選擇西安學大高二理科一對一輔導班，跟進每個學員的情況進行針對性的授課和分版塊的提高，側(cè)重定制化和個性化。高標準授課內(nèi)容直切核心，根據(jù)學生的情況進行輔導。?下面有更詳細的課程介紹。
如果說在高三你能意識到自己的數(shù)學成績差，并且在這個階段還渴望提升的話，證明你自己有覺悟。而這個時候自己的成績有很大的一個坎需要不斷的提升自己的，就需要在課外找到一些學習機會，哪怕是同學之間的交流還是下課后對老師的詢問，都是對自己的一種輔導。如果有條件去輔導班加強提升，或許在學習的方法上、理念上都有很大的提升空間！
高中數(shù)學一對一輔導班，對于很多同學而言就是一個很好的選擇之一！能在高中數(shù)學一對一輔導班提升的同學也一定是下了很大的功夫的！希望大家都能考的好成績！
1.物理
經(jīng)常會出現(xiàn)上課能聽懂，但課下不會做題的現(xiàn)象，主要還是在于練得少，因為由聽懂變成會做，就要在聽懂的基礎上，多多練習，多多回顧總結(jié)。不要覺得難就不愿意投入時間和精力，導致越來越差。想攻克物理就要多給它一點時間。要牢記基本概念，熟記基本定律和結(jié)論，公式最好能自己推導出來。
多做題，在做題的過程中學會運用所學知識，提高解題能力。做題的時候要獨立思考，剛開始可能慢些，但慢慢做的題多了，用的多了，知識就熟了。
抽時間多進行積累多總結(jié)，積累解題思路，總結(jié)解題方法。
2.化學
課前的預習。許多概念與內(nèi)容如果能在課前做適當?shù)念A習，做到心中大致有數(shù)，會使你在上課時比別人更快地進入狀態(tài)，并能比較容易地抓住重點，從而提高了課堂效率。課上專注、積極參與。上課要做到五到，即耳到、眼到、心到、手到、口到。把自己融入到與同學、老師互動的上課情境中，而不是一個旁觀者。
養(yǎng)成筆記和整理的習慣。高中化學知識相對來說比較瑣碎、龐雜，記憶的量比較大，勤筆記，常整理是提高學習效果的重要手段，所以要養(yǎng)成做課堂筆記和單元小結(jié)的習慣。特別不能忽略學完一個單元（章）之后的總結(jié)工作，無論時間怎樣緊迫這一過程都不能省略。
3.生物
生物有自身的規(guī)律，如結(jié)構(gòu)與功能相適應、局部與整體相統(tǒng)一、生物與環(huán)境相協(xié)調(diào)，以及簡單→復雜、低等→高等、水生→陸生的進化等。掌握這些規(guī)律將有助于生物知識的理解與運用，如線粒體學習就應緊抓結(jié)構(gòu)與功能相適應的規(guī)律：有雙層膜，內(nèi)膜向內(nèi)折迭形成嵴，擴大了膜面積，有利于有氧呼吸酶在其上有規(guī)律地排布；因而線粒體是有氧呼吸的主要場所。
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