• 適合對象：

  詞匯量3000以上 入學(xué)測試13-19題

• 課程內(nèi)容：

  該課程適合較欠缺中高難度詞匯，造成閱讀/聽力理解的偏差及障礙；能進(jìn)行口語/寫作的連貫表達(dá)，但邏輯感、條理性及組織能力都較差的學(xué)生。 就讀本課程的學(xué)生需完成雅思基礎(chǔ)階段、突破階段、精品階段及65階段課程。完成課程后通過高仿真?？碱}的大密度訓(xùn)練，使學(xué)員具備穩(wěn)定的臨場發(fā)揮水平及心理素質(zhì)，順利通過考試。

• 使用教材：

  雅思考試出題機(jī)構(gòu)劍橋大學(xué)出版“雅思預(yù)備教材”《劍橋英語》ENGLISH IN MIND及朗閣海外考試研究中心（RAFLE）內(nèi)部教材

1.建議平時(shí)大聲朗讀文章，并且保持一定的速度。聽和說是密切聯(lián)系的，因此，快速的朗讀在一定程度上是可以促進(jìn)（promote）聽力水平的提高的。需要注意的是，朗讀時(shí)要記得考察自己的讀音是否正確標(biāo)準(zhǔn)（correct），否則適得其反。 其次，英語基礎(chǔ)的不牢固，對英語詞匯的辨識(shí)度不夠，所以要聽說結(jié)合，正確的發(fā)音。
2.詞匯量要足夠，詞匯量的多少嘗嘗決定著考生對聽力材料的理解程度。重點(diǎn)記憶(memorize)雅思常考聽力場景詞匯(聽力核心詞匯加起來大概1000多個(gè))經(jīng)?？绰犃C(jī)經(jīng)。雅思聽力75%來自機(jī)經(jīng)題庫。聽力機(jī)經(jīng)的作用(effect)是用來熟悉(familiar)聽力場景鞏固聽力高頻(high frequency)詞匯對于應(yīng)對填空題特別有效(effective)。聽力機(jī)經(jīng)不必死記硬背只需要對其中出現(xiàn)過的詞匯混個(gè)眼熟就行了。平時(shí)加強(qiáng)用耳朵分析長難句的能力。一方面多看這方面的語法書重點(diǎn)復(fù)習(xí)從句的用法。另一方面在口語和寫作中有意識(shí)地使用從句嘗試在作文中駕馭一些長句子主要是名詞性從句
3.在做練習(xí)的時(shí)候，不要提前看內(nèi)容，直接聽寫。不要重復(fù)聽同一章，要按3、4、5順序聽完后再從第三章開始聽。跟不上、漏詞、手?jǐn)嘁睬f不要暫停！直到聽到1.6倍速正確率95%以上后算過關(guān)，第5章不用加速練習(xí)，原速聽到95%正確率即可。
4.學(xué)會(huì)精聽，眾所周知，雅思聽力注重對細(xì)節(jié)的考查，因此在聽力練習(xí)過程中大家需要掌握每個(gè)英語音節(jié)的發(fā)音特點(diǎn)以及音節(jié)在單詞中的發(fā)音變化規(guī)律，而這些只有通過精聽才能夠真正實(shí)現(xiàn)?？梢娋爩τ谘潘悸犃Φ奶岣哂兄拘缘淖饔谩．?dāng)然，要達(dá)到精聽?wèi)?yīng)有的效果，大家就必須要掌握正確的精聽練習(xí)方法，這樣才能夠有效提高雅思聽力水平
5.要注意朗讀技巧的訓(xùn)練和培養(yǎng)。有意識(shí)地輸入諸如語句重音、節(jié)奏、弱化、連讀以及語調(diào)等知識(shí)，并加以模仿。極大程度上減小自身發(fā)音和錄音本身的差異，因?yàn)橐坏┳陨戆l(fā)音和錄音發(fā)音存在差異的時(shí)候，就會(huì)需要時(shí)間去反應(yīng)，差異越大，需要反應(yīng)的時(shí)間越長，這就會(huì)造成對信息捕捉的延誤。