理念,學(xué)校吸引了多位上海各區(qū)、市重點(diǎn)學(xué)科帶頭人,建立了科目齊全、力量雄厚的師資團(tuán)隊(duì)。至今已為“四校八校”、“清北復(fù)交”為首的重點(diǎn)學(xué)校輸送了大量?jī)?yōu)質(zhì)生源,深受學(xué)生及家長(zhǎng)認(rèn)可。
課程大綱
高二秋季語(yǔ)文大綱(共18講,36小時(shí))
第一部分:不積跬步,無(wú)以至千里
第一講:語(yǔ)用基礎(chǔ)知識(shí)積累
*關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)的使用
*句子銜接
*正確使用成語(yǔ)、熟語(yǔ)
*正確使用敬謙詞
第二講:語(yǔ)用基礎(chǔ)知識(shí)拓展
*修改病句
*語(yǔ)句和段落的拓展、壓縮
*仿寫、擴(kuò)寫語(yǔ)句
*修辭手法的使用
第二部分:不積小流,無(wú)以成江海
第三講:古代詩(shī)歌閱讀積累
*詩(shī)歌相關(guān)文學(xué)常識(shí)積累
*詩(shī)歌幾個(gè)??贾黝}分析
第四講:古代詩(shī)歌閱讀賞析
*人物形象分析
*景物形象分析
*意向和主旨分析
第五講:古代詩(shī)歌閱讀賞析
*表達(dá)技巧分析
*課內(nèi)外詩(shī)歌對(duì)比
第六講:古代詩(shī)歌閱讀賞析
*詩(shī)歌題目集訓(xùn)
*規(guī)范答題模板
*總結(jié)與思考
第七講:文言文閱讀積累
*重點(diǎn)實(shí)詞積累
*18個(gè)虛詞積累
*文言文的多種文體
第八講:文言文閱讀
*課內(nèi)作者文學(xué)常識(shí)梳理
*課內(nèi)外文言文對(duì)比
第九講:文言文閱讀
*句讀
*虛詞填空
*文言文的多種句式
第十講:文言文閱讀
*文言文實(shí)詞推斷
*文言文翻譯技巧
*文言文主旨賞析
第十一講:文言文閱讀集訓(xùn)
*熟悉高考考點(diǎn)
*設(shè)問(wèn)方式及答題模板
*真題實(shí)訓(xùn)
第十二講:現(xiàn)代文閱讀——論述類文本
*議論文的文體特征
*議論文的論證方法
*文章結(jié)構(gòu)梳理
第十三講:現(xiàn)代文閱讀——實(shí)用類文本
*新聞閱讀類文本特征
*實(shí)用類文本閱讀技巧
第十四講:論述實(shí)用類文本——綜合運(yùn)用
*熟悉高考考點(diǎn)
*設(shè)問(wèn)方式及答題模板
*真題實(shí)訓(xùn)
第十五講:現(xiàn)代文閱讀——文學(xué)類文本
*小說(shuō)
*散文
第十六講:文學(xué)類文本——綜合運(yùn)用
*熟悉高考考點(diǎn)
*設(shè)問(wèn)方式及答題模板
*真題實(shí)訓(xùn)
第三部分:千古文章立意高
第十七講:材料作文解析
*如何應(yīng)對(duì)高中材料類作文
*分析作文材料的步驟
*選擇準(zhǔn)確新穎的立意
第十八講:作文排篇布局
*議論文的標(biāo)準(zhǔn)模板
*多種主題的觀點(diǎn)探究
*作文話題訓(xùn)練
我們的特色服務(wù)
點(diǎn)對(duì)點(diǎn)溝通咨詢:全面了解學(xué)生個(gè)性特點(diǎn),科學(xué)檢測(cè)當(dāng)前學(xué)力水平。
全階段政策解讀:專屬顧問(wèn)老師隨問(wèn)隨答,首席政策分析師定期講座。
多場(chǎng)景課后輔導(dǎo):專職老師督管默背作業(yè),當(dāng)天學(xué)習(xí)任務(wù)當(dāng)天消化。
滲透式親子溝通:家長(zhǎng)學(xué)生心理雙向引導(dǎo),突破隔閡改善交流障礙。
校區(qū)環(huán)境