確定總差值

根據(jù)自身情況和理想院校、專業(yè)，結(jié)合高考各批次分?jǐn)?shù)線，確定目標(biāo)院校，找到分?jǐn)?shù)差，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃。

分解目標(biāo)分?jǐn)?shù)

結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)和自身情況，確定各科的“增長(zhǎng)任務(wù)”，即“目標(biāo)差值”。

制定學(xué)習(xí)計(jì)劃

根據(jù)“學(xué)情分析”中所涉及到的知識(shí)、能力和方法，結(jié)合教師意見和建議落實(shí)計(jì)劃。

落實(shí)學(xué)習(xí)計(jì)劃

詳細(xì)制定縮小差距的學(xué)習(xí)計(jì)劃。將學(xué)習(xí)計(jì)劃細(xì)化每個(gè)時(shí)間段，弱學(xué)科逐一擊破。

第一輪復(fù)習(xí)

① 對(duì)考綱知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行系統(tǒng)復(fù)習(xí)，全面梳理學(xué)生知識(shí)盲點(diǎn)，找準(zhǔn)易錯(cuò)知識(shí)點(diǎn)，為整個(gè)高考文化課集訓(xùn)做好鋪墊

② 對(duì)知識(shí)版圖進(jìn)行深度梳理，運(yùn)用“四重”(重基礎(chǔ)、重技巧、重方法、重思維)復(fù)習(xí)法系統(tǒng)訓(xùn)練

第二輪復(fù)習(xí)

① 總結(jié)歸納各科必考考點(diǎn)。

② 強(qiáng)化基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)的鞏固與運(yùn)用

③ 3.專項(xiàng)培養(yǎng)學(xué)生的解題思路，讓基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)轉(zhuǎn)化為得分點(diǎn)

第三輪復(fù)習(xí)

① 歷屆高考各類題型解題訓(xùn)練，再次強(qiáng)化學(xué)生的解題思路和題型記憶，在不斷重復(fù)過(guò)程中，讓學(xué)生形成公式化的解題能力。

② 高考押題復(fù)習(xí)，戴氏教育高考文化課集訓(xùn)中心每年對(duì)當(dāng)年高考考題做一個(gè)前期預(yù)測(cè)，結(jié)合歷屆高考各類題型，進(jìn)一步強(qiáng)化解題的方法

第四輪復(fù)習(xí)

① 高考模擬考試，按照高考出題難度、高考考試流程，“一比一”還原高考場(chǎng)景，讓學(xué)生習(xí)慣在高壓的環(huán)境下調(diào)整心理狀態(tài)，發(fā)揮出自己真實(shí)水平

② 全面有針對(duì)性講解應(yīng)試技巧，專項(xiàng)梳理模擬考試知識(shí)點(diǎn)，讓學(xué)生在最后沖刺階段掌握答題思路;再次強(qiáng)化基礎(chǔ)必得分的鞏固