溫州海文考研輔導(dǎo)中心
培訓(xùn)：考研英語(yǔ)、考研數(shù)學(xué)、考研政治、考研專(zhuān)業(yè)課
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培訓(xùn)：考研英語(yǔ)、考研數(shù)學(xué)、考研政治、考研專(zhuān)業(yè)課
首先要根據(jù)自身的興趣愛(ài)好及職業(yè)取向選擇專(zhuān)業(yè)方向。在專(zhuān)業(yè)上，研究生招生分為學(xué)術(shù)型研究生和專(zhuān)業(yè)型研究生。
其中學(xué)術(shù)型研究生多著眼于培養(yǎng)具有本學(xué)科堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)理論和系統(tǒng)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，富有創(chuàng)新精神、創(chuàng)新能力和從事科學(xué)研究人才。而專(zhuān)業(yè)型研究生更加重視培養(yǎng)較強(qiáng)解決實(shí)際問(wèn)題的能力、能夠承擔(dān)專(zhuān)業(yè)技術(shù)或管理工作、具有良好職業(yè)素養(yǎng)。
其次考慮院校各方面在地理上、研究方向、競(jìng)爭(zhēng)態(tài)勢(shì)和錄取規(guī)則上是否符合自身的條件，不要好高騖遠(yuǎn)。
對(duì)目標(biāo)院校進(jìn)行全面了解：包括歷年分?jǐn)?shù)線、歷年的報(bào)錄比、招生人數(shù)、學(xué)術(shù)氛圍、導(dǎo)師研究領(lǐng)域，同時(shí)要了解報(bào)考院校是否有特殊的錄取規(guī)則，包括考試科目、命題范圍等。
考研的人群；
自控能力差，基礎(chǔ)薄弱，沒(méi)有好的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)環(huán)境；
11月----12月
線下授課
政治，英語(yǔ)，數(shù)學(xué)，專(zhuān)業(yè)課全科輔導(dǎo)
通過(guò)特訓(xùn)全程監(jiān)控快速進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，系統(tǒng)學(xué)習(xí)，有效夯實(shí)基礎(chǔ)，特訓(xùn)老師分析歷年考研規(guī)律，針對(duì)考研知識(shí)點(diǎn)授課，讓學(xué)員少走彎路，一次考上。專(zhuān)業(yè)課老師課堂，一對(duì)一目標(biāo)院校專(zhuān)業(yè)指導(dǎo)讓你在最短的時(shí)間里很快了解專(zhuān)業(yè)課的學(xué)科特點(diǎn)，精準(zhǔn)把握復(fù)習(xí)策略。
針對(duì)考生基礎(chǔ)，分階段定制學(xué)習(xí)計(jì)劃，班主任全程監(jiān)控計(jì)劃完成情況和效果，快速提高學(xué)生學(xué)習(xí)效率。
封閉式，高三式的營(yíng)地學(xué)習(xí)模式，授課老師，班主任，考研小伙伴和你一起學(xué)習(xí)
特訓(xùn)營(yíng)地學(xué)習(xí)氛圍，針對(duì)考研知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行授課，班主任全程監(jiān)控
小班精講授課查缺補(bǔ)漏，講師全程為考生快速提分充電續(xù)航
考研報(bào)考院校時(shí)只可以報(bào)一所學(xué)校。考研只有一個(gè)志愿，如果沒(méi)有被報(bào)考院校錄取，但是總分以及單科線達(dá)到了國(guó)家線的話，考生可以申請(qǐng)調(diào)劑?？忌谡{(diào)劑時(shí)可同時(shí)填報(bào)三個(gè)平行的調(diào)劑志愿。
在未確認(rèn)待錄取通知前，某一個(gè)志愿解鎖后可修改為其他調(diào)劑志愿;在確認(rèn)待錄取通知后，即為完成調(diào)劑，志愿將不能再修改。
所有參加碩士研究生招生考試的考生均須進(jìn)行網(wǎng)上報(bào)名，碩士統(tǒng)考考生以及推免生在不同的報(bào)名系統(tǒng)進(jìn)行報(bào)名。?
從歷年考生備考的階段性復(fù)習(xí)情況來(lái)看，無(wú)論是從復(fù)習(xí)進(jìn)度還是復(fù)習(xí)狀態(tài)，無(wú)論是從復(fù)習(xí)動(dòng)力還是從復(fù)習(xí)效果上來(lái)看，制定復(fù)習(xí)計(jì)劃的考生都會(huì)比不制定計(jì)劃的考生表現(xiàn)出更好的復(fù)習(xí)節(jié)奏和復(fù)習(xí)效果。
3.保持良好狀態(tài)。而在考研專(zhuān)業(yè)課的復(fù)習(xí)中，除了找對(duì)復(fù)習(xí)資料、制定周密的復(fù)習(xí)計(jì)劃之外，還需要一個(gè)持久而又飽滿的復(fù)習(xí)狀態(tài)。
可以說(shuō)，保持一個(gè)良好的復(fù)習(xí)狀態(tài)，不僅能夠讓考生保持一如既往地備考熱情和動(dòng)力，更能夠讓考生以更加飽滿的姿態(tài)達(dá)到比較好的復(fù)習(xí)效果。
