培訓(xùn):語言障礙訓(xùn)練、認(rèn)知表達(dá)能力訓(xùn)練、感統(tǒng)失調(diào)訓(xùn)練、自閉癥訓(xùn)練
本課程主要針對0-12 歲兒童及青少年家庭,寧波東方啟音家庭心理訓(xùn)練班,專為父母和孩子不能良好溝通的人群而開設(shè),東方啟音是國內(nèi)專注于幫助兒童克服發(fā)育及學(xué)習(xí)障礙,提供專業(yè)兒童言語發(fā)展及早期篩查、臨床診療與干預(yù)服務(wù)的 專業(yè)機(jī)構(gòu)。
1、影響孩子語言發(fā)育的因素是有很多的,如果孩子是有先天的語言能力障礙,那么孩子是不愿意開口說話的。家長如果發(fā)現(xiàn)自己的孩子不愛開口說話,首先應(yīng)該想到是不是病理性的原因。應(yīng)該去醫(yī)院做一個(gè)語言的能力檢測,根據(jù)檢查的結(jié)果再做對應(yīng)的治療。
2、孩子語言發(fā)育快慢,有時(shí)候也是家長太過敏感了,感覺到了一定的年紀(jì)了,就一定要學(xué)會哪種技能了。其實(shí)不是的,有時(shí)候孩子發(fā)育慢點(diǎn),也是正常的,只要不是很落后,家長都不需要太緊張。
3、其實(shí)環(huán)境也可以造成語言的發(fā)育快慢。若是一個(gè)家庭總是在吵鬧中過日子的,孩子看見了,心里感覺到恐懼,也就不愛開口說話了。如果一個(gè)家庭其樂融融,孩子高興了,也就喜歡整天跟爸爸媽媽說話了。
養(yǎng)育有特殊癥狀兒童的家庭
希望幫助孩子全面、健康地成長的家庭
服務(wù)對象
0-12 歲兒童及青少年家庭
服務(wù)特點(diǎn)
1、全面認(rèn)知孩子偏差、刻板行為背后的根源性問題
2、輔助父母深入了解根源性問題,共同制定合理的成長目標(biāo)
3、與家庭共同營造有利于孩子成長的環(huán)境
4、輔助家長培養(yǎng)更健康、獨(dú)立的孩子,并發(fā)揮孩子的特長