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        匯上優(yōu)課 商丘培訓(xùn) 商丘高中輔導(dǎo)培訓(xùn) 商丘勵(lì)學(xué)高二數(shù)學(xué)一對(duì)一輔導(dǎo)班
        商丘勵(lì)學(xué)高二數(shù)學(xué)一對(duì)一輔導(dǎo)班

        商丘勵(lì)學(xué)高二數(shù)學(xué)一對(duì)一輔導(dǎo)班

        • 上課時(shí)段: 全時(shí)段
        • 課程價(jià)格: 在線咨詢
        • 開(kāi)班時(shí)間: 滾動(dòng)開(kāi)班
        • 優(yōu)惠價(jià)格: 在線咨詢
        • 關(guān)注人數(shù): 134
        • 咨詢電話: 4006-303-880
        • 教學(xué)點(diǎn): 1個(gè)

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        課程介紹
        課程導(dǎo)讀
        1. 高中的數(shù)學(xué)相對(duì)來(lái)說(shuō),深度加深不少,不少高中生會(huì)感覺(jué)趕不上教師的課堂上課節(jié)奏,因而會(huì)積聚不少的問(wèn)題,可選商丘勵(lì)學(xué)高二數(shù)學(xué)1對(duì)1輔導(dǎo)班,根據(jù)每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況量身定制個(gè)性化學(xué)習(xí)方案,并匹配全職學(xué)科教師進(jìn)行一對(duì)一輔導(dǎo),詳細(xì)課程請(qǐng)往下看。
        如何選擇適合自己的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)?

        1、看好輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)的資質(zhì)
        教育是孩子一生的大事,家長(zhǎng)對(duì)孩子的教育投入也是不余遺力,所以這個(gè)時(shí)候要選擇大品牌的正規(guī)輔導(dǎo)機(jī)構(gòu),有一定的發(fā)展規(guī)模與教學(xué)質(zhì)量,不論是教學(xué)水平還是服務(wù)質(zhì)量都在行業(yè)內(nèi)被認(rèn)可和被證明,這對(duì)孩子的教育與成長(zhǎng)更有保障。
        2、選擇師資力量雄厚的輔導(dǎo)班
        家長(zhǎng)和學(xué)生在挑選輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)時(shí),一定要關(guān)注老師的資質(zhì)。不僅要ms,還要挑最合適孩子的教師。真正能夠幫助孩子提升成績(jī)的老師往往是最適合孩子的老師,需要強(qiáng)調(diào)的正是,最適合的老師才是最好的。
        3、選擇有經(jīng)驗(yàn)的輔導(dǎo)班
        在選擇輔導(dǎo)班的時(shí)候最好挑選一些有豐富的輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)的補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)進(jìn)行補(bǔ)習(xí),這種輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)中的老師教學(xué)經(jīng)驗(yàn)更豐富,更能有效地提高學(xué)生的成績(jī)。

        商丘高二數(shù)學(xué)1對(duì)1補(bǔ)習(xí)班哪家好
        招生對(duì)象

        高二學(xué)生

        開(kāi)設(shè)班型

        一對(duì)一輔導(dǎo)

        授課方式

        面對(duì)面授課

        教授科目

        數(shù)學(xué)

        上課時(shí)間

        報(bào)名即可上課

        精準(zhǔn)定位 針對(duì)提升
        基 礎(chǔ) 1.挖掘培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣
        2.掌握初等函數(shù)三角函數(shù)數(shù)列立體
        3.幾何解析等基本概念
        進(jìn) 階 1.精講課本基礎(chǔ)概念
        2.理解和應(yīng)用常考公式
        3.培養(yǎng)數(shù)學(xué)抽象思維能力
        4.高一高二對(duì)應(yīng)基礎(chǔ)例題講解訓(xùn)練
        5.各類習(xí)題答疑
        優(yōu) 化 1.函數(shù)數(shù)列概率解幾立幾五大專題檢測(cè),找出弱項(xiàng)
        2.重要考點(diǎn)突破強(qiáng)化解題能力
        3.總結(jié)解題方法舉一反三
        4.基礎(chǔ)知識(shí)得到進(jìn)一步鞏固和加強(qiáng)
        拔 高 1.預(yù)習(xí)不等式平面幾何參數(shù)方程等選學(xué)考點(diǎn)
        2.期末考點(diǎn)專項(xiàng)訓(xùn)練
        3.單元易錯(cuò)題講解
        4.數(shù)學(xué)思維進(jìn)一步強(qiáng)化
        5.自我總結(jié)誤區(qū)以及應(yīng)對(duì)方案
        超 越 1.階段性測(cè)試卷試題訓(xùn)練
        2.近三年難題選講
        3.典型壓軸題講解
        勵(lì)學(xué)五環(huán)教學(xué)法
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          教學(xué)討論會(huì)(集思廣益)

          1.參與人涵蓋學(xué)科分析師,教學(xué)校長(zhǎng),學(xué)科組長(zhǎng),班主任,學(xué)科老師
          2.根據(jù)學(xué)員學(xué)情展開(kāi)教研,結(jié)合學(xué)員性格特點(diǎn),定目標(biāo)、找方向,確定初步教學(xué)方案
          3.教討會(huì)需學(xué)科分析師全程參加,需提供學(xué)員“學(xué)習(xí)風(fēng)格測(cè)評(píng)”結(jié)果與入學(xué)測(cè)試卷,講述學(xué)員性格特點(diǎn)、學(xué)習(xí)情況及喜好等

           

          課程詳情 我要學(xué)習(xí)

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          集體備課(量身定制)

          1.由學(xué)科組長(zhǎng)主導(dǎo),根據(jù)教討會(huì)上確定的教學(xué)方案,集體討論確定下次課程備課方向與內(nèi)容
          2.由學(xué)科教師根據(jù)教討會(huì)上確定的備課方向和內(nèi)容備寫個(gè)性化講義

           

          課程詳情 我要學(xué)習(xí)

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          講義審核(精益求精)

          1.備好的講義交由學(xué)科組長(zhǎng)進(jìn)行嚴(yán)格地審核,審核通過(guò)后簽字或蓋章方可使用
          2. 新生前三次課程的講義審核通過(guò)后需在學(xué)科組內(nèi)進(jìn)行試講,試講通過(guò)后方可正式上課

           

          課程詳情 我要學(xué)習(xí)

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          課堂互動(dòng)(畫龍點(diǎn)睛)

          1.課堂要求因材施教,靈動(dòng)有趣
          2.每堂課需體現(xiàn)“引入、講解、練習(xí)、拓展”四個(gè)環(huán)節(jié)的科學(xué)性和完整性
          3.教學(xué)校長(zhǎng)、班主任及校區(qū)

           

          課程詳情 我要學(xué)習(xí)

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          學(xué)情反饋(追本溯源)

          1.課后學(xué)科教師或班主任每周及時(shí)在學(xué)習(xí)交流群內(nèi)反饋學(xué)生當(dāng)周學(xué)習(xí)情況
          2.班主任和學(xué)科老師就孩子學(xué)情進(jìn)行溝通,及時(shí)調(diào)整上課風(fēng)格和教學(xué)進(jìn)度;有心理疏導(dǎo)需求的學(xué)生或有家庭教育指導(dǎo)需求的家長(zhǎng),可安排心理老師進(jìn)行指導(dǎo)和幫助
          3.每周學(xué)科組內(nèi)組織教學(xué)反思會(huì),就孩子學(xué)習(xí)問(wèn)題進(jìn)行反饋交流,及時(shí)調(diào)整教學(xué)進(jìn)度及教學(xué)方向

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        怎么選擇補(bǔ)習(xí)班補(bǔ)習(xí)高中數(shù)學(xué)?

        1、保持積極的心態(tài)。

        這一點(diǎn)是最重要的。進(jìn)入初中以后,同學(xué)們或多或少會(huì)遇到一些問(wèn)題。成績(jī)?cè)趺磁σ彩峭磺?,或是與同學(xué)、老師之間有些小矛盾等等。如果處理不好,會(huì)嚴(yán)重影響學(xué)習(xí)成績(jī)。有些同學(xué)甚至?xí)虼硕货瓴徽?。遇到?wèn)題,長(zhǎng)春麥田教育高二數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)班建議學(xué)生首先要學(xué)會(huì)自我調(diào)節(jié),多從積極的方面思考問(wèn)題。其次,也要多跟父母,老師進(jìn)行溝通,尋找解決問(wèn)題的途徑。只有保持積極健康的心態(tài),才能保證正常的進(jìn)行學(xué)習(xí)。

        2、題目貴精不貴多。

        這個(gè)問(wèn)題可能是學(xué)生在學(xué)習(xí)中最經(jīng)常犯的錯(cuò)誤了。到了初中以后,隨著知識(shí)的不斷加深,很多學(xué)校為了提高成績(jī),都會(huì)做大量的題目。這個(gè)時(shí)候,同學(xué)們千萬(wàn)不能為了做題而做題。要學(xué)會(huì)思考,找到問(wèn)題的規(guī)律和相互之間聯(lián)系。長(zhǎng)春高二學(xué)生如何選擇數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)班?長(zhǎng)春麥田教育高二數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)班建議學(xué)生要在做題目同時(shí)將題目和知識(shí)點(diǎn)結(jié)合,兩者不斷結(jié)合,達(dá)到深化知識(shí)點(diǎn)的效果。還要找出自己不會(huì)的題目,弄懂它。如果你只做自己會(huì)做的題目,那是一點(diǎn)收獲都沒(méi)有的。

        3、不懂就問(wèn)不利于獨(dú)立思考。

        不會(huì)當(dāng)然要向老師同學(xué)請(qǐng)教,這是對(duì)的。但大家一定要明白一點(diǎn):一道題目,一個(gè)技巧,只有自己親自弄懂,獨(dú)立求解,才是真的明白。向其他人請(qǐng)教得到的知識(shí),我們只是得到了知識(shí)本身,但并不一定了解如何運(yùn)用,下次遇到類似題目,還是很難解的出。所以,長(zhǎng)春麥田教育高二數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)班建議學(xué)生:面對(duì)一道難題,首先要爭(zhēng)取自己解出來(lái)。這是最好的,最有收獲的。但如果實(shí)在解不出,再向別人請(qǐng)教,請(qǐng)教時(shí)要注意別人是怎樣思考,運(yùn)用技巧的,而不是僅僅關(guān)心答案。并且,一定要在聽(tīng)懂之后,找一道類似的題目,練習(xí)一下,熟練所學(xué)來(lái)的知識(shí)和技巧。

        課程小結(jié)
        以上就是:商丘勵(lì)學(xué)高二數(shù)學(xué)1對(duì)1輔導(dǎo)班的全部?jī)?nèi)容,希望能給您帶來(lái)幫助。如果想了解更多內(nèi)容可點(diǎn)擊在線客服咨詢,也可撥打頁(yè)面電話了解更多。
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