• 資深的國際化教研團隊：國際化教研團隊，擁有系統(tǒng)的教育和運動離你那，在注重孩子專項能力培養(yǎng)的同時，塑造全方位綜合素質。
• 精細劃分學段，遞進式分級教學：根據(jù)孩子年齡、運動敏感期和身心發(fā)展規(guī)律，更加精細化的進行學段劃分，各學段訓練內容由簡到難遞進式分級教學。
• 訓、賽、測結合，大數(shù)據(jù)賦能教學：
• 訓練課：專業(yè)技能課堂+體能課堂，多場景教學，標準化的教學流程，科學訓練。

場館課+戶外課+線上課

• 技能測試：綜合體現(xiàn)學員發(fā)球、擊球、腳步、速度等專項能力的提升，以數(shù)據(jù)的形式記錄學員成長。
• 體能測試：入門測+階段測，通過數(shù)據(jù)充分反應孩子靈敏、速度、力量、柔韌、協(xié)調、平衡等能力。
• 比賽：教學賽——學區(qū)賽——城市賽——全國賽，專業(yè)比賽計分系統(tǒng)支持，讓孩子體驗實戰(zhàn)的魅力。
• 教學雙閉環(huán)，培養(yǎng)興趣、提高技能：接觸——模仿——練習——運用（培養(yǎng)興趣教學閉環(huán)）——針對練習——組合練習——對抗練習——比賽練習（提高技能教學閉環(huán)）。

網球比賽是網球學習的催化劑：網球競賽給了孩子們努力的目標和方向感。孩子們學習網球，開端都充滿興致，但一旦進入“平臺期”，有那么多“看得到的進步”時，易陷入迷茫。網球競賽這時便給了孩子們直觀的方向——去努力贏球，孩子們又重新變得積極主動。網球競賽給了孩子們得到檢測和展示自己的機會。在競賽中，孩子們的網球技能得到精彩的展現(xiàn)。競賽中暴露出的技能缺陷是下一步提升的指南，有利于更好的學習網球。另一方面，競賽也是孩子們的表演場。不打一次比賽，你永遠不知道你家孩子原來可以打得這樣漂亮！