長(zhǎng)春博大教育
培訓(xùn)：高中、中考、高考、藝考、高三復(fù)讀
全國(guó)統(tǒng)一咨詢(xún)電話(huà)
4006-303-880
培訓(xùn)：高中、中考、高考、藝考、高三復(fù)讀
高一、高二、高三學(xué)生
報(bào)名即可上課
一對(duì)一、小班、大班
線上、線下（兩種授課模式）
扎實(shí)掌握基礎(chǔ)知識(shí)、學(xué)習(xí)方法，找出存在的知識(shí)盲區(qū)，充分發(fā)掘?qū)W員潛能。
個(gè)性化提分6步走，切實(shí)幫助高效提分！
(一)背書(shū)
教科書(shū)上都是精選的經(jīng)典名文，其中要求背誦的課文，一定要原汁原味的背，不能多一字，不能少一字，更不能走了樣。
1、“三抓”背誦法
三抓”就是抓領(lǐng)頭字，領(lǐng)頭句，過(guò)渡句。抓住這些字和句，就像抓住一串珍珠的絲線，能引出一串句子，能使人在背誦時(shí)把語(yǔ)句迅速連貫起來(lái);抓牢過(guò)渡句，能使人迅速地由上段接背下段。
2、分層理解背誦法。分層理解背誦法是掌握詩(shī)文脈絡(luò)、層次、輪廊的基礎(chǔ)上進(jìn)行背誦的一種方法。背誦時(shí)先按自然段，每一自然段分出幾個(gè)層次，先分析每一層次的意思，然后圍繞每一層的主要內(nèi)容進(jìn)行記憶，一個(gè)層次一個(gè)層次地背記。
3、抄讀法。邊抄寫(xiě)邊讀，直至將課文背記下來(lái)。
4、化整為零。將一大段或一整2文章化大為小，分為一小段一小段，甚至兩三句，化整為零，各個(gè)擊破。
(二)“說(shuō)”書(shū)
不要求背誦的課文，我們可以采取復(fù)述的方法，用自己的語(yǔ)言把課文表達(dá)出來(lái)，以加深記憶。復(fù)述的方式有以下幾種：
1、詳細(xì)復(fù)述，只是抓住文中重點(diǎn)的詞、句、段和重要細(xì)節(jié)來(lái)復(fù)述。
2、簡(jiǎn)要復(fù)述，就是抓住文中的主要內(nèi)容進(jìn)行概括復(fù)述。
3、創(chuàng)造性復(fù)述，可以變換人稱(chēng)復(fù)述，續(xù)編故事復(fù)述。顛倒順序復(fù)述。
上課環(huán)境
上課環(huán)境
上課環(huán)境
上課環(huán)境
上課環(huán)境
上課環(huán)境
長(zhǎng)春博大高三歷史一對(duì)一補(bǔ)課班
教學(xué)點(diǎn)：19個(gè) 1032
長(zhǎng)春博大高中歷史一對(duì)一補(bǔ)課班
教學(xué)點(diǎn)：19個(gè) 870
長(zhǎng)春博大高中地理一對(duì)一輔導(dǎo)班
教學(xué)點(diǎn)：19個(gè) 754
長(zhǎng)春博大高中數(shù)學(xué)一對(duì)一輔導(dǎo)班
教學(xué)點(diǎn)：19個(gè) 676
長(zhǎng)春博大教育高考沖刺一對(duì)一輔導(dǎo)班
教學(xué)點(diǎn)：19個(gè) 673
長(zhǎng)春博大高考復(fù)讀封閉式輔導(dǎo)班
教學(xué)點(diǎn)：19個(gè) 651
