培訓(xùn):高中輔導(dǎo)、藝考文化課、中考、高考、高三集訓(xùn)班
高一學(xué)生
一對(duì)一定制課程
面對(duì)面授課
報(bào)名即可上課
掌握高一語(yǔ)文學(xué)科知識(shí)點(diǎn),找出并解決語(yǔ)文學(xué)習(xí)問(wèn)題與重難疑點(diǎn)等,針對(duì)性全面提升語(yǔ)文學(xué)習(xí)。
對(duì)照考綱說(shuō)明,梳理板塊框架
兵法有云:“知己知彼,百戰(zhàn)不殆”。對(duì)于高考這場(chǎng)硬仗而言,這里的“彼”即指“考試內(nèi)容”。所以要對(duì)照考綱,對(duì)已復(fù)習(xí)過(guò)的各考點(diǎn)全面鋪開(kāi),毫無(wú)遺漏地構(gòu)建框架結(jié)構(gòu)圖,做到心中有數(shù),不留盲點(diǎn)。
同時(shí),還要對(duì)照結(jié)構(gòu)圖回憶聯(lián)想圍繞這些知識(shí)點(diǎn)考過(guò)哪些題型,每個(gè)考點(diǎn)又是怎樣的出題方式、解題步驟和答題方法。要把零散的習(xí)題整合成類(lèi)型,“一個(gè)習(xí)題就是一個(gè)類(lèi)型”,對(duì)其進(jìn)行深入細(xì)致的探究,不要停留在一知半解上。
建立習(xí)題檔案,反復(fù)思考研讀
有的同學(xué)到了復(fù)習(xí)后期還在盲目做題,結(jié)果是題目雖然做得多,但仍然是在同一個(gè)知識(shí)點(diǎn)或是同一類(lèi)題型上失分,究其原因就是沒(méi)有注重典型例題的總結(jié),不對(duì)照自己的錯(cuò)題反思,更不對(duì)錯(cuò)題歸檔整理。
殊不知,失分點(diǎn)就是增分點(diǎn),所以,后期復(fù)習(xí)要注意運(yùn)用不同顏色的筆對(duì)作業(yè)進(jìn)行勾畫(huà)圈點(diǎn)批注,加強(qiáng)解題后的反思并舍得花時(shí)間再次鉆研歷屆高考試題,領(lǐng)會(huì)其命題風(fēng)格,對(duì)典型習(xí)題做好歸檔工作。
教學(xué)點(diǎn):2個(gè) 629
教學(xué)點(diǎn):2個(gè) 591
教學(xué)點(diǎn):2個(gè) 519
教學(xué)點(diǎn):2個(gè) 484
教學(xué)點(diǎn):2個(gè) 475
教學(xué)點(diǎn):2個(gè) 454