第一步，通過etest網(wǎng)站，登錄網(wǎng)站進(jìn)行考生注冊(cè)，獲取GMATID。如果考生已經(jīng)是mba網(wǎng)站的注冊(cè)用戶，但沒有GMATID，進(jìn)入mba網(wǎng)站后，請(qǐng)以用戶名(郵件地址)，根據(jù)指導(dǎo)創(chuàng)建考生個(gè)人信息文檔(profile)，并保存profile。

第二步，通過etest網(wǎng)站付費(fèi)鏈接，完成考試費(fèi)或其他服務(wù)項(xiàng)目的費(fèi)用支付當(dāng)考生成功注冊(cè)為mba網(wǎng)站的網(wǎng)站用戶，并獲得GMATID后，即可登錄etest網(wǎng)站，點(diǎn)擊付費(fèi)鏈接，使用GMATID，進(jìn)入付費(fèi)程序。

第三步，通過etest網(wǎng)站，登錄網(wǎng)站選擇考試地點(diǎn)和日期。

課程配比：45課時(shí)正課

適合人群：托福85分或者雅思6.0分+，并且閱讀單項(xiàng)分?jǐn)?shù)不錯(cuò)的學(xué)生

課程特色：

1、小班教學(xué)模式，給每個(gè)學(xué)生足夠關(guān)注度;

2、解題技巧+練習(xí)方法+總結(jié)提升;

3、提升考試能力的同時(shí)，補(bǔ)充相對(duì)應(yīng)的背景知識(shí)，全面提升英文綜合能力。

授課內(nèi)容

閱讀： 15課時(shí)，基于官方真題，大量累計(jì)GMAT詞匯，結(jié)合技巧提高刷題效率

語(yǔ)法： 15課時(shí)，基于官方語(yǔ)法真題，結(jié)合技巧提高刷題效率

邏輯： 15課時(shí)

閱讀自學(xué)：

1.如果考生具備比較不錯(cuò)的短暫記憶能力，且思路不會(huì)因?yàn)殚喿x文章而受到干擾，那么先看題目，然后帶著問題讀全文也可以拿到gmat閱讀高分。特別是對(duì)于常見的出題點(diǎn)，考生可以在看文章的過程中，主動(dòng)尋找這些問題點(diǎn)，適當(dāng)做一些標(biāo)記幫助定位，將有助于快速解題。

2.如果考生具備比較不錯(cuò)的短暫記憶能力，且思路不會(huì)因?yàn)殚喿x文章而受到干擾，那么先看題目，然后帶著問題讀全文也可以拿到gmat閱讀高分。特別是對(duì)于常見的出題點(diǎn)，考生可以在看文章的過程中，主動(dòng)尋找這些問題點(diǎn)，適當(dāng)做一些標(biāo)記幫助定位，將有助于快速解題。

3.控制每天記憶的詞匯量，保證效率。建議一天的單詞數(shù)量在200-300之間，不要超過300。但是最好不少于150個(gè)單詞，太少了，沒有規(guī)模效應(yīng)。把詞匯記憶和理解文章結(jié)合起來。有時(shí)考生即使對(duì)文章中的某個(gè)詞匯并不認(rèn)識(shí)，但同樣可以結(jié)合上下文及詞匯的特點(diǎn)來猜測(cè)詞義，這也不失為閱讀技巧的一種。
數(shù)學(xué)自學(xué)：

1.有些題目會(huì)涉及到關(guān)于整數(shù)條件的給出，對(duì)于這類題目，考生千萬不要想當(dāng)然得自己為題目添加條件。在解答題目時(shí)一定要仔細(xì)看清楚，題目中是否提到了整數(shù)，如果題目中沒有提到整數(shù)，一定不要妄自斷定這就是整數(shù)，即使給出的條件也是整數(shù)，一定要按照題目的要求進(jìn)行作答。

2.首先，考生要知道，你是在做gmat數(shù)學(xué)題而不是閱讀理解題，不需要做任何的筆記。如果你在讀題的時(shí)候，還不斷的寫字，這會(huì)影響你的思緒而錯(cuò)過很多重要信息。gmat數(shù)學(xué)題的題干，考生只需抓住兩點(diǎn)就可以：考點(diǎn)以及信息細(xì)節(jié)。

3.對(duì)自己做過的題目要進(jìn)行分析和準(zhǔn)則，把握住自己的弱點(diǎn)，有針對(duì)性地進(jìn)行復(fù)習(xí)?？忌鷳?yīng)當(dāng)了解，對(duì)于哪些做錯(cuò)的題目，一定是由于自己沒有考慮周到;讀題時(shí)不可以忽略任何一個(gè)細(xì)節(jié)，那些看起來無關(guān)的條件和選項(xiàng)，其實(shí)有時(shí)很重要。