培訓(xùn):高中、高考、藝考文化課輔導(dǎo)
北京新東方高一化學(xué)一對(duì)一輔導(dǎo)班,主要圍繞著化學(xué)計(jì)量與實(shí)驗(yàn)、物質(zhì)分類(lèi)與離子反應(yīng)、氧化還原等幾個(gè)方面來(lái)講解,為學(xué)生制定專(zhuān)屬的針對(duì)性學(xué)習(xí)方案,幫助孩子提高學(xué)習(xí)效率。東方已經(jīng)在全國(guó)103個(gè)城市設(shè)立了117所學(xué)校、12家書(shū)店以及1518家學(xué)習(xí)中心,擁有超過(guò)45700名教師,累計(jì)面授學(xué)員超6260萬(wàn)人次。
1. 高標(biāo)準(zhǔn)授課內(nèi)容直切核心;
2. 合理的課時(shí)安排,學(xué)習(xí)更精準(zhǔn)。
1. 新東方優(yōu)質(zhì)教師團(tuán)隊(duì),高標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)水平;
2. 萃取答題方法,讓復(fù)雜的問(wèn)題簡(jiǎn)單化。
1. 高標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)管理,全程跟盯孩子學(xué)習(xí);
2. 及時(shí)調(diào)整學(xué)習(xí)節(jié)奏,讓學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)力持續(xù)增長(zhǎng)。
1. 高標(biāo)準(zhǔn)學(xué)習(xí)反饋,七步教學(xué)法引導(dǎo)學(xué)習(xí)過(guò)程。
2. 每周學(xué)習(xí)情況檢驗(yàn)反饋,學(xué)習(xí)可視化。
高一學(xué)生
一對(duì)一班型
電話咨詢(xún)
新東方所開(kāi)設(shè)的高一化學(xué)輔導(dǎo)班主要是根據(jù)學(xué)校所教授的內(nèi)容,從化學(xué)計(jì)量與實(shí)驗(yàn)、物質(zhì)分類(lèi)與離子反應(yīng)、氧化還原等幾方面來(lái)幫助孩子進(jìn)行輔導(dǎo)。
化學(xué)計(jì)量與實(shí)驗(yàn)
真正以化學(xué)眼光看待化學(xué)學(xué)科,從微觀粒子展開(kāi)去,探索微粒間的數(shù)量關(guān)系。
物質(zhì)分類(lèi)與離子反應(yīng)
從物質(zhì)分類(lèi)看歸納法,理解化學(xué)變化的本源,在紛亂的化學(xué)式中尋找規(guī)律,從實(shí)質(zhì)的眼光看待化學(xué)變化。
氧化還原
拓寬對(duì)化學(xué)反應(yīng)類(lèi)型的認(rèn)知,從電子轉(zhuǎn)移的角度認(rèn)識(shí)物質(zhì)的化學(xué)變化,是為無(wú)機(jī)化學(xué)的重要基礎(chǔ)。
金屬元素
從變化學(xué)化學(xué),以鈉、鋁、鐵等為例探究金屬元素的化學(xué)性質(zhì),掌握金屬單質(zhì)及其化合物的化學(xué)變化。
非金屬元素
在氧化還原的基礎(chǔ)上認(rèn)識(shí)價(jià)態(tài)復(fù)雜的非金屬元素,學(xué)習(xí)并掌握非金屬單質(zhì)及其化合物的化學(xué)變化及相互轉(zhuǎn)化。
提高化學(xué)成績(jī)首先要認(rèn)真聽(tīng)課
這是最簡(jiǎn)單快捷有效,也是最基本的方法,為什么怎么說(shuō)呢?因?yàn)榛瘜W(xué)不需要像物理數(shù)學(xué)那樣花非常多的時(shí)間去做題和研究,化學(xué)知識(shí)點(diǎn)特別多、而且咋,化學(xué)可以課前預(yù)習(xí),但課堂上的效率卻是最高的,往往老師講一遍就能記住70%-80%,所以上課一定要認(rèn)真聽(tīng)講。
上課時(shí)可以跟著老師一起回憶書(shū)本上的內(nèi)容,看看哪里記憶比較模糊,需要加深印象,然后課后重點(diǎn)復(fù)習(xí)一下。同時(shí)老師提問(wèn)時(shí)也要積極思考,簡(jiǎn)單整理筆記,千萬(wàn)不要耽誤聽(tīng)課。
學(xué)好化學(xué)其次要多做題
化學(xué)屬于理科,雖然需要背誦的知識(shí)點(diǎn)非常多,都是題目也是要做的,而且還要多做,尤其是計(jì)算類(lèi)題目。這就要求大家熟練掌握元素周期表及方程式,該背的必須背下來(lái),通過(guò)做題歸納類(lèi)型題的規(guī)律。
化學(xué)實(shí)驗(yàn)題也是大家丟分比較多的一道題目,這時(shí)要多背一些現(xiàn)成的術(shù)語(yǔ),學(xué)會(huì)區(qū)分細(xì)微的差別,注意細(xì)節(jié)問(wèn)題,把容易忽略的點(diǎn)都找出來(lái),重點(diǎn)記憶。
學(xué)員學(xué)科檢驗(yàn)
通過(guò)檢驗(yàn)找到學(xué)生該科目具體知識(shí)薄弱點(diǎn)。
前期問(wèn)題診斷
根據(jù)檢驗(yàn)結(jié)果,顧問(wèn)老師會(huì)詳細(xì)與您溝通孩子的情況,并給予合適的學(xué)習(xí)規(guī)劃方案。
匹配師資
根據(jù)每個(gè)孩子不同的學(xué)習(xí)需求,我們會(huì)為孩子匹配適合他的老師,精準(zhǔn)學(xué)習(xí)。
配套教學(xué)資料
老師會(huì)根據(jù)孩子情況為孩子準(zhǔn)備相應(yīng)的課程配套資料,還有豐富的題庫(kù)資料供孩子使用。
學(xué)習(xí)交流群
新東方會(huì)為您建立學(xué)生、教師、顧問(wèn)三方交流群,及時(shí)溝通孩子的試聽(tīng)情況和學(xué)習(xí)需求,定制適合孩子的課程。
課后反饋
老師在試聽(tīng)課后會(huì)及時(shí)反饋該堂課學(xué)習(xí)的知識(shí)內(nèi)容和上課情況,讓家長(zhǎng)及時(shí)了解學(xué)習(xí)情況,讓家長(zhǎng)更放心。
學(xué)情診斷
試聽(tīng)課后,我們會(huì)更加了解孩子對(duì)于知識(shí)掌握的情況和水平,以及目標(biāo)差距。課后老師會(huì)為孩子出一份細(xì)致專(zhuān)業(yè)的學(xué)情診斷,更好地規(guī)劃后面學(xué)習(xí)。
北京新東方學(xué)校創(chuàng)立于1993年,以學(xué)生全面成長(zhǎng)為核心,以科技為驅(qū)動(dòng)力的綜合性教育集團(tuán),經(jīng)過(guò)二十余年的奮斗,擁有短期培訓(xùn)系統(tǒng)、基礎(chǔ)教育系統(tǒng)、文化傳播系統(tǒng)、咨詢(xún)服務(wù)系統(tǒng)、科技產(chǎn)業(yè)系統(tǒng)、創(chuàng)投生態(tài)系統(tǒng)等多個(gè)發(fā)展平臺(tái),打造了新東方高中全科教育、新東方高中國(guó)際教育、新東方留學(xué)考試、新東方大學(xué)生學(xué)習(xí)與發(fā)展中心、新東方在線、新東方前途出國(guó)、新東方國(guó)際游學(xué)、新東方滿天星、新東方大愚文化、新東方國(guó)際雙語(yǔ)學(xué)校等諸多知名教育品牌。
課程小結(jié)
教學(xué)點(diǎn):1個(gè) 1421
教學(xué)點(diǎn):1個(gè) 1198
教學(xué)點(diǎn):1個(gè) 1078
教學(xué)點(diǎn):1個(gè) 991
教學(xué)點(diǎn):1個(gè) 827
教學(xué)點(diǎn):1個(gè) 741