成都華商教育
培訓(xùn)：建造師、造價(jià)師、施工員、人力資源管理師、心理咨詢師、經(jīng)濟(jì)師、消防工程師、健康管理師
全國(guó)統(tǒng)一咨詢電話
4006-303-880
培訓(xùn)：建造師、造價(jià)師、施工員、人力資源管理師、心理咨詢師、經(jīng)濟(jì)師、消防工程師、健康管理師
就業(yè)方向：
市政工程專業(yè)有本專業(yè)領(lǐng)域?qū)嶋H工作的能力，適應(yīng)市政工程建設(shè)一線的施工與管理等崗位要求的高等技術(shù)應(yīng)用型人才。
執(zhí)業(yè)范圍：
市政公用，土石方、地基與基礎(chǔ)、預(yù)拌商品混凝土、混凝土預(yù)制構(gòu)件、預(yù)應(yīng)力、爆破與拆除、環(huán)保、橋梁、隧道、道路路面、道路路基、道路交通、城市軌道交通、城市及道路照明、體育場(chǎng)地設(shè)施、給排水、燃?xì)?、供熱、垃圾處理、園林綠化、管道、特種專業(yè)。
| 預(yù)習(xí)班 | 是指老師對(duì)今、往屆考試情況的解讀，今年考試可能的方向、重點(diǎn)的分析，今年課程的梳理和學(xué)習(xí)方法，課程的簡(jiǎn)單講解。 |
| 精講班 | 是指對(duì)教材的全部章節(jié)精細(xì)解讀；包括：教材章節(jié)全部講解、此課程的考情分析、老師對(duì)課程的理解、穿插知識(shí)點(diǎn)應(yīng)用的習(xí)題講解。（部分課程還包括：對(duì)此職業(yè)資格證的發(fā)展歷史、考試情況、應(yīng)試技巧、證書(shū)價(jià)值的解讀） |
| 沖刺班 | 精講班后沖刺拔高階段，以章節(jié)為順序，將重點(diǎn)、考點(diǎn)進(jìn)行強(qiáng)調(diào)分析，主要是查漏補(bǔ)缺和重點(diǎn)學(xué)習(xí)。 |
| 習(xí)題班 | 演練重要考點(diǎn)、支點(diǎn)查漏補(bǔ)缺，對(duì)自己掌握知識(shí)的狀態(tài)、做題的速度技巧提高，應(yīng)對(duì)真正的考試。 |
| 真題解析班 | 歷年真題講解知識(shí)點(diǎn)出題的難度、分部、基本題型；精講系統(tǒng)學(xué)習(xí)的補(bǔ)充。 |
| 在線練習(xí)班 | 僅習(xí)題，無(wú)視頻 |
| 案例直播/專項(xiàng)班 | 主要是針對(duì)以往試題進(jìn)行案例分析以及答案解析，主要是以直播回放上傳的形式 |
| 模擬直播/實(shí)戰(zhàn)班 | 了解和掌握機(jī)考中的真正的環(huán)境，體會(huì)考試的題型題量時(shí)間把握、考試時(shí)的機(jī)巧解題的方針、主觀題解題的順序、技巧。主要是以直播回放上傳的形式 |
| 招生直播 | 主要針對(duì)機(jī)構(gòu)招生引流，讓學(xué)員感受課程質(zhì)量，從而提高轉(zhuǎn)化率 |
網(wǎng)上授課模式
城西校區(qū)：成都金牛區(qū)三洞橋路12號(hào)四川出版集團(tuán)。
城南校區(qū)：成都高新區(qū)天府大道北段1700號(hào)環(huán)球中心W3區(qū)18樓。
1 高含金量
對(duì)于不是從事建造行業(yè)的考生來(lái)說(shuō)，拿下建證書(shū)就等于拿下一份額外保險(xiǎn)， 每年增加1~3萬(wàn)的固定sr，真正的高含金量。
02 升職利器
建造師是建造行業(yè)項(xiàng)目經(jīng)理必備證書(shū)，考過(guò)建證書(shū)的員工，公司會(huì)重點(diǎn)培養(yǎng)，下一個(gè)項(xiàng)目經(jīng)理非你莫屬。
03 加薪法寶
擁有建造師證書(shū)， 每月平均工資比無(wú)證人員高1000~1500元，你考的不是一張簡(jiǎn)單的證書(shū)，而是加薪法寶!
教師保障
此階段所有師資均為雙師型教師，既擁有豐富的理論知識(shí)，又擁有極強(qiáng)的實(shí)際工作能力以及充足的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。
就業(yè)保障
簽訂“就業(yè)保障*”，我校會(huì)按*規(guī)定一年內(nèi)不限次*機(jī)會(huì)，幫助學(xué)員順利就業(yè)
...
工作保障
我校會(huì)設(shè)置職業(yè)督導(dǎo)師，學(xué)員在就業(yè)后遇到問(wèn)題均可向督導(dǎo)師進(jìn)行咨詢，幫助學(xué)員成功轉(zhuǎn)型
...
實(shí)踐性
課程體系中的理論知識(shí)均會(huì)通過(guò)實(shí)際工作場(chǎng)景模擬或練習(xí)進(jìn)行鞏固，切實(shí)提高學(xué)員實(shí)際工作能力。
強(qiáng)化性
所學(xué)知識(shí)均會(huì)通過(guò)課后任務(wù)進(jìn)行反復(fù)強(qiáng)化，保證學(xué)習(xí)效果。
靈活性
授課形式靈活多樣，根據(jù)課程內(nèi)容的特點(diǎn)合理選擇不同的學(xué)習(xí)形式，盡量減輕學(xué)員學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)。
目標(biāo)性
每個(gè)教學(xué)模塊均設(shè)置明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，以目標(biāo)為學(xué)習(xí)效果衡量標(biāo)桿，嚴(yán)格考核，保證學(xué)習(xí)效果。
針對(duì)性
課程體系設(shè)置完全以企業(yè)實(shí)際需求為導(dǎo)向進(jìn)行針對(duì)性設(shè)計(jì)，重點(diǎn)突出，確保學(xué)員能夠?qū)W以致用。
延續(xù)性
在學(xué)員通過(guò)考核之后，仍可以針對(duì)工作問(wèn)題向?qū)熯M(jìn)行咨詢，讓學(xué)員在工作中擁有堅(jiān)實(shí)的后盾。
