北京威久留學(xué)服務(wù)中心
培訓(xùn)：雅思、托福、GMAT、GRE、西班牙語(yǔ)、德語(yǔ)、意大利語(yǔ)、韓語(yǔ)
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培訓(xùn)：雅思、托福、GMAT、GRE、西班牙語(yǔ)、德語(yǔ)、意大利語(yǔ)、韓語(yǔ)
本課程適合，即將申請(qǐng)韓國(guó)留學(xué)的學(xué)生，或需參加由“韓國(guó)國(guó)立國(guó)際教育院”設(shè)置的考察韓國(guó)語(yǔ)為非母語(yǔ)的外國(guó)人及海外僑胞的韓國(guó)語(yǔ)能力的考試，并作為留學(xué)、就業(yè)的依據(jù)，目前的韓國(guó)語(yǔ)能力考試分三個(gè)級(jí)別(低級(jí)、中級(jí)、高級(jí))。一般韓國(guó)語(yǔ)的初級(jí)水平為小學(xué)畢業(yè)生水準(zhǔn)(HSK 4-5級(jí))。中級(jí)水平為初中畢業(yè)生水準(zhǔn)(HSK6-8級(jí))，高級(jí)水平為高中畢業(yè)生水準(zhǔn)(HSK9-11級(jí))。在申請(qǐng)韓國(guó)大學(xué)入學(xué)考試及研究生院時(shí)需遞交一般韓國(guó)語(yǔ)的高級(jí)證書(shū)。
單句，只有一組主謂關(guān)系做基干的句子叫單句。???? ?? ??? ??? ??. 我們都用心學(xué)習(xí)。雖有兩個(gè)謂語(yǔ)，但與同一個(gè)主語(yǔ)發(fā)生關(guān)系的，仍是單句。?? ??? ?? ?? ???. 我上街買(mǎi)來(lái)了書(shū)。一個(gè)句子雖有兩組主謂關(guān)系，但其中只有一組主謂關(guān)系作句子的基干，而另一組主謂關(guān)系只作某一句子成分，這種句子仍是單句。作句子成分的主謂關(guān)系叫子句。
如：?? ? ???? ??? ????. 大個(gè)子金光顯是汽車(chē)司機(jī)(“?? ?”這一主謂關(guān)系作定語(yǔ))復(fù)句:兩個(gè)以上在意義上有聯(lián)系的單句，通過(guò)接續(xù)詞尾(或其它手段)連接成一個(gè)句子，期中任何一組主謂關(guān)系都不作別的主謂關(guān)系的成分，它們都是句子的基干，這種句子叫復(fù)句。復(fù)句中的每個(gè)主謂關(guān)系叫分句。
如：??? ?? ?? ????. 他哭了，我也哭了。??? ???? ???? ??? ?????. 命令一下達(dá)，戰(zhàn)士們就開(kāi)始戰(zhàn)斗了。學(xué)習(xí)韓語(yǔ)和學(xué)習(xí)其他知識(shí)一樣，都會(huì)遇到困難與瓶頸期，關(guān)鍵在于不放棄。學(xué)習(xí)的動(dòng)力在于，你為什么學(xué)，是跟風(fēng)?還是自己心里真的喜歡?如果輕言放棄，那么就根本不是喜歡。真正從心里認(rèn)可的事情，是無(wú)論如何都會(huì)想辦法去做的。
針對(duì)準(zhǔn)備出國(guó)深入學(xué)習(xí)韓語(yǔ)或其他專(zhuān)業(yè)的學(xué)員
1對(duì)1輔導(dǎo)
零基礎(chǔ)
不低于240小時(shí)
延世韓國(guó)語(yǔ)
教學(xué)目標(biāo)
高級(jí)(要求考生能在日常生活或工作中自如運(yùn)用韓國(guó)語(yǔ)，能夠理解韓國(guó)語(yǔ)電視、廣播新聞;6級(jí)要求考生理解韓國(guó)語(yǔ)，并能用文章或話(huà)語(yǔ)準(zhǔn)確表達(dá)意思，并能參與討論。)
課程優(yōu)勢(shì)
• 授課老師均來(lái)自于國(guó)內(nèi)及海外院校，學(xué)術(shù)功底深厚，富有親和力，具備豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，了解各種性格學(xué)生的優(yōu)劣勢(shì)，學(xué)習(xí)方法的問(wèn)題癥結(jié)
• 學(xué)管老師跟蹤學(xué)習(xí)進(jìn)程，群內(nèi)或電話(huà)溝通學(xué)生情況，便于家長(zhǎng)實(shí)時(shí)跟進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)情況
• 大量真題練習(xí)，優(yōu)秀教師精確講解，有效提高考試最終得分
首先得培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，“學(xué)習(xí)是生活中最有趣的和最偉大的游戲。所有的孩子生來(lái)就這樣認(rèn)為，并且將繼續(xù)這樣認(rèn)為，直到我們使他們相信學(xué)習(xí)是非常艱難和討厭的工作。有一些孩子則從來(lái)沒(méi)有真正的遇到這個(gè)麻煩，并且終其一生，他們都相信學(xué)習(xí)是值得玩的有趣的游戲。我們給這樣的人一個(gè)名字，我們叫他們天才。”的確，一個(gè)剛出生的孩子會(huì)認(rèn)為學(xué)習(xí)是有趣的。他們經(jīng)常會(huì)擺弄著一些東西，他們很好動(dòng)。
孩子們認(rèn)為這是很有趣的事情，他們?cè)谶@個(gè)過(guò)程中逐步地認(rèn)識(shí)這個(gè)世界，他們?cè)趯W(xué)習(xí)著。但對(duì)于許多孩子來(lái)說(shuō)，這種對(duì)學(xué)習(xí)的興趣最長(zhǎng)將持續(xù)到上學(xué)前。上學(xué)后，許多孩子都會(huì)逐漸地對(duì)學(xué)習(xí)、在學(xué)校的學(xué)習(xí)產(chǎn)生厭惡感，他們認(rèn)為在學(xué)校學(xué)的知識(shí)很枯燥，沒(méi)有意思?，F(xiàn)在，我們應(yīng)該轉(zhuǎn)變自己的觀(guān)念，重新尋找并發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)中的樂(lè)趣，要學(xué)生樹(shù)立起學(xué)習(xí)的興趣。
為什么要把趣味歸還給學(xué)習(xí)呢?因?yàn)槿绻粋€(gè)人對(duì)一件事感興趣，他就會(huì)努力把這件事做好。學(xué)習(xí)也是一樣，如果對(duì)學(xué)習(xí)感興趣，就會(huì)學(xué)得更快、更好。也許你會(huì)發(fā)現(xiàn)，學(xué)齡前的孩子們學(xué)習(xí)的速度是驚人的。他們?cè)趲啄甑臅r(shí)間里就學(xué)會(huì)了走路、說(shuō)話(huà)，認(rèn)識(shí)了身邊的許多事物，盡管他們的智商并沒(méi)有大人的高?，F(xiàn)在你學(xué)一門(mén)外語(yǔ)的速度也許還沒(méi)有兒童學(xué)說(shuō)話(huà)的速度快。這就是因?yàn)楹⒆觽兎浅ＯＭ私馍磉叺氖挛?，?duì)身邊的事物感興趣。
整體進(jìn)行學(xué)習(xí)規(guī)劃
開(kāi)課后進(jìn)行首次規(guī)劃，之后每月一次規(guī)劃課;復(fù)盤(pán)學(xué)習(xí)問(wèn)題及進(jìn)步，規(guī)劃考試與留學(xué)。
分科授課
制作個(gè)性化教案，課前預(yù)習(xí)、分科授課、隨堂測(cè)驗(yàn)、課后作業(yè)
課后練習(xí)追蹤
督促、輔導(dǎo)、檢查作業(yè)，抽查單詞、反饋正課學(xué)習(xí)情況。
...
服務(wù)溝通
安排正課、規(guī)劃科、月考、?？己蜆?biāo)化考試安排。每日跟盯單詞打卡。
監(jiān)督服務(wù)和管理
負(fù)責(zé)學(xué)校的學(xué)員服務(wù)工作的整體安排，處理學(xué)生的特殊訴求，實(shí)施改進(jìn)方案。
威久國(guó)際教育擁有二十余年專(zhuān)業(yè)經(jīng)驗(yàn)、百余名專(zhuān)家團(tuán)隊(duì)、千余*合作經(jīng)驗(yàn)、萬(wàn)余學(xué)子成功案例，逐步建立起了涵蓋全國(guó)各大城市的服務(wù)網(wǎng)絡(luò)及海外分支機(jī)構(gòu)，多年來(lái)憑借口碑流傳，"威久"已成為業(yè)內(nèi)首屈一指的國(guó)際教育品牌。
西方培訓(xùn)學(xué)校提供豐富和多元化國(guó)際課程，覆蓋針對(duì)以英語(yǔ)為母語(yǔ)留學(xué)國(guó)家的全部考試科目，其中主要包括雅思、托福、SAT、SSAT、ACT、GMAT、GRE、Duolingo、PTE等國(guó)際標(biāo)化考試的培訓(xùn)；針對(duì)非英語(yǔ)國(guó)家的語(yǔ)言培訓(xùn)課程涵蓋日語(yǔ)、韓語(yǔ)、意大利語(yǔ)、韓語(yǔ)、韓語(yǔ)、泰語(yǔ)等小語(yǔ)種的培訓(xùn)。同時(shí)，為國(guó)際中學(xué)學(xué)員提供學(xué)科輔導(dǎo)的服務(wù)，包括IGCSE、A-level、IB、AP、OSSD等體系下的數(shù)學(xué)、進(jìn)階數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物、統(tǒng)計(jì)學(xué)、心理學(xué)、歷史、計(jì)算機(jī)，經(jīng)濟(jì)學(xué)等課
