培訓(xùn):藝術(shù)留學(xué)、藝術(shù)留學(xué)作品集輔導(dǎo)、藝術(shù)留學(xué)申請(qǐng)
隨著國內(nèi)外的房地產(chǎn)發(fā)展持續(xù)增長,推動(dòng)了室內(nèi)設(shè)計(jì)的發(fā)展。高水平的室內(nèi)設(shè)計(jì)人才更是鳳毛麟角,室內(nèi)設(shè)計(jì)師已經(jīng)成為一個(gè)備受關(guān)注、品位高尚的職業(yè),被譽(yù)為"金色灰領(lǐng)"和“高薪一族”??梢妼W(xué)室內(nèi)設(shè)計(jì)的前景還是非常不錯(cuò)的。
藝術(shù)設(shè)計(jì)相關(guān)專業(yè)在校生或者零基礎(chǔ)愛好者
有計(jì)劃要出國留學(xué)深造,有明確目標(biāo)的學(xué)員
其他專業(yè)想跨專業(yè)申請(qǐng)國內(nèi)研究生的在校生
專業(yè)介紹
室內(nèi)設(shè)計(jì)是根據(jù)建筑物的使用性質(zhì)、所處環(huán)境和相應(yīng)標(biāo)準(zhǔn),運(yùn)用物質(zhì)技術(shù)手段和建筑設(shè)計(jì)原理,創(chuàng)造功能合理、舒適優(yōu)美、滿足人們物質(zhì)和精神生活需要的室內(nèi)環(huán)境。室內(nèi)設(shè)計(jì)師還要考慮如何在客戶需求和可獲得的資源之間做出平衡。這一空間環(huán)境既具有使用價(jià)值,滿足相應(yīng)的功能要求,同時(shí)也反映了歷史文脈、建筑風(fēng)格、環(huán)境氣氛等精神因素。
就業(yè)前景
國內(nèi)外的房地產(chǎn)發(fā)展持續(xù)增長,推動(dòng)了室內(nèi)設(shè)計(jì)的發(fā)展。高水平的室內(nèi)設(shè)計(jì)人才更是鳳毛麟角,室內(nèi)設(shè)計(jì)師已經(jīng)成為一個(gè)備受關(guān)注、品位高尚的職業(yè),被譽(yù)為"金色灰領(lǐng)"和“高薪一族”。
就業(yè)方向
室內(nèi)設(shè)計(jì)師、三維建筑表現(xiàn)設(shè)計(jì)師、建筑設(shè)計(jì)師、平面設(shè)計(jì)師
所有講師均來自國外知名設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì),熟悉各大院校對(duì)作品集的要求。從專業(yè)的深度及廣度把控作品整體制作水準(zhǔn),提高申請(qǐng)成功率。
國內(nèi)首批工坊式教學(xué)開創(chuàng)者,開放式教學(xué)模式原版國際院校教學(xué)設(shè)備,接觸*工坊同步國外工坊教學(xué),從設(shè)計(jì)到制作實(shí)踐學(xué)習(xí)
結(jié)合國際化教學(xué)模式定制專屬課程服務(wù)多維度跨專業(yè)教學(xué)激發(fā)設(shè)計(jì)靈感與創(chuàng)作全程學(xué)習(xí)督導(dǎo)確保教學(xué)質(zhì)
國際院校教授親審作品把關(guān)申請(qǐng)流程每月200+教研時(shí)間為教學(xué)保質(zhì)量藝術(shù)院校海歸導(dǎo)師親授
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