1.一對(duì)一認(rèn)知訓(xùn)練

注重把腦認(rèn)知的個(gè)案教學(xué)作為重要手段，針對(duì)兒童學(xué)習(xí)問題，強(qiáng)調(diào)專注力、記憶、語言、概念等思維能力進(jìn)行個(gè)別化訓(xùn)練，具有極強(qiáng)的針對(duì)性。

2.一對(duì)一語言訓(xùn)練

針對(duì)兒童的言語與語言發(fā)展?fàn)顩r進(jìn)行評(píng)估，由專業(yè)訓(xùn)練師一對(duì)一訓(xùn)練，根據(jù)孩子的個(gè)體需要，分別包括口部訓(xùn)練、構(gòu)音訓(xùn)練、常用詞語訓(xùn)練、會(huì)話能力訓(xùn)練、語言理解訓(xùn)練、交際用語訓(xùn)練等進(jìn)階式語言訓(xùn)練，增強(qiáng)兒童語言發(fā)展，促進(jìn)其社會(huì)交往能力。

3.一對(duì)一感統(tǒng)訓(xùn)練

通過各種特殊器材，用游戲化活動(dòng)使孩子在快樂中接受大量刺激信息，建立正確的反射。專業(yè)訓(xùn)練師為孩子進(jìn)行感覺統(tǒng)合測(cè)評(píng)后,根據(jù)孩子存在的失調(diào)程度一對(duì)一進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練，專業(yè)的訓(xùn)練幫助孩子對(duì)各種感覺輸入產(chǎn)生有效的響應(yīng)，整合復(fù)雜信息，提高大腦功能，改善其行為發(fā)育問題。

1、提高兒童的素質(zhì)

在家庭中，經(jīng)過游戲、體育等方式，促進(jìn)孩子各種能力的發(fā)展，培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性、處理情緒的能力，zui終提高孩子的綜合能力和綜合素質(zhì)。

2、促進(jìn)親子關(guān)系

親子之間的頻繁互動(dòng)，不僅能直接掌握孩子的訓(xùn)練情況，還能促進(jìn)親子關(guān)系的發(fā)展。

3、有利于神經(jīng)功能的整合

它能充分考慮兒童的運(yùn)動(dòng)負(fù)荷，鍛煉兒童的骨骼和肌肉，發(fā)展運(yùn)動(dòng)協(xié)調(diào)能力，從而促進(jìn)兒童神經(jīng)系統(tǒng)功能整合的發(fā)展。