蘭州學大藝考生文化課全科一對一輔導班,針對基礎較薄弱、沖刺時間短的藝考生人群,學大設立了專門的課程安排,由專業(yè)老師執(zhí)教,結合個性化輔導,助力考生去往理想的學校,下面有更詳細的課程介紹。
1.先提前準備藝術高考,等藝術高考完畢后開始學習藝術生文化課
藝術生,本身藝術生文化課就很欠缺。據(jù)數(shù)據(jù)信息顯示許多藝術生全是技術考試成績很好,卻在藝術生文化課考試中落敗,與藝術學校擦肩而過,免不了令人唏噓不已!因此 提議藝術類考生在滿意院校考的差不多的情況下,基本上盡早的進到藝術生文化課的補習,盡量不要等你藝術聯(lián)考所有完畢后再進到文化的學習培訓,這樣的話給藝術生文化課的備考的時間就過短了。
2.不會合理進行刷題
許多藝術類考生專門課使用絕大多數(shù)時間精力,藝術生的時間緊、每日任務重,刷題是必不可少的,可是一定要在教師的具體指導下,依據(jù)往年高考題,有目的性有可選擇性地挑選相對應的考題,并且要按時梳理自己做過的考題,反省自己做過的考題,這樣才對于我們的考試是有一定幫助的
藝考生
一對一輔導
1、賞識學生,重在激發(fā)學生學習興趣,相信每個學生都是有潛力的,運用詼諧幽默的語言,利用現(xiàn)代化教學手段,準確捕捉學生心理,因材施教。
2、不止是教會孩子書本的知識,更重要的是教會他們學習的思維。
3、由淺入深,根據(jù)考生自身情況一對一教學;
4、鞏固基礎,強化重點,決戰(zhàn)難點,穩(wěn)扎穩(wěn)打;
1.切忌做難題,偏題、怪題,要注重基礎
因為高考題中,基礎題型占據(jù)70%以上的比例。明確了考試的比重,后面就是盡量提高學習效率,懂得取舍,夯實基礎,考試也就成功了一半。千萬不要在復習中鉆牛角尖、或者做一些偏、難、怪題,一是自己做不會,會打擊自己的積極性,二就是高考考的幾率小。萬卷不離其宗,還是要好好抓基礎,將基礎題做對、學會,總分也不會太差。高考最終是看成績說話,而不是看你會多少偏、難、怪題。所以要重基礎,抓重點。
2.挖掘潛能
很多藝考生在備考過程中都會遇到“想努力又看不到希望”的狀態(tài)。在這種消極心理的影響下,即使人在捧著書本背單詞或記重點,實際上大腦從潛意識里已經(jīng)在抵觸學習。遇到這種情況,同學們應該學會轉移注意力,把目光放在自己擅長的科目上,或多想一想自己在近期學習中所獲得的進步。容易悲觀的同學,甚至可以做一個“優(yōu)績簿”,將以日或周為節(jié)點,自己每一學習節(jié)點中自己所收獲的進步記錄下來。每當悲觀情緒作祟時,就翻開“優(yōu)績簿”,提升自己的自我認同度。
學大深知,教育是教育人、培養(yǎng)人、發(fā)展人、塑造人的事業(yè)。作為教育從業(yè)者,讓每個孩子都能享有公平而有質量的教育,享受美好教育帶來的幸福感,為不同孩子的個性化成長需求提供堅實的發(fā)展土壤,是我們一直努力前行的動力和源泉。
學大教育始終堅守個性化教育發(fā)展理念,恪守自己的教育初心,踐行自己的使命擔當,通過持續(xù)的創(chuàng)新與探索,打造了一套完善的個性化教育體系,研發(fā)了多款個性化教學產(chǎn)品,幫助萬千學子實現(xiàn)了教育和成才的夢想。