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        杭州學(xué)大藝考生文化課一對(duì)一輔導(dǎo)班

        杭州學(xué)大藝考生文化課一對(duì)一輔導(dǎo)班

        • 上課時(shí)段: 全時(shí)段
        • 課程價(jià)格: 在線咨詢
        • 開班時(shí)間: 滾動(dòng)開班
        • 優(yōu)惠價(jià)格: 在線咨詢
        • 關(guān)注人數(shù): 596
        • 咨詢電話: 4006-303-880
        • 教學(xué)點(diǎn): 4個(gè)

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        課程介紹
        課程導(dǎo)讀

        杭州學(xué)大藝考生文化課全科一對(duì)一輔導(dǎo)班,針對(duì)基礎(chǔ)較薄弱、沖刺時(shí)間短的藝考人群,學(xué)大設(shè)立了專門的課程安排,由專業(yè)老師執(zhí)教,結(jié)合個(gè)性化輔導(dǎo),助力考生去往理想的學(xué)校,下面有更詳細(xì)的課程介紹。

        藝考生該如何補(bǔ)習(xí)文化課?

        1、制定詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃。藝術(shù)生普遍存在的嚴(yán)重問題,是沒有詳細(xì)的學(xué)習(xí)規(guī)劃和目標(biāo),復(fù)習(xí)缺乏系統(tǒng)性,最后時(shí)間花費(fèi)了不少,成績(jī)卻一直上不去。在剩下的二個(gè)月時(shí)間里,考生要根據(jù)自身的情況做一個(gè)詳細(xì)學(xué)習(xí)計(jì)劃和安排,然后按照自己的計(jì)劃一步步去學(xué)習(xí),才不至于手足無措。在制定學(xué)習(xí)計(jì)劃時(shí),要多參考老師的意見,并以自身實(shí)際現(xiàn)狀為根本,一旦計(jì)劃制定好,就要督促自己嚴(yán)格按照計(jì)劃去學(xué)。
        2、時(shí)間安排要緊湊。藝術(shù)考試期間,在考試和備考的空余時(shí)間,大的時(shí)間板塊(超過一個(gè)小時(shí)),做模塊化的題型專項(xiàng)訓(xùn)練,小的時(shí)間板塊(低于半小時(shí)),背誦英語單詞,語文詩詞或者文綜類知識(shí)背誦,理科類知識(shí)總結(jié),錯(cuò)題的重復(fù)。

        杭州哪里有藝考生文化課一對(duì)一輔導(dǎo)班
        招生對(duì)象

        藝考生

        上課時(shí)間

        點(diǎn)擊咨詢

        上課方式

        一對(duì)一輔導(dǎo)

        課程介紹

        1、賞識(shí)學(xué)生,重在激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,相信每個(gè)學(xué)生都是有潛力的,運(yùn)用詼諧幽默的語言,利用現(xiàn)代化教學(xué)手段,準(zhǔn)確捕捉學(xué)生心理,因材施教。
        2、不止是教會(huì)孩子書本的知識(shí),更重要的是教會(huì)他們學(xué)習(xí)的思維。
        3、由淺入深,根據(jù)考生自身情況一對(duì)一教學(xué);
        4、鞏固基礎(chǔ),強(qiáng)化重點(diǎn),決戰(zhàn)難點(diǎn),穩(wěn)扎穩(wěn)打;

        學(xué)大陪伴式效果管理
        •  
          陪伴式效果管理

          班主任24小時(shí)陪伴
          監(jiān)管過程效果

        •  
          多維分析,有序提升

          各科學(xué)情定期評(píng)估
          科學(xué)分析穩(wěn)步提升

        •  
          過濾檢測(cè),拒絕積弱

          學(xué)習(xí)內(nèi)容每日落實(shí)
          避免拖延保證進(jìn)度

        •  
          家校溝通,合力助學(xué)

          多維全面家校溝通
          定期反饋學(xué)習(xí)情況

        學(xué)大教學(xué)服務(wù)流程
        第一步:前期溝通咨詢
        面對(duì)面溝通,了解學(xué)生個(gè)性特點(diǎn)
        第二步:科學(xué)完善評(píng)估
        對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)情況進(jìn)行科學(xué)完善的評(píng)估
        第三步:制定個(gè)性化學(xué)習(xí)計(jì)劃
        根據(jù)學(xué)生個(gè)性特點(diǎn)、需求,定制個(gè)性化學(xué)習(xí)計(jì)劃
        第四步:面對(duì)面授課
        因材施教,知識(shí)梳理,專項(xiàng)訓(xùn)練
        第五步:6對(duì)1個(gè)性化服務(wù)
        學(xué)大專項(xiàng)服務(wù)團(tuán)隊(duì)(教育咨詢師、學(xué)習(xí)管理師、教學(xué)老師、心理輔導(dǎo)老師、專職老師、個(gè)性化教研組、全程提供貼心服務(wù))
        第六步:智能監(jiān)測(cè)評(píng)估
        監(jiān)督指導(dǎo),及時(shí)反饋、修訂學(xué)習(xí)方案
        課程小結(jié)
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