廣州學(xué)大教育
培訓(xùn)：高中輔導(dǎo)-高考-藝考生文化課
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培訓(xùn)：高中輔導(dǎo)-高考-藝考生文化課
廣州學(xué)大高一物化生一對(duì)一輔導(dǎo)班，適合復(fù)習(xí)籠統(tǒng)、片面，知識(shí)點(diǎn)、考點(diǎn)混淆不清，想系統(tǒng)性進(jìn)行學(xué)習(xí)的高一學(xué)生，學(xué)大教育專(zhuān)注于個(gè)性化教育的上市公司，自2001年創(chuàng)立以來(lái)，學(xué)大教育秉承“以人為本、因材施教”的個(gè)性化教育理念，打造了包括個(gè)性化培訓(xùn)、全日制教育、職業(yè)教育、文化服務(wù)等在內(nèi)的豐富業(yè)務(wù)模式。
高中理科是需要做大量題目的，也就是要靠練習(xí)來(lái)取勝，但是光靠刷題也不是最佳方式。學(xué)理科雖然要背的東西不多，但是也得背會(huì)、背熟，否則也會(huì)被甩開(kāi)。
學(xué)理科做完題最最關(guān)鍵的就是總結(jié)，有些同學(xué)做完題把卷子一丟就不管了，不會(huì)的題目依然不會(huì)，這樣效率是最低的。高效的做法就是通過(guò)做題發(fā)現(xiàn)自己欠缺的地方，然后及時(shí)補(bǔ)救，看看哪些題目不會(huì)、哪些知識(shí)點(diǎn)沒(méi)理解好，然后再去消化吸收一遍，學(xué)習(xí)就要以會(huì)為目的，而不是看你做了幾遍，過(guò)程沒(méi)有大家想的那么重要，都是給別人看的，會(huì)的結(jié)果才是高考要檢驗(yàn)的。學(xué)理科就要進(jìn)入狀態(tài)，要認(rèn)真去思考，多問(wèn)幾個(gè)為什么，然后再想辦法去回答。
高一學(xué)生
一對(duì)一輔導(dǎo)
1、賞識(shí)學(xué)生，重在激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，相信每個(gè)學(xué)生都是有潛力的，運(yùn)用詼諧幽默的語(yǔ)言，利用現(xiàn)代化教學(xué)手段，準(zhǔn)確捕捉學(xué)生心理，因材施教。
2、不止是教會(huì)孩子書(shū)本的知識(shí)，更重要的是教會(huì)他們學(xué)習(xí)的思維。
3、由淺入深，根據(jù)考生自身情況一對(duì)一教學(xué)；
4、鞏固基礎(chǔ)，強(qiáng)化重點(diǎn)，決戰(zhàn)難點(diǎn)，穩(wěn)扎穩(wěn)打；
6大環(huán)節(jié)，環(huán)環(huán)相扣，陪伴式服務(wù)
廣州學(xué)大高三數(shù)學(xué)一對(duì)一輔導(dǎo)班
教學(xué)點(diǎn)：13個(gè) 442
廣州學(xué)大高三英語(yǔ)一對(duì)一輔導(dǎo)班
教學(xué)點(diǎn)：13個(gè) 371
廣州學(xué)大高一物化生一對(duì)一輔導(dǎo)班
教學(xué)點(diǎn)：13個(gè) 335
廣州學(xué)大高一數(shù)學(xué)一對(duì)一輔導(dǎo)班
教學(xué)點(diǎn)：13個(gè) 319
廣州學(xué)大高二英語(yǔ)一對(duì)一輔導(dǎo)班
教學(xué)點(diǎn)：13個(gè) 277
廣州學(xué)大高二數(shù)學(xué)1對(duì)1輔導(dǎo)班
教學(xué)點(diǎn)：13個(gè) 269
