長春學(xué)大教育
培訓(xùn)：高中輔導(dǎo)-高考輔導(dǎo)-藝考生文化課
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培訓(xùn)：高中輔導(dǎo)-高考輔導(dǎo)-藝考生文化課
語文是重要的科目之一，特別是上高中后，初中和高中的課程內(nèi)容差距很大，選擇長春學(xué)大高一語文一對一輔導(dǎo)班，根據(jù)學(xué)生的具體情況定制學(xué)科學(xué)的教學(xué)方法和學(xué)習(xí)方法，下面有更詳細(xì)的課程介紹。
1.扎扎實實做好模擬題。
模擬題是檢測學(xué)生學(xué)習(xí)水平和知識的工具，通過做模擬題學(xué)生不僅受到了正規(guī)的訓(xùn)練，而且通過訓(xùn)練學(xué)生還可以查找出知識漏洞，查找出的知識漏洞正是學(xué)生下一階段要認(rèn)真復(fù)習(xí)的內(nèi)容，也正是做模擬題的目的所在，所以每一次模擬練習(xí)學(xué)生都要認(rèn)真做，做的越多，發(fā)現(xiàn)的知識漏洞越多，解決的問題就會越多，學(xué)習(xí)成績才能夠提高。
2.平時要學(xué)習(xí)作文的方法，盡量能在50分鐘內(nèi)寫好一篇800字的作文。
在平時練習(xí)作文時，學(xué)生一定要掌握一些作文開頭的方法，結(jié)尾的方法，結(jié)構(gòu)上的方法，文采方面的方法。同時還要堅持練字，保持文面的整潔。因此，作文的基本功在于平時的練習(xí)和方法的掌握，平時做的好，考試時作文自然寫得好。
高一學(xué)生
一對一輔導(dǎo)
1、賞識學(xué)生，重在激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，相信每個學(xué)生都是有潛力的，運(yùn)用詼諧幽默的語言，利用現(xiàn)代化教學(xué)手段，準(zhǔn)確捕捉學(xué)生心理，因材施教。
2、不止是教會孩子書本的知識，更重要的是教會他們學(xué)習(xí)的思維。
3、由淺入深，根據(jù)考生自身情況一對一教學(xué)；
4、鞏固基礎(chǔ)，強(qiáng)化重點(diǎn)，決戰(zhàn)難點(diǎn)，穩(wěn)扎穩(wěn)打；
一、多讀書。
“書籍是全人類的營養(yǎng)品”，“腹有詩書氣自華”，“讀書能使人頭腦充實”，可見，讀書對人們來說是多么重要。 就學(xué)習(xí)語文而言，廣泛的閱讀，更能開闊我們的視野，陶冶我們的情操，大大擴(kuò)大我們的知識面，拓寬和活躍我們的思路，而且，通過大量閱讀，我們將學(xué)會分析和鑒賞，提高我們的文化素養(yǎng)，還可開創(chuàng)我們寫作的源頭活水。
二、多動筆。
俗語說“好記性不如爛筆頭”，這就要求同學(xué)們在多讀書的基礎(chǔ)上還要多動筆，養(yǎng)成記日記和摘抄讀書筆記的習(xí)慣。把平日的所見、所聞、所想、所感記錄下來；在閱讀過程中，把書中優(yōu)美詞句和精彩片斷等摘抄下來，建立起自己的語文知識倉庫，時間久了，語文能力就會在這種耳濡目染，潛移默化中，逐漸提高，說起來就“出口成章”，寫起來就“下筆成文”。不會再出現(xiàn)“書到用時方恨少”、“巧婦難為無米之炊”的尷尬。
三、多實踐。
“生活是個大課堂”，“天地閱覽室”，“萬物皆書卷”，大家都知道，語文與生活的外延相等，特別近幾年來，隨著“大語文教學(xué)觀”的建立，語文試題多元化、開放性，我們要學(xué)好語文，再如過去“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”，單純依賴語文課堂是絕對不夠的。
6大環(huán)節(jié)，環(huán)環(huán)相扣，陪伴式服務(wù)
